Ктп гпд для 1 класса

«Согласовано»

Руководитель МО г. Алексеевка

________Веретенникова Е.С.

«Согласовано»

Заместитель директора школы по УВР МОУ СОШ №3 г. Алексеевка

____________Пиличева Ж.В.

«Утверждаю»

Директор МОУ СОШ №3 г. Алексеевка

____________Лымарь Л.А.

Направление

Часов в неделю

Часов в год

познавательное

1

33

физкультурно-оздоровительное

5

165

ценностно-ориентированное

1

33

трудовое

1

33

творческое

1

33

коммуникативное, коллективно-творческое

1

33

Всего:

10

330

Месяц

Основная тема периода

Дни недели

Виды деятельности

Познавательное

Физкультурно -оздоровительное

Ценностно-ориентированное

Трудовое

Творческое

Коммуникативное, коллективно- творческое

Сентябрь.

«Здравствуй, школа»!

2.09

«Здравствуй школа».

Режим дня.

Цель:

Познакомить детей с режимом дня школьника. Учить детей планировать свое время.

Игры с мячом.

Цель:

Научить поддерживать свой организм в здоровом состоянии.

Развивать ловкость и смекалку.

3.09

Подвижные игры. Разучивание игры «Хвост дракона».

Цель:

Развитие ловкости и координации движений.

Рассказ в картинках «Летний отдых».

Цель:

Развитие творческих способностей.

4.09

Подвижные игры. Игра «Выше ножки от земли».

Цель:

Общая физическая подготовка.

Работа дежурных.

Цель:

Составления графика дежурных в классе и столовой.

5.09

Игра «Воробьи, вороны».

Цель:

Развитие ловкости и координации движения.

Рисуем свой первый день в школе.

Цель:

Развитие творческих способностей.

6.09

Игра колечко и резиночка.

Цель:

Развитие мышц рук и ног.

Викторина «Если станем дружно жить, не придется нам тужить».

Цель:

Познакомить детей с культурой общения.
Привить основы нравственного

поведения.

9.09

Дорога в школу.

Цель:

Расширять знания детей о правилах поведения на улице.

Формировать умение проявлять внимание, заботу, терпение к окружающим людям.

Игры.

1.«Отгадай, чей голосок».

2.«Палочка – выручалочка».

Цель:

Развитие внимания.

10.09

Игра догони хвостик.

Цель:

Развитие внимания.

Способствование сплочения коллектива.

Беседа: «Что такое дружба?».

Цель:

Налаживание взаимоотношений между школьниками.

11.09

Кто быстрее.

Цель:

Развитие скоростных способностей.

Развитие основных физических качеств и расширение функциональных возможностей организма.

Чистюлька.

Цель:

Формировать культурно гигенические навык.

Закрепить знания о здоровом образе жизни.

Воспитывать аккуратность опрятность.

12.09

Лазанье по турникам.

Цель:

Развитие мышц рук.

Изготовление цветов из бумаги.

Цель:

Учить детей выполнять работу, комбинируя изученные приёмы (вырезание, гофрирование, оригами).

13.09

Игра: «перемена мест».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Викторина «Как мы знаем ПДД».

Цель:

Познакомить детей с дорожными знаками.

Формировать культуру поведения на дороге.

16.09

Дом, в котором я живу. Традиции моей семьи.

Цель:

Формировать знания о правилах поведения в доме. Ознакомить детей с основными службами помощи (скорая медицинская, пожарная, газовая, милиция).

Учить детей ориентироваться в различных ситуациях.

Метание мяча в цель.

Цель:

Научиться метать из различных положений.Соблюдать правила техники безопасности при метании малого мяча.

17.09

«Птички в домиках».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Занятие «Добрым быть приятнее, чем злым, завистливым и жадным».

Цель:

Развитие стремления делать добрые дела.

18.09

Игра «Лисы и куры».

Цель:

Научиться отличать верно выполненное задание от неверного.

Освоить роли ученика.

Развитие физических качеств и физических способностей.

Царство комнатных растений.

Цель:

Ознакомить детей с комнатными растениями.

Поддержать интерес к комнатным растениям.

Развивать желание наблюдать и ухаживать за ними.

19.09

Развитие силовых способностей и прыгучести.

Цель:

Развитие физических качеств и физических способностей. Научиться сосредотачиваться перед выполнением задания.

Изготовление поделок «Дары осени».

Цель:

Развитие творческих способностей детей.

20.09

Прыжки на скакалке.

Цель:

Осваиватьнавыки по самостоятельному выполнению упражнений дыхательной гимнастики.

Применять прыжковые упражнения для развития физических качеств.

Викторина на знание детских книг.

Цель:

Изучение каждого ученика и индивидуальный подход к каждому члену классного коллектива.

Развитие общения.

23.09

Наша Родина – Россия.

Цель:

Формирование уважительного отношения к Родине.

Изучение Людей прославившие Россию.

Игра: «Тише едешь дальше будишь».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

24.09

Игра «Салки».

Цель:

Развитие ловкости и координации движений.

Беседа «Правила поведения в столовой».

