Развлечение в старшей группе «Путешествие по планетам»

Развлечение в старшей группе «Путешествие по планетам»

Задачи:Уточнять и расширять представления детей о космосе, работе космонавтов;

вызвать познавательный интерес к космосу;

воспитывать чувство гордости за историю своей страны. закреплять коммуникативные навыки; умения взаимодействовать со сверстниками, следовать правилам игры, развивать общую моторику; создать детям настроение, радость.

Материалы и оборудование: Загадки о космосе и космических объектах, предметные картинки с изображением космических объектов; набор мягкого строительного конструктора, бумажные геометрические фигуры, обручи 10 , две скамейки, картонные диски, две пластиковые бутылки.

   Звучит космическая музыка», дети друг за другом входят в спортивный зал и садятся.

 Люди всегда мечтали узнать о космосе как можно больше, ведь мир звезд огромный и таинственный. В нем много неизвестного и загадочного.

   Чтение стихов о космосе 

1-й ребёнок. В космосе так здорово!

                         Звёзды и планеты

                         В чёрной невесомости

                         Медленно плывут!

В космосе так здорово!

                         Острые ракеты

                         На огромной скорости

                         Мчатся там и тут!

   Ведущий. Дети в Звездном городке, из Центра управления полетами поступило указание набрать команду сильных, храбрых, дружных ребят в звездный десант! Вы сильные? Дружные? Храбрые? Смелые?

   Ответ детей – Да!

  Ведущий.  Каждый будущий космонавт должен знать, какие планеты существуют в нашей Солнечной системе. Я предлагаю вам вспомнить эти планеты.

Дети читают стихотворение о планетах.

Ведущий.  Да вы очень хорошо изучили солнечную систему и точно не заблудитесь.

Но чтоб ракетой управлять,

Нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут,

Ведь полет - не легкий труд!

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким,

Испытание начнем!

Вед: Чтобы полететь в космос нужно быть космонавтом. А вы знаете, что космонавты самые здоровые люди? Ведь полет в космос – дело трудное! Нужна специальная подготовка! Что же нужно делать, чтобы быть здоровыми, как космонавты? (ответы детей).

Ведущий: Правильно, заниматься спортом, делать зарядку и т.д. Давайте и мы с Вами начнем наши путешествие с космической разминки.

Все готово для полета (руки вперед-вверх)

Ждут ракеты всех ребят (руки вверх, пальцы в замок, имитируя ракету)

Мало времени для взлета (шагают на месте)

Космонавты встали в ряд (встали прыжком – ноги врозь, руки в стороны)

Поклонились влево - вправо (наклоны влево - вправо)

Отдадим земле поклон (наклоны вперед)

Вот ракета полетела (прыжки на месте на 2 ногах)

Опустел наш космодром (опускаются на корточки).

   Ведущий.  Молодцы!  Вы показали, какие вы сильные, ловкие, смелые, дружные. Но для того чтобы полететь в космос, нужно  многое знать. Я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Закончи строку».

   Игра «Закончи строку»

Чтобы глаз вооружить

И со звёздами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб,

Нужен мощный…(телескоп)

Телескопом  сотни лет

Изучают жизнь планет,

Нам расскажет обо всём

Умный дядя - …(астроном)

Знает этот звездочёт

Звёзды все наперечёт.

До луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая…(ракета).

У ракеты есть водитель –

Невесомости любитель.

По – английски  астронавт,

А по – русски…( космонавт).

В черных дырах чернота

Чем – то чёрным занята.

Там окончил свой полёт

Межпланетный…(звездолёт)

Звездолёт – стальная птица,

Он быстрее света мчится,

Познаёт на практике

Звёздные…(галактики).

Ведущий: Вот мы с вами к полету и приготовились. Пришла пора отправляться в полет! Но где же ракеты, на которых мы полетим? (ответы детей).

   Ведущий.  Дети давайте построим корабль? Я предлагаю построить два корабля. Для этого мне нужно две команды конструкторов.

В постройке корабля принимают участие две команды по 6 детей.

