Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
17.09.2018
Урок музыки в 6 классе, тема "Вечные темы в искусстве и жизни"
Тема Четверти «Музыкальный образ в камерной и симфонической музыке»
Тема урока: «Вечные темы в искусстве и жизни»
Цель урока: становление музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры;
Задачи:
ПРЕДМЕТНЫЕ
- развивать умение определять музыкальные образы в камерных и симфонических произведениях;
- развивать умения и навыки коллективного музицирования (творческие способности);
МЕТОПРЕДМЕТНЫЕ
- учить пониманию взаимодействия музыки с другими видами искусства (живопись, литература);
- развивать умение размышлять о музыке и высказывать личностное отношение к прослушиваемым и исполняемым музыкальным произведениям;
ЛИЧНОСТНЫЕ
- развивать умение сопереживать характеру произведения;
- воспитывать устойчивый интерес к музыке и музыкальным занятиям
Тип урока: урок открытия новых знаний.
Вид урока: урок смешанного типа (присутствовала беседа, проблема урока, мультимедиа)
Тема урока: «Вечные темы в искусстве и жизни»
Цель урока: становление музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры;
Задачи:
ПРЕДМЕТНЫЕ
- развивать умение определять музыкальные образы в камерных и симфонических произведениях;
- развивать умения и навыки коллективного музицирования (творческие способности);
МЕТОПРЕДМЕТНЫЕ
- учить пониманию взаимодействия музыки с другими видами искусства (живопись, литература);
- развивать умение размышлять о музыке и высказывать личностное отношение к прослушиваемым и исполняемым музыкальным произведениям;
ЛИЧНОСТНЫЕ
- развивать умение сопереживать характеру произведения;
- воспитывать устойчивый интерес к музыке и музыкальным занятиям
Тип урока: урок открытия новых знаний.
Вид урока: урок смешанного типа (присутствовала беседа, проблема урока, мультимедиа)
Оценить
2506
0
2506
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Презентация к уроку "Творчество Владимира Шаинского"Рабочая программа внеурочной деятельности общекультурного направления "Хоровое пение"
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
Курсы переподготовки
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания математики
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.