- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект внеклассного занятия «Мир общения» на тему «Биография, автобиография»
Конспект занятия «Мир общения» 13.09.18
Тема: «Биография, автобиография»
Задачи:
продолжать учить воспринимать на слух фразы, словосочетания, слова;
формировать умение и навык подбирать слова, словосочетания на заданную тему;
продолжать учить составлять план текста, текст, диалог на основе изученного речевого материала;
воспитывать интерес к занятиям;
развивать остаточный слух, воображение, речь;
учить исправлять ошибки в собственном произношении и речи, речи одноклассников;
обогащать словарь по теме «Автобиография».
Оборудование: таблички, записи на доске, рабочие тетради, папки «Бытовой словарь».
Словарь: Биогра́фия, автобиогра́фия, расска́з, соста́вить.
Я, …, родила́сь …
Прожива́ю в …
Соста́в семьи́: …
Я обуча́юсь в настоя́щий моме́нт в …
Увлека́юсь спо́ртом, люблю́ рисова́ть, учас́твую в …
Ход занятия
1.Организационный момент (проверка готовности к занятию, рабочего состояния слуховых аппаратов)
2. Голосовая зарядка(выполняет дежурный)
аоуиыэ
- Скажем кратко: аоуиыэ
-Скажем протяжно: а___ о___ у____ и____ ы___ э____
3. Разговорная пятиминутка:
- Какое сейчас время года?
- Ариша, спроси у Снежаны, какое сейчас время года?
- Какой сейчас месяц?
- Артём, спроси у Арины, какой сейчас месяц?
- Какой сегодня день недели?
- Какое сегодня число?
- Какое занятие сегодня?
- Какая тема занятия?
- Что мы будем делать на занятии?
4. Вступительное слово
Вопросы для активизации знаний:
-Что такое «автобиография»?(ответы детей)
Автобиогра́фия – э́то описа́ние свое́й жи́зни.
- Что такое «биогрфия»? (ответы детей)
Биогра́фия – э́то описа́ние чьей-нибу́дь жи́зни.
- Как вы думаете, чем автобиография отличается от биографии? (ответы детей)
5. Беседа
- Итак, тема занятия «…»
- Что мы будем делать? О чем будем говорить?
- Расскажите о себе немного (краткие рассказы детей).
- Мы будем внимательно слушать ваши рассказы и задавать вопросы.
игра «Какой я?»
- Предлагаю вам подумать и сказать «Какой ты».
Разбейтесь на пары и составьте диалог на тему «Расскажи мне о себе».
словарная работа:
Резюме́ —докуме́нт, содержа́щий кра́ткие биографи́ческие све́дения, характеризу́ющие у́ровень образова́ния, профессиона́льные на́выки и о́пыт рабо́ты претенде́нта на вака́нтное ме́сто.
Претенде́нт — лицо́, добива́ющееся получе́ния како́й-ли́бо до́лжности, зва́ния, пе́рвенства в соревнова́нии и т. д.
Вака́нсия — свобо́дная до́лжность в учрежде́нии, на предприя́тии.
Физкультминутка
Творческая работа:
- Итак, чтобы вам в будущем устроиться на работу, вам нужно уметь составлять резюме. Сейчас мы попробуем его составить. Но сначала прочитаем моё резюме, чтобы понимать, как составить своё.
РЕЗЮМЕ
Бякова Яна Леонидовна
165340, АО, г.Котлас, пгт Вычегодский, ул. Ульянова, д.13, кВ.116
89969213932
2 марта 1987 года, г.Котлас
Гражданин Российской Федерации
Замужем, детей нет
1995-2005 – средняя школа №4 им. Ю.А. Гагарина (пгт Вычегодский)
2005-2007 – Котласский педагогичекий колледж, с присвоением квалификации «Учитель начальных классов»
2013-2018 – МПГУ, специальность «Сурдопедагог»
С 2008 – воспитатель в ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ».
Владею жестовым языком, владею компьютером на правах пользователя.