Цель:

Формировать навыки правильного поведения во время приема пищи.

25.09

Игра: «шире круг».

Цель:

Развитие мышц тела.

Уборка рабочего места.

Цель:

Обобщить

представление детей об уходе за рабочим местом.

Развивать трудовые умения.

Познакомить с новым видом работы.

26.09

Игра: «Краски».

Цель:

Общая физическая подготовка.

Викторина «Мир вокруг нас».

Цель:

Развитие воображения.

27.09

Переменный бег.

Цель:

Научиться

сосредотачивать внимание, восстанавливать дыхание после преодоления дистанции.

Конкурс поделок из природного материала «Дары природы».

Цель:

Развитие творческих способностей, умения творить в коллективе.

30.09

Москва – столица нашего государства.

Цель:

Познакомить детей с историей развития Москвы.

Развитие патриотизма.

Игра: «кто быстрее».

Цель:

Укрепление здоровья и всестороннего физического развития.

Октябрь

Золотая пора!

1.10

Игра: «шире круг».

Цель:

Разрядка умственного напряжения.

Осенний ковер.

Цель:

Закрепить умение рисовать природу.

Передавать красоту осенней природы.

2.10

Игра: «У медведя во бору».

Цель:

Укрепление здоровья и всестороннего развития физического здоровья.

Сбор семян каштанов.

Цель:

Приобщать детей к общественному труду.

3.10

Игра: «Пустое место».

Цель:

Укрепление здоровья и всестороннего развития физического здоровья.

Дары осени.

Цель:

Научить детей вырезать из бумаги.

Учить детей делать подделки из даров осени.

4.10

Казаки разбойники.

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Конкурс загадок об осени.

Цель:

Развитие памяти.

Формировать интерес детей к поэзии. Воспитывать эмоционально – отзывчивого зрителя и слушателя.

7.10

Времена года. Осень.

Цель:

Углубить и обобщить знания детей о сезонных явлениях в природе. Развивать умение устанавливать взаимосвязи в природе.

Развитие силовой выносливости.

Цель:

Научаться простейшим способам контроля за отдельными показателями физической подготовлен-

носи. Проявление активности, стремление к получению новых знаний.

8.10

Игра: «Пустое место».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Беседа «Доброе слово и кокшке приятно».

Цель:

Воспитывать хорошее отношение к близким.

9.10

Игра: «Море волнуется».

Цель:

Развитие внимания.

Осенний букет.

Цель:

Научить детей воспринимать природу как неиссякаемый источник товарчества и вдохновения.

Черпать в окружающей среде сюжеты для произведения искусства.

10.10

Гладкий бег.

Цель:

Научаться контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности.

«В чудесном лесу».

Цель:

Научить способности изготовления декора дерева.

Развивать творческие способности, оригиналь-

ность, внимание.

11.10

Игра: «Волк во рву».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Игра- викторина «Сказки».

Цель:

Прививать любовь к литературе.

Развитие памяти.

14.10

Родной город – Алексеевка.

Цель:

Изучение родного края.

Воспитание у детей любви к родному краю.

Игра: «меж двух огней».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

15.10

Догонялки.

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Беседа « Вредные привычки».

Цель:

Закрепление знаний о вреде курения, алкоголизма, наркомании.

Развитие наглядно-образного мышления, зрительной и слуховой памяти и внимания.

Воспитание сознательного отношения к своему здоровью.

16.10

Игра: «Черное чернило белое перо».

Цель:

Развитие внимания, мышц рук и ног.

Пословицы о труде.

Цель:

Воспитание любви к труду.

Развитие памяти, внимания.

17.10

Игра: «Выбивало».

Цель:

Уметь уходить от препятствий.

Остров ненужных вещей.

Цель:

Создание пано из пуговиц, проволки, и т.д.

Развивать творческую активность к совместной работе.

18.10

Игра: «Съедобное несъедобное».

Развития памяти, мышления.

Когда лень – все идет через пень.

1)Показать на примерах литературных героев, когда лень мешает людям житиь, делает их смешными, беспомощными.

21.10

Страна Справедливости.

Цель:

Научить защищать свои права и права других людей.

Научить детей замечать нарушения прав человека.

Развитие координацион-

ных способностей.

Цель:

Научиться выполнять основные движения в ходьбе и беге.

Познакомить с разными видами бега.

22.10

Игра: «У медведя во бору».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Беседа «Поведение в транспорте».

Цель:

Закрепить представление учащихся про правила поведения в общественном транспорте, про обязанности пассажиров.

23.10

Преодоление препятствий.

Цель:

Определять правильность выполненного задания на основе сравнения с предыдущими заданиями,

или на основе различных образцов.Научаться контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности.

Клуб хороших манер « О чистоте и порядке».

Цель:

Воспитание любви к труду.

24.10

Эстафеты с мячом.

Цель:

Развитие мышц ног.

Минута славы.

Цель:

Раскрепощенность, стимули-

рующую развитие духовного потенциала и творческой активности.

Созданием положитель-ного эмоциональ-ного настроя, снятием напряженности решением конфликтных ситуаций через музыкальную игру.

