Календарно-тематическое планирование 6 класс Spotlight

№

Дата урока

Тема урока

Количество часов

Дидактические элементы содержания

Виды контроля

Практическая часть

План

Факт

Лексические

Грамматические

Раздел № 1: Кто есть кто? (10 часов)

1

Вводный урок. Развитие навыков монологической речи по теме: «Летние каникулы»

1

Past Simple

2

Введение и активизация ЛЕ по теме: «Кто есть кто?». Обучение навыкам устной речи: «Члены семьи». Развитие грамматических навыков по теме: «Притяжательный падеж»

1

Father, mother, sister, brother, uncle, aunt, husband, wife, cousins, parents, grandparents, grandfather, grandmother

Possessive case

3

Развитие навыков письменной речи по теме: «Кто ты? Предоставление / запрос информации личного характера». Контроль навыков аудирования.

1

Credit card, identity card, membership card, driving license

Possessive pronouns

Контроль навыков аудирования

4

Активизация лексики по теме «Моя страна». Развитие навыков письменной речи: «Описание местонахождения»

1

Countries, nationalities

5

Развитие навыков поискового чтения текста «Великобритания». Контроль навыков письменной речи: «Описание местонахождения»

1

Контроль навыков письменной речи

6

Развитие навыков диалогической речи по теме: «Семьи в России». Изучающее чтение-интервью. Сравнительное высказывание.

1

7

Контроль навыков диалогической речи: «Знакомство и приветствие. Диалоги этикетного характера»

1

Контроль навыков диалогической речи

8

Развитие поискового чтения текста: «География. Земля». Рассказ на основе прочитанного.

1

Earth, continents, oceans

9

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту.

1

10

Контрольная работа по теме «Кто есть кто?» (контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма).

1

Контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма

Раздел № 2: Вот и мы! (11 часов)

11

Введение и активизация новой лексики по теме: «Время радости»

1

Midnight, midday, celebrate, occasion, a quarter past, a quarter to, half past, invite smb to a party, trick or treat

Ordinals numbers, preposition of time

12

Развитие навыков монологической речи по теме: «У меня дома». Совершенствование грамматических навыков: «Порядковые числительные. Предлоги места».

1

Painting, ceiling, sofa, lamp, table, floor, vase, carpet, armchair, fireplace, curtains, cushions

A(n)/ some/ any

13

Контроль навыков монологической речи по теме: «У меня дома». Развитие навыков письменной речи. Составление открытки-приглашения.

1

Контроль навыков монологической речи

14

Введение и активизация ЛЕ. Контроль навыков аудирования: «По соседству. Мой микрорайон».

1

Post office, bank, baker’s, greengrocer’s, supermarket, newsagent’s, chemist’s, library, pet shop, restaurant, toy shop, sport shop

Контроль навыков аудирования

15

Развитие навыков поискового чтения текста: «Знаменитые улицы». Совершенствование навыков письменной речи: создание туристического буклета.

1

16

Контроль навыков письменной и устной речи: «Туристический буклет»

1

Контроль навыков письменной и устной речи

17

Развитие навыков диалогической речи: «Заявка на обслуживание».

1

Plumber, electrician

18

Контроль навыков диалогической речи: «Заявка на обслуживание»

1

19

Развитие изучающего чтения текста: « план-чертёж». Создание чертежа своей комнаты.

1

Scale

20

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту.

1

21

Контрольная работа по теме «Вот и мы!» (контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма).

1

Контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма

Раздел № 3: Поехали! (10 часов)

22

Введение и активизация лексики по теме: «Безопасность на дорогах». Контроль навыков аудирования.