- Теперь, попробуем составить ваше резюме.
РЕЗЮМЕ
Ф.И.О. __________________________________________________________________
Адрес: __________________________________________________________________
Телефон: __________________________________________________________________
Дата рождения: __________________________________________________________________
Гражданство: __________________________________________________________________
Семейное положение: __________________________________________________________________
Образование: __________________________________________________________________
Опыт работы: _________________________________________________________________
Дополнительные сведения: _________________________________________________________________
- Инсценируйте полилог на тему «Давайте познакомимся».
ПОЛИЛО́Г – э́то разгово́р трёх и бо́лее собесе́дников.
Творческое задание:
- Поделимся на 2 команды, одна будет задавать вопросы о вас, другая-отвечать.
НАПРИМЕР: Как тебя зовут? Сколько тебе лет? Где ты живёшь?
#Практическая работа (если останется время):
-Составьте письменный рассказ на тему «Мой друг».
(Ариша - устно)
6. Закрепление материала занятия
- Что мы сейчас делали на занятии? Артём, что ты сделал?
- Какую тему мы сегодня повторяли? Что мы делали? (придумывали диалог, составляли рассказ и др.)
7.Итоги занятия:
- Что мы делали сегодня? Вам понравилось занятие? Что запомнили?
8. Рефлексия:
- Сегодня вы меня порадовали. Молодцы!
- Занятие окончено. Можете прибрать своё рабочее место.
Биогра́фия, автобиогра́фия, расска́з, соста́вить.
Я, …, родила́сь …
Прожива́ю в …
Соста́в семьи́: …
Я обуча́юсь в настоя́щий моме́нт в …
Увлека́юсь спо́ртом, люблю́ рисова́ть, учас́твую в …
Резюме́ —докуме́нт, содержа́щий кра́ткие биографи́ческие све́дения, характеризу́ющие у́ровень образова́ния, профессиона́льные на́выки и о́пыт рабо́ты претенде́нта на вака́нтное ме́сто.
Претенде́нт — лицо́, добива́ющееся получе́ния како́й-ли́бо до́лжности, зва́ния, пе́рвенства в соревнова́нии и т. д.
Вака́нсия — свобо́дная до́лжность в учрежде́нии, на предприя́тии.
диалог «Расскажи мне о себе»
игра «Какой я?»
Инсценировка полилога «Давайте познакомимся»
рассказ «Мой друг»
РЕЗЮМЕ
Бякова Яна Леонидовна
165340, АО, г.Котлас, пгт Вычегодский, ул. Ульянова, д.13, кВ.116
89969213932
2 марта 1987 года, г.Котлас
Гражданин Российской Федерации
Замужем, детей нет
1995-2005 – средняя школа №4 им. Ю.А. Гагарина (пгт Вычегодский)
2005-2007 – Котласский педагогичекий колледж, с присвоением квалификации «Учитель начальных классов»
2013-2018 – МПГУ, специальность «Сурдопедагог»
С 2008 – воспитатель в ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ».
Владею жестовым языком, владею компьютером на правах пользователя.
РЕЗЮМЕ
Ф.И.О. ____________________________________________________________________
Адрес: ____________________________________________________________________
Телефон: __________________________________________________________________
Дата рождения: __________________________________________________________________________
Гражданство: __________________________________________________________________________
Семейное положение: __________________________________________________________________________
Образование: __________________________________________________________________________
Опыт работы: __________________________________________________________________________
Дополнительные сведения: __________________________________________________________________________
РЕЗЮМЕ
Ф.И.О. ____________________________________________________________________
Адрес: ____________________________________________________________________
Телефон: __________________________________________________________________
Дата рождения: __________________________________________________________________________
Гражданство: __________________________________________________________________________
Семейное положение: __________________________________________________________________________
Образование: __________________________________________________________________________
Опыт работы: __________________________________________________________________________
Дополнительные сведения: __________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323508-konspekt-vneklassnogo-zanjatija-mir-obschenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.