25.10

Веселые старты.

Цель:

Укрепление здоровья и физического развития.

Способствовать формированию потребности следить за своим здоровьем.

Пуховая фантазия.

Цель:

Познакомить с технологией выполнения картин из ваты.

Развивать воображение, мышление.

28.10

Клуб любознательных «Что в имени тебе моём» (из истории имён).

Цель:

Углубление и расширение кругозора учащихся, развитие у учащихся  умения понимать и ценить мир.

Игра: «шире круг».

Цель:

Разрядка умственного напряжения.

29.10

Соревнования между классами. Малые олимпийские игры.

Цель:

Развитие сплоченной обстановки.

Портрет моей мамы.

Цель:

Создание духовной близости, теплоты между детьми и родителями.

Формирование у детей вечных нравственных норм: доброты, любви к близким.

30.10

Игра: «Ручеек».

Цель:

Развитие внимания.

«Труд облагораживает человека».

Цель: Привитие бережного отношения к чужому труду.

31.10

Игра: «Кошкин дом».

Цель:

Развития внимания.

Развитие быстроты реакции.

В стране Бисера.

Цель:

Познакомить детей с техникой бисероплете-ния.

Учить детей планировать свою работу, распределять время.

Развивать внимание, память, мышление. Воспитывать терпение, усидчивость, трудолюбие.

Ноябрь

Иний ноября.

1.11

Игра: «кто быстрее».

Цель:

Укрепление здоровья и всестороннего физического развития.

Если хочешь быть здоровым…

Цель:

Формировать представления детей о здоровье, о здоровом образе жизни.

Овладение навыками общей физической культуры; - развитие двигательной активности.

11.11

Как вести себя в общественных местах.

Цель:

Формирование культуры безопасного поведения.

Воспитывать навыки правильного поведения на улице, дома, в общественных местах, на дороге. Знание правил оказания первой помощи, сигналов оповещения о ЧР, номеров телефов экстренных служб.

Игра: «цветной светофор».

Цель:

Развития внимания, памяти.

12.11

Игра: «перемена мест».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Главные цвета моей Родины (флаг).

Цель:

Закрепить кругозор, знания детей, из каких цветов состоит флаг.

Научиться рисовать разными цветами.

13.11

Прыжки на скакалке.

Цель:

Осваиватьнавыки по самостоятельному выполнению упражнений дыхательной гимнастики.

Применять прыжковые упражнения для развития физических качеств.

Жизнь без пыли.

Цель:

Прививыать детям ответственное отношение к своему здоровью.

Познакомить детей с приемами уборки классного кабинета.

14.11

Беговые упражнения.

Цель:

Соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться,

благодарить.

Формирование социальной роли ученика. Формирование положительного отношения к учению.

Изготовление пано из подручных предметов.

Цель:

Воспитывать усидчивость, аккуратность.

Развивать внимание, самостоятельность.

15.11

Стойки и передвижения, повороты, остановки.

Цель:

Научиться умениям управлять эмоциями в процессе учебной и игровой деятельности.

Прослушивание компакт диска с Русскими народными сказками.

18.11

«Отгадай, кто это» кроссворд.

Цель:

Развитие смекал-ки и сообразитель-

ности.

Ловля и передача мяча.

Цель:

Научиться умению планировать общую цель и пути её достижения. Научитьсявыполнять различные варианты передачи мяча.

19.11

Игра: «Море волнуется».

Цель:

Развитие внимания.

Друг детства (любимая игрушка).

Цель:

Формирование у ребёнка сознательного уважительного отношения к близким.

Познакомить детей с приёмами выполнения силуэтной аппликации, приёмом приблизительной симметрии.

20.11

Игра догони хвостик.

Цель:

Развитие внимания.

Способствование сплочения коллектива.

Каждой вещи свое место.

Цель:

Научить детей бережному отношению к вещам, саблюдения порядка при их использова-нии.

21.11

Метание мяча в цель.

Цель:

Научиться метать из различных положений.Соблюдать правила техники безопасности при метании малого мяча.

Герои мультфильмов из пластилина.

Цель:

Развитие моторики рук.

22.11

Упражнения для рук и плечевого пояса.

Цель:

Развитие физического здаровья.

Разгадываем ребусы.

Цель:

Расширять знания учащихся.

Развивать индивидуаль-

ные и интеллектуальные способности детей.

25.11

Беседа «Твой внешний вид»

Цель:

Воспитывать аккуратность, чистоплотность, опрятность.

Игра: «Третий лишний».

Цель:

Развитие ловкости.

26.11

Спортивное мероприятие

«Мы растем сильными и крепкими».

Цель:

Развитие физического здаровья.

Забота о животных.

Цель:

Развитие внимания к природе, забота о «братьях наших меньших».

27.11

Развитие гибкости.

Цель:

Научиться выполнять строевые команды, акробатические упражнения раздельно и слитно.

Подготовка поделок к выставке.

Цель:

Развитие аккуратности, чувства долга.

Сплочение коллектива.

28.11

Игры минутки.