Члены каждой команды поочерёдно добегают до ориентира, берут по одной детали напольного конструктора и устанавливают ее в соответствии со схемой космического корабля, закреплённого на мольберте. Побеждает команда, быстрее всех собравшая космический корабль.

Вед: Молодцы ребята, хорошие получились у вас ракеты, но не можем лететь без капитанов. У каждой команды должен быть капитан комического корабля. Следующее задание для капитанов. Нужно выбрать предметы, которые вы обязательно возьмете в полет (карточки с изображением скафандра, комической еды, луноход, чашки… Капитаны выбирают нужные предметы).

Вед: Молодцы, капитаны, справились с заданием. Экипажи готовы?

Ну что, теперь можно отправляться в космическое путешествие.

Ждут нас быстрые ракеты

Для полетов на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим.

Но в игре один секрет –

Опоздавшим места нет!

Дети садятся на стульчики за ракетами.

Вед: Ну что ж, все заняли места в ракетах. Завели моторы обратный отсчет 5,4,3,2,1 пуск! И вот ребята мы оторвались от земли, и попали в открытый космос. Посмотрите ребята, мы пролетаем и видим…

Только лучше звезд видна

В небе полная … (луна).

Луна это спутник нашей земли. А что ребята на луне необычного? На луне есть кратеры. Давайте прогуляемся по лунной поверхности и соберем образцы лунного грунта.

Эстафета «Лунная дорожка».

На полу лежат обручи, дети могут идти, только наступая в обруч. Пройдя по лунным кратерам, каждый ребенок берет мешочек с песком и возвращается к своей команде.

Вед: Вот ребята мы и погуляли по Луне. Отправляемся дальше?

Ребята посмотрите в правый иллюминатор.

Почти что со скоростью света

Осколок летит от планеты.

К земле направляясь, летит

Космический …(метеорит).

Звучит песня в записи «Трава у дома»

Дети друг за другом двигаются по кругу.

   Ведущий. Облетев почти всю галактику, мы опустились на неизвестную планету. Поступило сообщение: ожидается метеоритный дождь. Метеориты могут повредить ракеты, поэтому необходимо их быстро собрать в ловушки.

На полу лежат обручи – ловушки. В каждый обруч должны попасть метеориты. В красный обруч – квадратные метеориты, в синий обруч – круглые метеориты, в желтый обруч – треугольные метеориты, в зелёный обруч – прямоугольные метеориты.

(Звучит космическая музыка, дети собирают метеориты, и кладут их в соответствующие обручи).

   Ведущий. Спасибо, космонавты! Теперь эта планета будет чистой и безопасной для космических кораблей.

Вед: летим дальше!

Ребята, а теперь посмотрите в левый иллюминатор.

В космосе сквозь толщу лет

Ледяной летит объект.

Хвост его - полоска света,

А зовут объект… (комета).

Мы тоже будем с вами кометами.

Конкурс «Быстрая комета».

Капитаны команды – комета, а экипаж – хвост кометы. Комета пролетает мимо всех препятствий и хвост свой потерять е должна!(дети встают друг за другом паровозиком). Кометы должны обойти все препятствия и вернуться на свои места.

1-й ребёнок:

Есть одна планета-сад

 В этом космосе холодном.

 Только здесь леса шумят,

 Птиц скликая перелётных.

 Лишь на ней одной цветут

 Ландыши в траве зелёной,

 И стрекозы только тут

 В речку смотрят удивлённо...

Береги свою планету -

Ведь другой, похожей, нету!

Вед: Догадались, что это за планета! Конечно наша земля! Самая красивая планета, на которой есть жизнь. А нам пора с вами возвращаться на свою планету – Земля. Домой – Поехали!!!

Дети снова встают друг за другом и идут по кругу. Звучит космическая мелодия. Пройдя круг дети останавливаются перед зрителями в одну линейку и машут всем зрителям рукой.

Вед: Вот и подошло к концу наше путешествие. Да, космос очень красивый, но дома на Земле лучше! Берегите нашу планету. Растите большие и покоряйте неизведанные космические просторы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323204-razvlechenie-v-starshej-gruppe-puteshestvie-p