Мастер класс «Арт терапия» погружение в языковую среду

Мастер - класс

«Арт – терапия» - погружение в языковую среду.

Добрый день уважаемые коллеги и члены жюри. Начнем.

Уважаемая фокус группа, закройте, пожалуйста, глаза. Представьте, что вы в чудесном саду. Все вокруг красиво и гармонично. И вы видите что-то очень красивое (может цветок или бабочку или птицу). Вы приближаетесь к этому объекту, рассматриваете его внимательно, любуетесь его необыкновенной красотой. Постарайтесь его запомнить… Теперь откройте глаза. Перед вами бумага, карандаши, фломастеры, постарайтесь передать на бумаге то, что вы увидели. А чтобы вам не было скучно, я включу музыку.

Вопрос к залу – Помните песню, которая прозвучала в начале, знакома ли вам песня? Знаете ли вы исполнителя песни? Как называется композиция? Кто знает, как на русском название песни? Как вы думаете, о чем поется в этой песне?

Фокус-группа уже готова. Покажите ваши рисунки. Спасибо. Посмотрите на название песни и скажите, какое слово мы можем подобрать для описания того, что вы нарисовали? Правильно, это слово “WONDERFUL”. Запомните его и запишите рядом с тем, что вы нарисовали.

Теперь посмотрим на текст этой песни и попробуем найти слова, которые помогают Луи Армстронгу описывать предметы, события, людей. Чтобы было легче ориентироваться в тексте песни, посмотрите на рисунки.

Вопрос к фокус-группе Армстронг описывает то, что…? Какиесловапомогаютему? I see…“What can you see in the song?” “What can you see on the pictures?”

Теперь проверим, как вы запомнили слова. Whatcanyousee?

Объединитесь и выполните коллаж, используя рисунки: опишите ваш чудесный мир и не забудьте написать, что вы видите в вашем чудесном мирке.

Пока работает фокус-группа, немного теории. В данном мастер-классе были использованы элементы арт-технологии, которая подразумевает использование средств иллюстративной наглядности, прослушивания музыки, ритмопластики и т.д. Впервые термин «арт-терапия» был употреблен Хиллом в 1938 году. В настоящее время помимо этого термина употребляются такие названия как «арт-терапевтические технологии», «креативная терапия», «терапия творчеством». Она является одним из современных и интересных средств в обучении, обеспечивающаяпроцесс развития детей через искусство и художественно-творческую деятельность.

С чего мы начали мастер-класс? С релаксации, которая помогла создать соответствующий психологический комфорт и снять напряжение, а так же способствовала развитию образного мышления. Далее последовал музыкальный отрывок, который позволил нам не только создать соответствующее эмоциональное настроение, но и обеспечила погружение в языковую среду. Следующий этап работы предъявления текста и нахождение нужной информации (этап дешифровки). Далее мы стали исполнителями этих текстов и выполнили упражнения на тренировку (этап консепт). И в конце этап решения практической или учебной задачи (афиширование). Из полученной информации пытаются создать цельный продукт, что-то, что внесет коммуникативный смысл. И будут они это показывать при помощи коллажа. (Игорь Юрьевич Шевта эмоционально-смысловой метод)

Преподавание английского языка позволяет мне реализовать включение в учебный процесс различных арт-технологий, которые позволяют сделать процесс обучения более насыщенным и интересным, дают удивительные возможности развить эмоциональную сферу, образное мышление, воображение, творческий потенциал ученика.

Очень важно создать психологический комфорт в начале урока, что достигается благодаря песне или музыке. Считаю, что музыка – это универсальное средство, прием, который помогает мотивировать учеников на изучение ИЯ. В нашем мире, где все куда-то спешат, где в нашу жизнь прочно вошли разные гаджеты, порой люди забывают о прекрасном, о естественном прекрасном, об искусстве, о музыке, о духовной красоте.Данная технология мне помогает привить детям чувство прекрасного и при этом обучать их английскому языку.

Вижу, фокус-группа готова. Попрошу вас встать, подойти к центру и представить ваши работы. Спасибо. Теперь зал проголосует, чей коллаж больше понравился.

И в конце, поможем Армстронгу исполнить его песню, а зал, надеюсь, нам поможет в этом.

Спасибо фокус-группе, всех остальных благодарю за внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323479-masterklass-art--terapijapogruzhenie-v-jaz