Цель:

Развитие внимания памяти.

Оригами «Животные».

Цель:

Развитие творческих способностей.

29.11

Конкурс на лучший комплекс упражнений гимнастики.

Цель:

Развитие физического здаровья школьников.

Заседание клуба «Почемучки».

Цель:

Развивать культуру мыслительной деятельнсти, познавательную активность.

Формирование и развитие интереса к учению и познанию мира.

Декабрь

В студеном декабре.

2.12

Зимние забавы. Как избежать беды?

Цель:

Развивать творческие способности детей.

Закрепление знаний техники безопастности.

Упражнения в лазанье и перелезании.

Цель:

Научаться выполнять упражнения прикладной направленности.

3.12

«Час весёлых игр и эстафет».

Цель:

Развитие физического здоровья детей.

Снеговик.

Цель:

Учить детей составлять фигуру снеговика из нескольких деталей в форме разных по размеру кругов.

Развивать воображение, мышление.

4.12.

Спортивное мероприятие «Мы растем сильными и крепкими».

Цель:

Развитие физического здоровья детей.

Рейд по заготовке корма для зимующих птиц (сбор семян,

ягод, плодов и т.д.).

Цель:

Привитие заботы и ответственности к животным.

5.12

«Спорт - залог здоровья».

Цель:

Развитие физического здоровья детей.

«Ниточная страна».

Цель:

Познакомить детей с техникой аппликации из ниток.

Развивать мелкую моторику рук, внимание, самостоятельность, усидчивость.

6.12

«Переход границы».

Цель:

Разрядка умственного напряжения.

«Забавная елочка»

Материалы: бумага, ватман, клей, ножницы.

Цель:

Развитие навыка работать в коллективе.

9.12

История праздника. Новый год.

Цель:

Развивать творческие способности детей.

Привлечь детей к участию в празднике

Ровная линия.

Цель:

Научаться выполнять комплексы физических упражнений для профилактики и коррекции нарушений

осанки.

10.12

Игра: «перемена мест».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Составление рассказа – сравнения « Как зимуют дикие и домашние животные».

Цель:

Обучение рассказыванию, коррекция и развитие связной речи, расширение запаса знаний и представлений об окружающем мире, развитие логического мышления.

11.12

Развитие координационных способностей.

Цель:

Научиться выполнять основные движения в ходьбе и беге.

Познакомить с разными видами бега.

Изготовление кормушек для зимующих птиц.

Цель:

Развивать творческие спасобности.

Прививать любовь к птицам.

12.12

Развитие силовых способностей и прыгучести.

Цель:

Развитие физических качеств и физических способностей.

Научиться сосредотачиваться перед выполнением задания.

«Вспомним лето»

Материалы: салфетки желтого цвета, зеленая цветная бумага,

ножницы, клей.

Цель:

Развитие творческих способностей.

13.12

Спортивный час «Сильные, смелые, ловкие».

Цель:

Развитие физического здоровья детей.

«В гости к королеве сказок» по сказкам Г.Х.Андерсена.

Цель:

Воспитывать у детей бережное отношение к книге.

Познакомить детей с творчеством Г.Х.Андерсена.

16.12

Прогулка-практикум «Осторожно: зимняя улица».

Цель:

Познакомить детей с правилами поведения неа улице зимой.

Прыжки в длину.

Цель:

Формирование правильной осанки.

Развитие сводов стопы.

17.12

Передача мяча друг другу.

Цель:

Научиться ловкости.

Развитие моторики рук.

Узор на окне.

Цель:

Овладение навыков с техникой аппликации из бусинок.

Развивать мелкую моторику рук, внимание, самостоятель-ность, усидчивость

18.12

Броски мяча двумя руками от груди с места.

Цель:

Научиться владеть мячом: передачи на расстоянии, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр.

Взаимодейство-ватьсо сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых действий и приемов.

Подкормка зимующих птиц.

Цель:

Привитие заботы и ответственности к пернатым.

19.12

Игра догони хвостик.

Цель:

Развитие внимания.

Способствование сплочения коллектива.

Открытка «С Новым годом!»

Цель:

Учить различным приёмам обработки бумаги. Развивать творческие способности.

20.12

«Зов джунглей».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Сплочения коллектива.

«Забавная елочка».

Материалы: бумага, ватман, клей, ножницы.

Цель:

Развитие навыка работать в коллективе.

23.12

«Спеши делать добро» - учебно-познавательная викторина.

Цель:

Воспитание культуры поведения.

Игра «Узнай по голосу».

Цель:

Развитие внимания, памяти.

Развития быстроты реакции.

24.12

Игра: «Море волнуется».

Цель:

Развитие воображения.

Игровая программа «Умеем ли мы вежливо общаться»

Цель:

Воспитание нравственных норм поведения.

25.12

Упражнения на пресс.

Цель:

Научаться технически правильно выполнять двигательных действий.

Каждой вещи – свое место.

Цель:

Научить детей бережному отношению к вещам, соблюдения порядка при их использова-нии.

26.12

Игра

«Лови в сеть».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Зелёная красавица.

