Классификация нетрадиционных уроков

Классификация нетрадиционных уроков

1 группа.Уроки с изменёнными способами организации:

-урок - лекция;

-защита знаний;

-защита идей;

-урок вдвоём (проводится с гостем-специалистом в какой-то области);

-урок-встреча.

2 группа. Уроки, опирающиеся на фантазию:

-урок - сказка;

-урок творчества;

- урок - сочинение;

-урок - творческий отчёт.

3 группа. Уроки, имитирующие какие-либо занятия или виды работ:

-экскурсия;

-заочная экскурсия;

-прогулка;

-гостиная;

-путешествие в прошлое (будущее);

-путешествие по стране.

4 группа. Уроки с игровой состязательной основой:

-урок – игра;

-урок «Что? Где? Когда?», урок - эстафета, урок - конкурс;

-урок - журнал;

-урок-соревнование.

5 группа. Уроки, предусматривающие трансформацию стандартных способов организации:

-урок - зачёт;

-урок - семинар;

-защита читательского формуляра;

-урок - общественный смотр знаний.

6 группа. Уроки, основанные на оригинальной организации учебного материала:

-урок взаимообучения;

-уроки, которые ведут ученики («дублёр начинает действовать»);

-урок – аннотация;

-урок памяти;

-урок - устный журнал.

7 группа.Уроки по аналогии с организованными событиями:

-урок - аукцион;

-урок - юбилей;

-урок - суд;

-урок - концерт.

8 группа.Уроки по аналогии с известными формами и методами деятельности:

-урок - исследование;

-урок - интервью;

-урок - диспут.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322247-klassifikacija-netradicionnyh-urokov