Сценарий праздника День знаний для 2 класса: осенний старт учебного года

1 сентября во 2 классе

Дорогие дети, от всей души поздравляю вас с началом учебного года, с сегодняшним праздником – днём знаний.

Позади веселое осталось лето,
Много было солнца, много песен спето.
Снова школьный мир тебя зовет
В свой учебный долгий турпоход!
Снова книжки на столе, тетрадки
Чаще, как обычно, не в порядке,
Снова твой подъем с самим рассветом,
Верно жаль тебе, что завершилось лето.
Но ведь тоже школьный мир прекрасен,
Встречи, одноклассники ждут в классе,
Чтобы впечатлением поделиться,
Чтобы дружно вместе вам учиться!
И тебе желаем в этот день,
Чтоб не постигала часто лень,
Чтоб в порядке были бы уроки,
Ведь стоишь теперь ты на пороге
Жизни будущей и очень сложной!
Станет для тебя пусть все возможным!

Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. А сегодня в честь праздника – ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ и в тоже время важный УРОК. Он поможет настроиться нам на новый учебный год. Вы узнаете, чем еще знаменателен этот день.

Подскажите в каком классе мы будем учиться? Однако в первом …. Нет. Мы теперь второклассники! А какие они второклассники?

Сложить из слогов на партах слова: УМНЫЙ, СМЕЛЫЙ, НАХОДЧИВЫЙ, ВЕСЁЛЫЙ, ДРУЖНЫЙ, ЗАДОРНЫЙ, ДОБРЫЙ, СТАРАТЕЛЬНЫЙ, ТРУДОЛЮБИВЫЙ, АККУРАТНЫЙ, ВНИМАТЕЛЬНЫЙ, ВРЕДНЫЙ, ЛЕНИВЫЙ, СЕРДИТЫЙ – выбрать нужные прилагательные.

Раз вы стали взрослыми, значит, много уже знаете, тогда ответьте мне на вопросы:

- на чем путешествовал Емеля? – на печке

- воздушный транспорт бабы Яги? – ступа

- на каком виде транспорта ехали медведи в стихотворении «Тараканище?» - велосипед

На чем мы с вами отправимся во второй класс, давайте узнаем. Для этого выполним ряд заданий, за каждое правильно выполненное задание я вам буду читать подсказку, а вы будете искать фрагмент нашего транспортного средства.

Но сначала, я хочу, чтобы наш класс украсило одно из самых удивительных и красивых природных явлений, а что это, вы узнаете, отгадав загадку.
(Ученик)На минутку в землю врос
Разноцветный чудо мост. 
Чудо – мастер смастерил
Мост высокий без перил. (Радуга.)
В нашем классе сейчас появится радуга, но не простая, а волшебная, на ней возникнут слова, о которых сегодня пойдет речь.
Слова появляются по мере выполнения заданий детьми:
1. Разгадайте ребус (МИР)

2. Отгадайте загадку (РОДИНА)
Люблю поле и березки,
И скамейку под окном,
Заскучаю — вытру слезки,
Вспоминая о родном.
Никуда я не уеду,
Буду здесь работать, жить,
Сердцу место дорогое
Буду я всегда любить!
Место это знаю я,
А вы знаете, друзья? 
3. Ответьте на вопрос: Как называется наша родина? РОССИЯ 
4. Отгадайте загадку (СЕМЬЯ)
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная... (семья)
5. Разгадайте ребус (ДОМ)
6. Отгадайте загадку (ШКОЛА)
Большой, просторный, светлый дом. 
Ребят хороших много в нём.
Красиво пишут и читают.
Рисуют дети и считают…
7. Разгадайте ребус (ДРУЖБА)

Учитель: (На радуге появляются слова) Молодцы ребята, об этом всем мы сегодня с вами поговорим.

Физ/мин:

А сейчас, давайте помашем рукой - вот так.

Давайте помашем второй - вот так.

Давайте обеими вместе, дружней.

Вот так мы встречаем школьных друзей.

Давайте подпрыгнем на месте - вот так.

Давайте подпрыгнем еще раз вот так

Давайте подпрыгнем все вместе дружней

Вот так мы встречаем школьных друзей.

Давайте обнимем соседа – вот так.

Давайте обнимем другого – вот так.

Вот так мы встречаем школьных друзей.

Подсказка:

Есть спина, а не лежит никогда.

Есть четыре ноги, а не ходит.

Сам всегда стоит, а другим сидеть велит (стул) – каждый ребёнок ищет на своем стуле кусок картинки с кораблём, когда нашли, прикрепили на доску.

Послушайте стихотворение и скажите о чем оно.

Нас мир удивительный всех окружает:
Дождинки стучат и солнце сияет,
Мяукает кошка,
Собака рычит,
Кто-то хохочет,
А кто-то ворчит.
Листва на деревьях от ветра шуршит,
Птичка чирикает, потом замолчит.
Как мир наш прекрасен, его береги,
Его охраняй, цени и люби!

Учитель: А что такое мир?

Вы правы, мир это то, что нас окружает: трава, солнце, небо, деревья, птицы, жучки, паучки. 
Но все же обратимся к словарю. Что же означает слово МИР?
1. МИР – Вселенная,
планета, 
земной шар, а также население, люди земного шара.
2. МИР – дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны;
тишина, покой;
соглашение о прекращении войны.