Цель:

Закрепить умение рисовать ёлку и украшать её.

Развивать воображения.

27.12

Подвижная игра «дай руку».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

«Объемная снежинка»

Материалы: белая бумага, степлер, ножницы.

Цель:

Развитие абстрактного мышления школьников.

Январь

Здравствуй, зимушка – зима!

13.01

Как создаются книги.

Цель:

Формирование у учащихся не только исполнительской, практической, но и познавательной самостоятельности, чтобы процесс их труда стал осмысленным, интеллектуально насыщенным, приносил детям радость.

Игра: « Догони хвостик ».

Цель:

Развитие внимания.

Способствова-ние сплочения коллектива.

14.01

«Зов джунглей».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Сплочения коллектива.

Викторина «Экзотические животные»

Цель:

Развивать интерес к экзотическим животным; дать сведения о заповедниках и зоопарках.

15.01

Игра «Узнай по голосу».

Цель:

Развитие внимания, памяти.

Развития быстроты реакции.

Беседа:

« Пожар – стихийное

бедствие ».

Цель: Углубить представление детей о роли огня в жизни человека, закрепить знания правил пожарной безопасности.

16.01

Игра: «Море волнуется».

Цель:

Развитие воображения.

«Цыплята в гнезде».

Материалы: нить, клей, белая бумага, гнездо.

Цель:

Развитие творческих способностей, умение работать в коллективе.

17.01

Упражнения для развития пресса.

Цель:

Учиться технически правильно выполнять двигательные действия.

КВН. Сказки водят хоровод.

Цель:

Прививать любовь к книге. Развивать мышление, сообразитель-ность, внимание, память.

20.01

В гостях у радуги.

Цель:

Познакомить детей с цветовой гаммой радуги, учить видеть прекрасное.

Игра

«Лови в сеть».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

21.01

Подвижная игра: «Дай руку».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

ПДД. Мы - пассажиры.

Цель:

Познакомить с правилами поведения в транспорте.

22.01

Игра: «Черное чернило белое перо».

Цель:

Укрепление здоровья и всестороннего физического развития.

«Трудовая атака»

Цель:

Уборка классной комнаты.

23.01

Игра: «Кошки мышки».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

«Забавные точки».

Материалы: карточки с точечными рисунками.

Цель:

Развитие логического мышления, повторение счета.

24.01

Игра: «Пустое место».

Цель:

Развитие мышц тела.

Уголок природы. Наблюдение за аквариумными рыбками.

Цель:

Учить детей выделять признаки сходства рыб и различие между ними, прививать желание ухаживать за рыбками.

27.01

Экологический час «Чистый ли снег?»

Цель:

Расширять представление об окружающем, делать выводы исходя из результатов эксперимента, развивать связную речь.

Развитие силовой выносливости.

Цель:

Учиться простейшим способам контроля за отдельными показателями физической подготовлен-ности.

Проявление активности.

28.01

Метание мяча в цель.

Цель:

Научиться метать из различных положений.Соблюдать правила техники безопасности при метании малого мяча.

«Каждой вещи свое место». Беседа

Цель:

Научить детей бережному отношению к вещам, соблюдению порядка при их использовании.

29.01

Весёлая эстафета «Кто первый».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Беседа – размышление «Добросовестное отношение к труду».

Цель: Воспитание уважения к любому труду.

30.01

Перетягивание каната.

Цель:

Развитие мышц рук.

“Конкурс юных фотолюбителей”

Цель:

Развивать смекалку, изобретательность и устойчивый интерес к творчеству художника, дизайнера. Формирование творческих способностей, духовной культуры.

31.01

Игра: «Палочку в снег».

Цель:

Развивать ловкость и быстроту.

Конкурс на лучшее изготовление поделок из пластилина.

Цель:

Развитие мелкой моторики рук.

Февраль

Зимние забавы!

3.02

Герои любимых сказок.

Цель:

Воспитывать, стеремление всё делать красиво.

Развитие память, мышление.

Ходьба и бег.

Цель:

Сформировать первоначальныепредставления о ценностях физической культуры.

Воспитание уважительного отношения к физическому, духовному и нравственному здоровью как своему, так и других людей.

4.02

Игра: «Море волнуется».

Цель:

Развитие внимания, памяти.

Игровая программа «Умеем ли мы вежливо общаться».

Цель:

Воспитание нравственных норм поведения.

5.02

Игра с мячем.

Цель:

Форматирование навыков управления статическими позами и положения тела при передвижениях (стойки исходные, различные позы).

Трудовые дела зимой.

Цель:

Рассказать ребятам о трудовых делах зимой.

6.02.

Различать и выполнять строевые команды: «Смирно!», «Вольно!», «Шагом марш!», «На месте!», « Равняйсь!», «Стой!».

Цель:

Научить вступать в речевое общение, участвовать в диалоге.

Познакомить с основными командами строя.

Минута славы.

Цель:

Раскрепощен-ность, стимулирующую развитие духовного потенциала и творческой активности.

Созданием положительного эмоционального настроя, снятием напряженности, решением конфликтных ситуаций через музыкальную игру.

