- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник осени в старшей группе «Осенний листопад»
Праздник осени в старшей группе «Осенний листопад»
Вход детей с листочками (флэш) – выполняют движение под музыку.
ВЕД.: Постучалась снова в двери Осень Золотая ,щедрая пора
С урожаем листьев разноцветных
К нам на праздник в детский сад пришла
Реб : Ходит осень по лесам с красками и кисть
Чтоб деревьям и кустам дать окраску лисью.
Реб: Клён высокий порыжел. Рыжие осины
И багряные уже ягоды рябины.
Реб: Пожелтела вся трава в золоте берёзы
Мокнет рыжая тропа. Дождики да росы.
Песня « Рыжая кошка»
Реб: Осталось лето где-то позади , его сменили частые дожди
И с грустью астры мокрые глядят на уходящих в школу дошколят.
Реб: Клён оранжевый стоит и как-будто говорит
Посмотрите же вокруг – всё преобразилось вдруг.
Реб: Мы праздник сегодня устроим и осень к нам в сад позовём
Попляшем мы с ней , поиграем , осенние песни споём.
Песня « Барыня» - дети сели ,листья собрала в корзинку
Вед: Ребята к нам на праздник пришла Осень
Осень: Я- Осень красавица , каждый мне рад
На праздник одела красивый наряд
Я жёлтые листья в букет собрала
И детям на праздник я их принесла.
Вед: Какая осень у нас – раскрасавица , а наши дети хотят поиграть с осенью .
Игра «Здравствуй Осень»
Вед: Осень волшебница – принесла урожай овощей
– давайте поиграем в игру.
«Варим борщ» ( 2 морковки, 2картош. 2бурач. ,2 лука) (поставить 4стула и поднос с овощами)
Вед/Реб: Славно осенью в лесу падают листочки
На полянке у реки собрались грибочки
Одеть шапку мухомору
Вед/Реб: Мухомор хоть и сердит и суровый очень
Танцевать он к нам спешит в золотую осень.
Мухомор: Это что ещё за вздор . Всех красивей мухомор
Грибников я не боюсь . Я над ними посмеюсь.
Игра «Мухомор» :
Игра: Он стоит в лесу один очень важный господин
Забияка ушлый , никому не нужный
Мухомор ,Мухомор белая ножка
Мухомор, Мухомор поиграй немножко
(после игры снять с мухомора шапку)
Вед: Конечно в осеннем лесу не только растёт мухомор – несъедобный
гриб , но ещё много других грибов - полезных и вкусных.
А кто же ещё есть в осеннем лесу ?
Белочка: Белка сушит сыроежки , лапкой с веток рвёт орешки
Все запасы в кладовой пригодятся мне зимой.
Хоровод « Белочка»
Сценка «Фрукты»
(В конце раздача яблок(сок))
Вед: Мы сегодня с вами хорошо повеселились, в группе отведаем яблок и отправимся на осеннюю прогулку. (встают и друг за другом выходят)
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322576-prazdnik-oseni-v-starshej-gruppe-osennij-list
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственная политика в области образования»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.