Учитель: - А какие пословицы сочинил наш народ, вы узнаете, работая в группах и выполняя задание: собери пословицу.
Пословицы: Мир строит, война разрушает.
Мир на планете – счастливы дети.
Худой мир лучше любой ссоры.
- Прочитайте и объясните смысл пословицы.
Учитель: Оказывается, 1 сентября празднуется не только День знаний, но в этот день во всем мире празднуется День Мира.
1 сентября 1939 года 79 лет назад началась вторая мировая война. Много уроков извлекли из нее народы, но главным из них – что против войны нужно бороться, пока она не началась.
История нашей страны интересна и многообразна. Неоднократно наш народ отстаивал её от вражеских нападений. Одним из величайших событий была Великая Отечественная война с фашистами. Наши солдаты прогнали врага с русской земли. Среди солдат были и наши земляки. Что помогло выстоять нашему народу в этой великой битве? (Дружба народов, любовь к своей Родине.)
А как называется наша Родина? 

Россия - это наша большая Родина. Кроме большой Родины у каждого человека есть и малая Родина.
- А как вы думаете, что такое малая Родина? (высказывания ребят)
Малая Родина - это место где находится ваш дом, ваши родители, где вы растёте, учитесь, играете с друзьями.
- Наша Малая Родина – это город Черногорск, Республика Хакасия.

МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…
МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.
РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

У каждого из вас своя дорога в жизни, свой путь, но пусть в сердце каждого из вас живет любовь к родной земле, родному краю, к родному городу и улице, на которой вы жили, ЛЮБОВЬ К МАЛОЙ РОДИНЕ. Каждый человек должен принести пользу, вложить частичку своей души на благо своей Родины. 
- А что мы сейчас можем сделать для нашей малой Родины? (учиться, посадить деревья, ухаживать за водоёмами, за памятниками, любить и уважать своих родителей, свою семью)

Подсказка:

По зелёному белым пишу то и дело.

Потрут тряпицей – чиста страница (доска) – ищем за доской ещё один фрагмент корабля.
- А как вы думаете, наш класс можно назвать семьей? (мнения детей).

Учитель Вы верно считаете, что и наш класс можно назвать семьей. Конечно, мы не родственники, но мы видимся каждый день в школе и во дворе, вместе узнаем что-то новое, радуемся победам и огорчаемся из-за неудач. Не зря учителей называют классными мамами. Хочется, чтобы наш класс остался такой семьей до окончания школы и стал еще дружнее.

-Оглянитесь, нас 26 человек. И каждый из нас уникален. Но вместе мы - одна семья, а значит, нам нужен дом. И сейчас мы его построим. На стенах класса развешаны кирпичи. Вам нужно их собрать. Но не все кирпичи нам подойдут для постройки дома. Какие кирпичи нам подойдут, определите сами. (кирпичи: понимание, любовь, уважение, доверие, доброта, забота, помощь, дружба, грубость, зло, зависть, ложь ) Ученики на доске строят дом.
Молодцы! Чтобы любая семья жила счастливо в ней должны царить Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба

Подсказка:

Растянулась, как гармошка,

Чудо-печка под окном,

Обогрела нам весь дом (батарея) – ищем часть корабля за батареей, прикрепляем на доску.

А насколько вы дружные, и помните правила поведения в школе, мы сейчас проверим. Я читаю фразу, а вы её заканчиваете.
Утром рано в класс в оконце
К нам заглядывает (солнце)
Только входим в кабинет
Говорим мы всем (привет)
В нашем классе есть закон
Вход неряхам (запрещен)
Парта- это не кровать 
И на ней нельзя (лежать)
На уроках не болтай
Как заморский (попугай)
Для рисования нужны нам краски,
А читать мы будем (сказки)
Ответить хочешь - не кричи,
А только руку (подними)
Чтоб 5-ку получить
Уроки надо всем (учить)
К доске вышел - не молчать
Урок быстрее (отвечать)
Учитель - Молодцы, ребята, правила поведения в школе и на уроке вы не забыли.
А я прочитаю для вас правила друзей.
1. Не отнимай чужого, поделись, чем можешь.
2. Не дерись - это очень стыдно.
3. Играй честно, не подводи и не обманывай своих товарищей.
4. Старайся быть всегда аккуратным и вежливым.
5. ПОМНИ! Ты не лучше всех, ты не хуже всех!
6. Ты - неповторимый для самого себя, родителей, учителей, друзей.
7. Чаще говори: давай дружить, давай играть, давай помогу.
8. Не ябедничай.
9. Будь добрым и щедрым на помощь, люби не только себя, но и других.
Вы согласны соблюдать эти правила. 

Подсказка:

Здесь и вешалки, и полки,

Словно в поле этажи.

Брюки, кофточки, футболки –

По порядку все лежит (шкаф) – следующий фрагмент, на доску.

Какой или какие символы мира вы можете мне сейчас назвать? (оливковая ветвь, голубь, белый мак, бумажный журавлик и др.)

У вас у каждого на столе лежит птичка. Ее нужно разукрасить. Зелёный цвет – у вас сегодня замечательное настроение, вам понравился праздник и все получилось; желтый – было интересно, но не которые задания вызвали затруднение; красный – было скучно, трудно выполнять задания.

Д авайте украсим птицами нашу картинку и посмотрим, что же у нас получилось.

Учитель отдает последнюю часть картинки.

Дети составляют фигуру корабля на доске.

Теперь вам предстоит отправиться в долгое, увлекательное, хотя и не всегда легкое путешествие по стране знаний. Во многом от вас зависит, каким станет этот учебный год, - ярким, насыщенным, многообразным или унылым, серым, бесконечным. Все зависит от вашего настроя, желания и упорства.

Желаю вам удачи на этом прекрасном пути.

Ты сегодня - второклассник!

В этот день осенний

Безмятежно и прекрасно

Будет настроение!

Ты уже осилил первый -

Самый главный класс,

И родителей, наверное,

Знаньями потряс!

Безусловно, ты герой:

Смелый и отважный!

Начинается второй –

Год, конечно, важный.

Класс второй! Дружище, будь

Терпелив и стоек!

И учись не как-нибудь -

А учись без двоек!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/323901-den-znanij