7.02

Как живется животным зимой?

Цель:

Воспитывать чуткость и любовь к животным.

Развивать любознательность и внимание.

Развитие гибкости.

Цель:

Научиться различать строевые приемы.

10.02

Игра: «Перемена мест».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Безопасное обращение с электрическими приборами.

Цель: Познакомить детей с правилами безопасного поведения в квартире, правилами пользования электрическими приборами.

11.02

Игра: «Цветик семицветик».

Цель:

Укрепления здоровья и всесторонего физического развития.

Акция «Помоги книге».

Цель:

Прививать бережное отношение к книге.

19.02

Развитие координационных способностей.

Цель:

Научиться выполнять основные движения в ходьбе и беге.

Познакомить с разными видами бега.

Конкурс поделок из бумаги (оригами).

Цель:

Совершенствовать умения и формировать навыки работы нужными инструментами и приспособле-ниями при обработке различных материалов.

Развивать воображение.

20.02

Броски мяча двумя руками от груди с места.

Цель:

Научиться владеть мячом: передачи на расстоянии, ловля, ведение, броски в процессе подвижных игр.

Взаимодейство-ватьсо сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых действий и приемов.

«Открытка папе»

Материалы: заготовки, клей, фломастер.

Цель:

Оформление работы; придание ей законченного вида.

21.02

История появления игрушки.

Цель:

Расширять кругозор детей.

Актуализировать знания детей

Бег по кругу.

Цель:

Развитие выносливости.

Укрепление мышц ног.

24.02

Игра: «У медведя во бору».

Цель:

Развитие быстроты реакции

Февраль – бокогрей.

Цель:

Воспитывать у детей чувство ответственности за своё поведение в природе, вырабатывать потребность в общении с природой.

25.02

Игра: «Шире круг».

Цель:

Развитие мышц тела.

Уголок природы.

Посадка лука.

26.02

Игра: « Догони хвостик».

Цель:

Развитие внимания.

Способствование сплочения коллектива.

«Забавный ежик».

Цель:

Материалы: соленое тесто, семечки.

Цели:

Развитие мелкой моторики; творческих способностей ребят.

27.02

Развитие силовой выносливости.

Цель:

Научаться простейшим способам контроля за отдельными показателями физической подготовлен-ности. Проявление активности, стремление к получению новых знаний.

Берегите землю!

Цель:

Привить любовь к Земле, на которой они живут.

Развитие памяти, мышления, воображения.

28.02

«Веселая математика» интеллектуальная игра.

Цель:

Показать ребятам зачем человеку нужны цифры; зачем нужен счет.

Игра: «Кошки мышки».

Цель:

Разрядка умственного напряжения.

Март

Без мам на свете нам прожить нельзя!

3.03.

Передача скакалки и мяча.

Цель:

Познакомить с навыками выполнения различных движений с предметами.

В марте – протальнике.

Цель:

Формирование у детей положительного отношения к природе в процессе наблюдений.

.

4.03

Кувырки.

Цель:

Познакомить с навыками управления движениями рук и ног в сочетании с движениями в других звеньях тела.

«Раскрась матрешку».

Цель:

Воспитывать патриотические чувства через изучение русской народной культуры.

Научить детей пользоваться инструментами,самостоятельно составлять рисунки, постигать значение ритма, симметрии.

5.03

Игра: «перемена мест».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Открытка маме к празднику 8 Марта.

Цель:

Учить различным приёмам обработки бумаги. Развивать творческие способности.

6.03

Прыжки опорные, лазание, прыжки в длину и высоту.

Цель:

Научиться

выполнять комплексные движения для преодолевания искусственных препятствий.

Конкурс «Мисс Очарование ».

Цель:

Активизировать творческие проявления детей в передаче различных игровых образов.

Учить девочек заниматься домашними делами.

7.03

История праздника. Женский день 8 марта.

Переменный бег.

Цель:

Научиться

сосредотачивать внимание, восстанавливать дыхание после преодоления дистанции.

10.03

«Точно по местам».

Цель:

Развитие внимания, памяти.

Сплочения коллектива.

Времена года. Весна.

Цель:

Обратить внимание детей на красоту природы в период весны.

Учить любоваться природой, окружающим миром

11.03

Игра: «Черное чернило белое перо».

Цель:

Укрепление здоровья и всестороннего физического развития.

Уголок природы.

Цель: Посадка семян газонных цветов.

12.03

Упражнения в равновесии.

Цель:

Научиться стоять на одной ноге.

Самоделки из природного материала.

Цель:

Научить детей воспринимать природу как неиссякаемый источник творчества и вдохновения

13.03

Игра: «Выбивало».

Цель:

Уметь уходить от препятствий

«Чебурашка».

Материалы: шнурок, заготовки деталей.

Цель:

Развитие творческих способностей.

14.03

ПДД. « Мы учимся соблюдать правила дорожного движения».

Цель: Закрепить у ребят знания уличного движения.

Ходьба.

Цель:

Последовательно формировать у детей легкую, непринужденную походку с хорошей координацией движений рук и ног.

17.03

Бег.

