- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Соберем урожай»
Развлечение «Собираем урожай»( группа раннего возраста)
Задачи:
1.Развивать умения детей различать и называть овощи.
2. Продолжать развивать умения детей внимательно слушать воспитателя, отвечать на вопросы.
3.Формировать умения называть цвета: красный, жёлтый, зелёный.
Ход развлечения:
Воспитатель: Ребята, наступила осень и у нас на грядке созрели разные овощи, которые нужно собрать. Вы готовы?
Дети: Да.
Воспитатель: Молодцы, но сначала давайте вспомним, какие овощи растут в огороде.
Дети: Морковка, огурцы, свёкла, капуста, кабачки, помидоры.
Воспитатель: Молодцы, ребята, всё правильно назвали. Давайте вспомним пальчиковую гимнастику про овощи.
Пальчиковая гимнастика:
«В нашем огороде»
В нашем огороде много овощей
Их пересчитаем, станет веселей.
(сжимаем – разжимаем пальцы)
Морковка, лук и огурец,
Помидор и перец.
(загибаем пальцы, начиная с большого)
Пять видов овощей назвали,
Пять пальчиков в кулак зажали.
(сжимаем – разжимаем пальцы)
Воспитатель: Ну вот, мы и вспомнили названия овощей, пора идти в огород и собирать урожай.
(дети берут ведерки, лопатки, грабли и идут с воспитателем на огород)
Воспитатель: Ребята, предлагаю вам собрать все, что у нас выросло на огороде в ведерки.(дети собирают муляжи овощей)
Воспитатель:Молодцы, ребята. Весь урожай собрали. Давайте посмотрим, что у нас в ведерках.
(Воспитатель достаёт из корзин овощ) Ребята, что у меня в руках?
Дети: Это помидор.
Воспитатель: Какого цвета помидор?
Дети: Красный.
Воспитатель: Правильно. А теперь что я достала из корзины?
Дети: Это кабачок.
Воспитатель: Какого цвета кабачок?
Дети: Зелёного.
Воспитатель: Правильно. А теперь что я достала из корзины?
Дети: Это кукуруза.
Воспитатель: Какого цвета кукуруза?
Дети: Желтого.
Воспитатель: Какие вы молодцы, урожай собрали, а теперь можно и поиграть. (играют в подвижную игру «Огуречик»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/322879-razvlechenie-soberem-urozhaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организация методической работы в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.