1

Traffic light, pavement, parking zone, traffic sign, yellow lines, traffic warden, zebra crossing, pedestrian

The imperative

(giving instructions)

Контроль навыков аудирования

23

Развитие грамматических навыков по теме: «Повелительное наклонение», «ГлаголCan». Обучение навыкам диалогической речи: «На уроке вождения»

1

Fly a plane, swim, drive a car, ride a bike, use a computer, cook, play the guitar, draw

Can

24

Обучение навыкам поискового чтения текста: «С ветерком». Развитие монологической речи рассказ о знаменитости с опорой на резюме.

1

Occupation, nickname,

25

Контроль навыков просмотрового и поискового чтения: «Виды транспорта в Лондоне».

1

Underground, red double-decker bus, black cab

Контроль навыков чтения

26

Развитие навыков письменной речи: Создание постера для туристов.

1

27

Развитие навыков диалогической речи: «Как пройти…? Запрос и объяснение пути».

1

Asking directions

28

Контроль навыков диалогической речи: «Как пройти…? Запрос и объяснение пути».

1

Контроль навыков диалогической речи

29

Развитие навыков поискового чтения: «Что означает красный цвет». Развитие навыков устной речи составление сообщения на основе прочитанного.

1

30

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту.

1

31

Контрольная работа по теме «Поехали!» (контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма).

1

Контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма

Раздел № 4: День за днем (9 часов)

32

Введение лексики по теме: «День и ночь – сутки прочь».

1

Daily routine, brush teeth, play sports, go to bed, go to school, have breakfast, have dinner, have lessons at school

Present Simple

33

Развитие грамматических навыков по теме: «Настоящее простое время. Общий вопрос». Контроль навыков аудирования с выборочным пониманием информации.

1

Present simple(questions)

Контроль аудирования

34

Развитие навыков просмотрового чтения текста: «Как насчет…?» Совершенствование навыков диалогической речи: «Мой идеальный день».

1

Present day

Present Simple(short answers)

35

Контроль навыков монологической речи: «Мой идеальный день»

1

Контроль навыков монологической речи

36

Развитие навыков просмотрового чтения. Выполнение лексико-грамматических заданий.

1

37

Диалоги этикетного характера. Назначение, отмена встречи. Развитие навыков аудирования.

1

38

Контроль навыков поискового чтения текста: «Вычерчиваем числа». Сообщение на основе прочитанного.

1

The Line Graph, The Bar Graph, The Pie Graph

Контроль навыков чтения

39

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту.

1

40

Контрольная работа по теме «День за днем» (контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма).

1

Контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма

Раздел № 5: Праздники (11часов)

41

Введение и активизация лексики по теме: «Время праздников». Развитие навыков чтения.

1

Decorations, dusting, gardening, special dish, washing-up,

Present Continuous(affirmative)

42

Развитие грамматических навыков по теме: «Настоящее продолженное время (отрицание, вопрос)».

1

Present Continuous(negative and interrogative)

43

Контроль грамматических навыков по теме: «Настоящее продолженное время». Выполнение лексико-грамматических заданий.

Present Continuous

Контроль грамматических навыков

44

Развитие навыков письменной речи. Создание пригласительной открытки.

1

45

Активизация навыков монологической речи: «Давайте праздновать».

1

Make wreaths, exchange gifts, wear costumes, offer flowers and sweets, eat traditional food, watch parades, watch fireworks display

Контроль навыков монологической речи

46

Развитие навыков просмотрового чтения текста: «Особые дни». Активизация навыков устной речи по теме: «Праздники в нашей стране и за рубежом».

1

Pray, watch fireworks, have a meal, visit people, exchange gifts, decorate gifts, make special lamps, light lamps

47

Развитие навыков поискового чтения текста: «Игрища». Обучение навыкам письменной речи: Создание рассказа праздники в нашей школе.

1

Контроль навыков письменной речи

48

Диалог этикетного характера: «Как заказать цветы». Обучение навыков просмотрового и поискового чтения текста: «В зазеркалье». Выполнение лексико-грамматических заданий.

1

49

Контроль навыков устной речи по теме: «В зазеркалье»

1

Контроль навыков устной речи

50

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту.