Цель:

Научить

вободному бегу с сохранением осанки, чтобы дети не сталкивались при беге, бежали по определенному коридору до обозначенного места.

«3 состояния воды в природе» беседа.

Цель:

Объяснить ребятам формы и состояния воды в природе.

18.03

 Метание.

Цель:

Научить школьников правильно, метко и далеко метать малые мячи и другие легкие предметы.

Беседа: « Что я знаю о труде пожарных».

Цель:

Учить правильно обращаться с огнём. Уважать труд пожарников.

19.03

Игра: «Догонялки».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Урок пластики.

Цель: Развивать навыки работы с пластилином, умение выбирать цветовую гамму для оформления работы.

20.03

Игра: «Перемена мест».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

Путешествие по стране Рисовандии.

Цель: Побуждать к созданию сказочного образа, к использованию различных средств выразительности.

21.03

«Домашние лекари» учебно-познавательная викторина.

Цель:

Рассказать ребятам какие растения являются лекарственными; почему они так называются; какую пользу они приносят.

Игра: «Море волнуется».

Цель:

Развитие воображения.

31.03

Игра: Море волнуется».

Цель:

Развитие воображения.

«Родина» беседа-диалог

Цель:

Сформировать систему знаний по теме «Родина» «Малая Родина»

Апрель

Весенняя пора.

1.04

Игра: «Шире круг».

Цель:

Разрядка умственного напряжения.

Операция «Уют»

Цель:

Развитие трудовых навыков.

2.04.

Упражнения на гибкость и дыхательные упражнения.

Цель:

Укрепление здоровья и всесторонего физического развития.

Твой труд дома.

Цель:

Учить выполнять свои обязанности по дому.

Воспитывать уважения к старшим и забота о них.

3.04

Бег.

Цель:

Развития мышц ног.

Весёлый праздник - 1 апреля.

Цель:

Ознакомить детей с шуточными играми и конкурсами, развивать память, мышление, сообразитель-ность, воспитывать чувство юмора.

4.04.

Конкурс стихов «Весна в окно стучится!».

Цель:

Обогатить словарный запас детей.

Развитию устной речи и выработке правильной интонации.

Игра: «Обгони мяч».

Цель:

Развивать ловкость, быстроту реакции, умение прыгать

7.04.

Игра «Выше ножки от земли».

Цель:

Общая физическая подготовка.

«Цифры заблудились» интеллектуальная игра.

Цель:

Развитие сообразитель-ности.

Тренировка памяти и внимания.

8.04.

Метание мяча в цель.

Цель:

Научиться метать из различных положений.Соблюдать правила техники безопасности при метании малого мяча.

Операция «Уют»

Цель:

Привитие трудовых навыков.

9.04.

Игра: «Стартуют все».

Цель:

Совершенсчтвовать физические и моральные качества детей.

Приобщать к физкультурно –оздоровительной деятельности детей и родителей.

Прививать детям интерес к спорту.

«Веселый пудель».

Материалы: белая бумага, клей.

Цель:

Развитие навыка вырезывания.

10.04.

Игра: «Кто быстрее докатит обруч до флажка».

Цель:

Способствует развитию внимания, быстроты реакции, техники бега.

Декор посуды.

Цель:

Учить видеть красоту предметов народного быта. Учить создавать узор.

11.04.

Космос.

Цель:

Расширять кругозор, знания детей о космосе. Развивать цветовосприятие.

Учить тонировать бумагу разными способами: вливая цвет в цвет и набрызгиванием

Игра: «Посадка картофеля».

Цель:

Игра способствует развитию ловкости, внимания быстроты реакции.

14.04.

Игра на развитие координации движений: «Охотники».

Цель:

Развитие координации движения.

«Чем полезно солнышко». Беседа.

Цель:

Объяснение понятий «солнечные ванны», «загар», «солнечные витамины».

15.04.

Игра: «Запрещенное движение».

Цель:

Способствует развитию координации движений, внимания.

Пословицы о труде.

Цель:

Воспитание любви к труду.

Развитие памяти, внимания.

16.04.

Метание.

Цель:

Научить школьников правильно, метко и далеко метать малые мячи и другие легкие предметы.

Беседа – обозрение: «Закаливание и оздоровление организма».

Цель:

Воспитывать ответственность за своё здоровье, умение сохранять и укреплять его.

17.04

Тяни – толкай.

Цель:

Развитие силы, быстроты, выносливости, гибкости и ловкости.

«Червячок на груше».

Материалы: карандаши, фломастеры.

Цель:

Развитие творческих способностей.

18.04.

Знакомство с детскими журналами.

Цель:

Привитие интереса к новому, неизвестному, любви к чтению.

Игра «Не сходя с места».

Цель:

Развитие ловкости и координации движении.

21.04.

Игра: «Замкни круг».

Цель:

Общая физическая подготовка.

Беседа о доброжелательности и равнодушии.

Цель:

Познакомить детей с общепринятыми нормами нравственности

Воспитывать культуру общения, взаимоуважения.

22.04.

Игра: «Сбей мяч».

