- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок английского в 5 классе: Present Simple, Progressive и Perfect на практике
Разработка урока по английскому языку
в 5 классе
Учительница иностранного языка Мирзаханян Наира Самвеловна
Тема урока: PresentSimple,PresentProgressiveandPresentPerfect
Тип урока: Повторение пройденного грамматического материала
Цели:
повторить правила;
познакомить с индикаторами времени;
употребление глаголов в настоящем времени, умение образовывать утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения;
Задачи:
Образовательная:формированиеграмматическихнавыковговорения (Present Progressive in future meaning, be going to, Present Simple, Present Perfect)
Развивающая: развитие способностей к выведению языковых закономерностей
Воспитательная: воспитание потребности в полезном времяпрепровождении, воспитание интереса и уважительного отношения к ИЯ.
Ход урока
Приветствие:
- Good morning, pupils.
- I’m glad to see you!
- Who is on duty today?
- What date is it today?
- Who is absent today?
Сообщениетемыурока:
Today I tell you about situations, when we use verbs in Present Progressive, Present Simple and Present Simple tenses.
Сегодня я расскажу вам о ситуациях, когда мы употребляем глаголы в настоящем длительном, простом настоящем и настоящем совершённом времени. (слайд №2-18)
Now look at the board and listen carefully.
Повторениематериала:
The theme of the lesson “Present Progressive, Present Simple and Present Perfect ”
PresentProgressivetense показывает действия, которое происходит в данный момент, в момент разговора.
Форма глагола Tobe +V + ing
Вспомогательные глаголы am/is/are
Отрицательную форму мы получаем с помощью отрицательной частицы not.
Указателивремени now, at present, at the moment.
PresentSimple показывает действия, которое происходит каждый день, действия которые происходят по расписанию.
Форма глагола V +s(-es) только в III лице, ед. ч.
Вспомогательные глаголы do/does
Отрицательную форму мы получаем с помощью отрицательной частицы not.
Указателивремени sometimes, always, often, usually, every day/week/year.
PresentPerfect показывает действия, которое произошло в прошедшем времени, но результат мы видим в настоящем.
Форма глагола have/has +V3.
Вспомогательные глаголы have/has
Отрицательную форму мы получаем с помощью отрицательной частицы not.
Указателивремени already, just, yet, this morning/week/month/year.
Закрепление материала:
Put the verbs in the correct tense.( самостоятельнаяработаскарточками)
1. He (to work) in the centre of the city.
2. I (to write) an exercise now.
3. You (to go) to school on Saturdays?
4. We (not to dance) every day.
5. They (to play) in the room now?
6. I(be) never in London.
7. (read) already this book?
Now look at the board and find the right auxiliary verb. (работа на доске с помощью формочек)
Say when we use these tenses.
Answer the questions:
- Когдамыупотребляем Present Simple/Present Progressive/Present Continuous?
- Как вы думаете, на каком месте в утвердительном предложении находиться вспомогательный глагол?
- Как образуется отрицательное предложение?
- Указателивремени Present Simple/Present Progressive/Present Continuous.
Домашнее задание:
Open your copybooks and write down your home task, please.
Выучить правила, как мы получаем вопросительную и отрицательную форму.
Подведение итогов урока:
What have we done today?
The most active students are...
Your marks for the lesson...
Thank you for you work.
Our lesson is over. Good bye.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323604-otkrytyj-urok-po-anglijskomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Психология в практике социальной работы»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.