1

51

Контрольная работа по теме «Праздники» (контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма).

1

Контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма

Раздел № 6: На досуге (9 часов)

52

Обучение навыкам поискового и изучающего чтения текста: «Свободное время». Развитие навыков устной речи: «Моё свободное время».

1

Present Continuous vs Present Simple

53

Контроль навыков устной речи по теме: «Моё свободное время»

1

Контроль устной речи

54

Введение и активизации ЛЕ по теме. Развитие грамматических навыков по теме: «Простое настоящее и простое продолженное». Выполнение лексико-грамматических заданий.

1

Read books, meet friends, go windsurfing, go swimming, go cycling, paint, go fishing, play computer games

Compound nous

55

Развитие навыков изучающего чтения текст: «Игра Робинзона Крузо». Совершенствование навыков письменной речи: Создание игры.

1

56

Развитие навыков просмотрового чтения текст: «Игра Робинзона Крузо». Контроль навыков письменной речи: «Популярные настольные игры».

1

Контроль навыков письменной речи

57

Обучение навыкам диалогической речи. Диалог этикетного характера по теме: «Подарок на день рождения»

1

Контроль монолога

58

Совершенствование навыков поискового чтения текста: «Кукольный театр». Выполнение лексико-грамматических заданий.

1

Puppet show

59

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту.

1

60

Контрольная работа по теме «На досуге» (контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма).

1

Контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма

Раздел № 7: Вчера, сегодня, завтра (9 часов)

61

Введение и активизация ЛЕ по теме: «В прошлом». Развитие навыков просмотрового чтения.

1

Hotel, newspaper, school, saloon, post office, doctors, railway station, restaurant

62

Развитие и активизация грамматических навыков по теме: «Простое прошедшее. Правильные глаголы». Выполнение лексико-грамматических заданий.

1

Past Simple(regular verbs)

63

Контроль навыков изучающего чтения текста: «Дух Хеллоина». Развитие и активизация грамматических навыков по теме: «Простое прошедшее. Неправильные глаголы». Выполнение лексико-грамматических заданий.

1

Worried, scared, excited, miserable, bored, puzzled, tired, stressed

Past Simple(irregular verbs)

Контроль навыков изучающего чтения

64

Обучение поисковому чтению текста: «Знаменитости». Развитие навыков письменной речи: «Биография знаменитости»

1

Superheroes, special powers

65

Контроль навыков письменной речи: «Супергерой нашей страны»

1

Контроль навыков письменной речи

66

Совершенствование навыков диалогической речи. Диалог этикетного характера: «В бюро находок»

1

Lost property

67

Контроль диалогической речи: «В бюро находок». Развитие навыков письменной речи: «Игрушки СССР»

1

Toying in the Past

68

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту.

1

69

Контрольная работа по теме «Вчера, сегодня, завтра» (контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма).

1

Контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма

Раздел № 8: Правила и инструкции (10 часов)

70

Введение и активизация лексики по теме: «Таковы правила». Обучение навыкам поискового чтения текста: «Правила и инструкции».

1

Palace, tent, hotel, cottage, university halls of residence, house, block of flats

Must-mustn’t-can’t

71

А давай…? Контроль навыков аудирования с поиском заданной информации.

1

Swimming pool, aquarium, restaurant, theatre, park, department store, stadium, zoo, library, gallery, fast food, gym, cinema, sports centre

Контроль аудирования

72

Развитие грамматических навыков: «Сравнительная степень». Выполнение тестовых заданий по теме.

Comparisons

73

Развитие грамматических навыков по теме: «Модальные глаголы». Обучение навыкам письменной речи: Составление правил поведения в летнем лагере.

1

Have to-don’t have to/ needn’t

74

Развитие навыков изучающего чтения текста: «Вершины мира». Контроль навыков письменной речи: «Знаменитые зданий России»

1

Контроль письменной речи

75

Активизация диалогической речи по теме: «В кассе»

1

Booking theatre tickets

76

Развитие навыков письменной речи: Создание буклета «Мой район».