Цель:

Способствует развитию быстроты реакции, ловкости, внимания.

Самоделки из пластилина.

Цель:

Показать различные способы работы с пластилином.

23.04.

Игра: «Не замочи ног».

Цель:

Способствует развитию ловкости, внимания, сообразительности, умению переправляться через препятствия.

Бабочки.

Цель:

Познакомить детей с новым приёмом рисования – «монотипия».

Расширять представления детей о многообразии и красоте окружающего мира.

24.04.

Игра «Передай мяч».

Цель.

Общая физическая подготовка.

«Капелька»

Материалы: краски.

Цель:

Развитие творческих способностей ребенка.

25.04.

Составляем кроссворд.

Цель:

Развитие творческих способностей, воображения.

Игра: «Море волнуется».

Цель:

Развитие воображения.

28.04.

Ровная линия.

Цель:

Развитие физических качеств быстроты, гибкости, координации.

Путешествие в страну денег.

Цель:

Формировать у детей представление о деньгах как средства приобретения товаров и осуществления платежа.

29. 04

Игра: «Охотники и лисы».

Цель:

Развитие быстроты реакции и ловкости.

«Труд – наше главное богатство».

Цель:

Показать важность труда в жизни человека.

30.04

Конкурс на лучший комплекс упражнений гимнастики.

Цель:

Развитие физического здаровья школьников.

Красная книга природы.

Цель:

Учить детей рисовать разные виды исчезающих животных и растений.

Воспитывать бережное отношение к природе.

Май

Здравствуй, лето!

5.05

Игра: «Компас».

Цель:

Развивать внимание, память, мышление.

Рассказы и стихи о Великой Отечественной войне.

Цель: Формирование чувства долга перед Родиной. Воспитывать чувство уважения к людям защищавшим Родину.

6.05

Времена года. Лето.

Цель:

Продолжение знакомства с окружающей природой.

Обратить внимание детей на красоту природы летом.

Игра: «У медведя во бору».

Цель:

Укрепление здоровья и всестороннего развития физического здоровья.

7.05

Игра: «Казаки разбойники».

Цель:

Развитие быстроты реакции.

История праздника. День Победы.

Цель:

Формировать интерес к истории праздника.

Воспитывать уважительное отношение к защитникам Родины.

8.05

Развитие силовой выносливости.

Цель:

Научаться простейшим способам контроля за отдельными показателями физической подготовлен-ности.

Проявление активности, стремление к получению.

«Труд и я».

Цель:

Привитие бережного отношения к чужому труду.

12.05

Ровная линия.

Цель:

Развитие физических качеств быстроты, гибкости, координации.

«Страусенок».

Материалы: цветная бумага, ножницы, клей.

Цель:

Развитие умения работать с шаблоном.

13.05

Прыжки опорные, лазание, прыжки в длину и высоту.

Цель:

Научиться

выполнять комплексные движения для преодолевания искусственных препятствий.

«Весенняя композиция»

Материалы: природные материалы.

Цель:

Развитие творческих способностей.

14.05

«Здравствуй лето». Викторина.

Цель:

Разъяснить какие изменения в природе происходят летом.

Игра колечко и резиночка.

Цель:

Развитие мышц рук и ног.

15.05

Игра: «Цветик - семицветик».

Цель:

Укрепления здоровья и всестороннего физического развития.

«Чем полезно солнышко» беседа.

Цель:

Объяснение понятий «солнечные ванны», «загар», «солнечные витамины».

16.05.

Веселые старты.

Цель:

Укрепление здоровья и физического развития.

Способствовать формированию потребности следить за своим здоровьем.

«Труд – наше главное богатство».

Цель:

Показать важность труда в жизни человека.

19.05

Игра: «Кошки – мышки».

Цель:

Развивать быстроту реакции, ловкость, скорость.

Акция «Помоги книге».

Цель:

Прививать бережное отношение к книге.

20.05

Игра: «Чей отскок дальше».

Цель: Развивать силу, точность, ловкость.

«Зайка».

Цель:

Научиться делать сувениры из бумаги, ваты и картона.

Развивать наблюдатель-ности, внимания.

21.05.

Экскурсия к цветущим плодовым деревьям.

Цель:

Закрепить знания детей о весенних изменениях в природе, развивать умение сравнивать различные периоды весны.

Игра: « Догони хвостик».

Цель:

Развитие внимания.

Способствова-ние сплочения коллектива.

22.05

Передача мяча друг другу.

Цель:

Научиться ловкости.

Развитие моторики рук.

ГПД. Правила движения для велосипедистов.

Цель:

Закрепить знания правил дорожного движения на велосипеде.

23.05

Игра: «Море волнуется».

Цель:

Развитие внимания, воображения, мышления.

Друдовой дисант.

Цель:

«Моя школа мой класс!

Соблюдение частоты и порядка».

Привлечь

внимание детей к частоте в школе и в классе.

24.05

Переменный бег.

Цель:

Научиться

сосредотачивать внимание, восстанавливать дыхание.

«Летние каникулы».

Цель:

Сформировать систему знаний по теме «детский травматизм»