1

77

Контроль навыков устной речи: «Мой район»

1

Контроль навыков устной речи

78

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту.

1

79

Контрольная работа по теме «Правила и инструкции» (контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма).

1

Контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма

Раздел № 9: Еда и прохладительные напитки (8 часов)

80

Введение лексики по теме «Еда и питьё». Развитие грамматических навыков: «Исчисляемые и неисчисляемые существительные».

1

Apples, fish, cake, coffee, sugar, bread, honey, olive oil, milk, juice, cheese, meat, biscuit, onions, ice cream, tomatoes, pepper, rice, potatoes, carrots, bananas, water, yoghurt, eggs

Countable/ uncountable nouns

81

Обучение диалогической речи по теме: «Что в меню». Развитие грамматических навыков по теме: «Простое настоящее и простое продолженное».

1

Dishes, menu, ordering food and drinks

Present Simple vs Present Continuous

82

Активизация навыков устной речи: «Мой рецепт».

1

Boil, fry, stir, dice, mix, bake, add, melt, peel, pour, a receipt, a recipe, a shopping list

83

Развитие изучающего чтения текста: «Кафе и закусочные в Великобритании». Обучение навыкам письменной речи по теме: «Кафе и закусочные России»

1

Контроль чтения

84

Обучение диалогу этикетного характера по теме «Заказ еды в ресторане». Контроль навыков аудирования.

1

Booking a table at a restaurant

Контроль навыков аудирования

85

Обучение ознакомительному и изучающему чтению, анкета и текст о здоровой пище.

1

86

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту.

1

87

Контрольная работа по теме «Еда и прохладительные напитки» (контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма).

1

Контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма

Раздел № 10: Каникулы (10 часов)

88

Введение ЛЕ по теме: «Планы на каникулы». Развитие навыков просмотрового чтения текста «Письмо Люси»

1

Taste local food, visit museum, go sightseeing, go shopping, stay in luxurious hotel, attend performance

89

Обучение навыкам диалогической речи: «Какая погода?». Развитие грамматических навыков по теме: «Будущее время».

1

Rainy, snowy, cloudy, sunny, windy, chilly, foggy, stormy, wet, hot, cold, freezing cold, sweater, scarf, gloves, coat, T-shirt, skirt, jacket, hat, raincoat, shoes, shirt, dress, top, boots, trousers, trainers

Going to

90

Контроль навыков диалогической речи по теме: «Какая погода?». Выполнение лексико-грамматических заданий.

1

Present Continuous

Going to/Will

Контроль навыков диалогической речи

91

Развитие навыков письменной речи по теме: «e-mail». Составление письма другу о планах на будущее

1

Linkers

92

Совершенствование навыков поискового и изучающего чтения текста: «Путешествие в Эдинбург». Развитие навыков письменной речи. Составление туристического буклета.

1

93

Контроль навыков письменной и устной речи по теме: «Туристический буклет»

1

Контроль навыков письменной и устной речи

94

Обучение навыкам диалогической речи. Составление диалога этикетного характера: «В отеле»

1

95

Развитие навыков письменной речи. Составление проекта: «Мировые пляжи»

1

96

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений – подготовка к тесту.

1

97

Контрольная работа по теме «Каникулы» (контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма).

1

Контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма

98

Работа над допущенными в контрольной работе ошибками. Подготовка к итоговой контрольной работе

1

99

Итоговая контрольная работа (контроль лексики, грамматики, аудирования, чтения и письма)

1

Итоговая контрольная работа

100

Работа над допущенными в контрольной работе ошибками.

1

101

Развитие навыков аудирования просмотр фрагмента фильма на английском языке.

1

102

Развитие навыков устной речи. Обсуждение фрагмента фильма на английском языке.

1