- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы
972
0
Классный руководитель: Зарайская Надежда Владиславовна
«Будем потихоньку, не ожидая быстрых результатов,
учить маленького человека чувствовать человека»
С.Соловейчик
ЦЕЛЬ:
- формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению; развитие познавательной активности, творческих способностей учащихся, расширение кругозора.
Основные задачи воспитательной работы на 2013 – 2014 учебный год
Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, снижению школьной тревожности.
Изучить личность каждого ребёнка, его физическое и психическое состояние.
Способствовать сплочению классного коллектива.
Начать работу по развитию ученического самоуправления.
Создать условия для:
1. Формирования навыков культурного поведение в школе, дома, на улице, в общественных местах.
2. Успешного развития индивидуальности каждого ребенка.
Возможности самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать
себя в коллективе.
Привития интереса к здоровому образу жизни, соблюдению гигиенических правил.
Развития речи учащихся и культуры общения.
6. Воспитания патриотов своего Отечества.
7. Воспитания уважительного отношения к взрослым, пожилым людям.
8. Воспитания бережного отношения к природе.
№ | Основные направления | Педагогические задачи | Содержание работы | Сроки проведения | ответственные | отметка |
Знание, как нравственная ценность (познавательная деятельность) | 1) стремиться к повышению успеваемости и качества знаний путем воспитания сознательного отношения к учебе и реализации взаимопомощи в учебе, осознания необходимости постоянно соблюдать правила для учащихся. 2) Расширять кругозор учащихся, развивать любознательность, способствовать интеллектуальному развитию учащихся. | 1. «Правила поведения в школе» классный час. 2. «Лицо ученика – его школьные принадлежности» 3. Классный час «Волшебные стёкла» 4. Классные часы по ПДД «Безопасный путь», «Правила ПДД» 5. Индивидуальная работа с учащимися. 6. «Школа – наш дом, мы – хозяева в нем» - посещение факультативов, кружков. 7. Выбор поручений. Экскурсия по школе 8. «Посвящение в первоклассники». 10. Игра-викторина «В мире интересного». 9. Сочинения, рисунки, поделки ко Дню Матери 10. Математический час «Сосчитай-ка». 11. Игра «Путешествие в мир сказок». | Сентябрь В течение года Октябрь Сентябрь Апрель Май В течение года Систематически Сентябрь Ноябрь Ноябрь Ноябрь Ноябрь Март | Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель | проведено проведено проведено проведено проведено проведено проведено проведено проведено проведено |
№ | Основные направления | Педагогические задачи | Содержание работы | Сроки проведения | ответственные | Отметк. выполн. |
Художественно – эстетическая деятельность | 1. Развивать эстетические чувства, наблюдательность, учить понимать и ценить все прекрасное, вносить красоту в жизнь. 2. Приобщать к творческой деятельности, стремиться видеть прекрасное в труде, природе, искусстве, воспитывать бережное отношение к памятникам культуры. 3. Соблюдение внешнего вида, осознание прекрасного в поступках людей и самого себя. | 1. Принимать посильное участие в общешкольных мероприятиях. 2. Оформление классного уголка 3.Заочное (виртуальное) путешествие «Семь чудес света» «Православные праздники Руси» Классный час «Мама, милая мама» Классный час - чаепитие Участие в конкурсе рисунков, посвященному Всемирному дню Земли «Сохраним Землю!» Участие в конкурсе рисунков, посвященному Всемирному дню ребенка Организация«Мастерской Деда-Мороза» 9. Беседа о наличии кружков в ДТ и школе. | В течение года Сентябрь Май Январь Март Апрель Май Ноябрь Декабрь Сентябрь | Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук - ль Кл. рук - ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль | проведено проведено проведено проведено |
№ | Основные направления | Педагогические задачи | Содержание работы | Сроки проведения | Ответственные | отметка |
О бщественная деятельность | 1. Быть в курсе событий в нашем обществе и в мире, уметь самостоятельно расширять политический кругозор. 2. Воспитывать любовь к Родине, к своему городу, изучать историю своего города, республики. | 1. Проводить беседы о событиях у нас в стране по материалам журналов, газет, телевидения. 2. Классный час «Героические страницы истории» 3. Чтение книг о защитниках Родины. 4.«Государственные символы РФ и РМ» классный час. 5 Классный час «Конституция – основной закон Р.Ф.». Классный час «Мне посчастливилось родиться на Руси» 7.Классный час «О правах и обязанностях» 8.«Музей приглашает в гости» экскурсия | Систематичес-ки Февраль Февраль Сентябрь Декабрь Февраль Ноябрь Февраль | Кл. рук – ль Кл. рук - ль Кл. рук - ль Кл. рук - ль Кл. рук - ль Кл. рук-ль Кл. рук - ль Кл. рук - ль | проведено проведено проведено |
№ | Основные направления | Педагогические задачи | Содержание работы | Сроки проведения | ответственные | отметка |
Спортивная деятельность (оздоровительная) | 1. Пропагандировать здоровый образ жизни, силу, выносливость и красоту человеческого тела, регулярно заниматься физкультурой и спортом. | 1.Участвовать в общешкольных спортивных мероприятиях. 2. Ежедневно соблюдать режим дня. 3.Классный час «Привычки и здоровье». («Физкультура и спорт – путь к здоровью») 4.КТД«Ух ты, Масленица!» 5.«Папа, мама, я – спортивная семья» Классный час «Мое здоровье» «Сорока-ворона кашу варила…» классный час-поход. | В течение года В течение года Январь Март Апрель Апрель Май | Кл. рук – ль, физрук Кл. рук – ль, Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль |
№ | Основные направления | Педагогические задачи | Содержание работа | Сроки проведения | ответственные | отметка |
Свободное общение | Организовывать взаимодействия учащихся с целью общения, воспитывать уважительное отношение к каждому. | 1. Празднование дней рождений. 2. Огонёк «Классный звездопад» 3. «Аукцион интересных и полезных дел» классный час. 4.Классный час «Подарок в ладошке» 5.День Знаний «Первый раз в первый класс». 6. День Учителя «Осенний калейдоскоп» 7.Осенний праздник «Разноцветная неделя» 8. Классный час «А ну-ка, мальчики!» с чаепитием Фотоколлаж«Вместе с папой». | В течение года Октябрь Декабрь Апрель Сентябрь Февраль Сентябрь Октябрь Октябрь Февраль | Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль, Кл. рук – ль Кл. рук – ль | Проводится в течении года проведено проведено проведено проведено проведено проведено |
№ | Основные направления | Педагогические задачи | Содержание работы | Сроки проведения | ответственные | отметка |
Трудовая деятельность | 1.Организовать трудовую деятельность в виде самообслужива- ющего полезного труда, воспитывать в детях любовь к труду на общую пользу, добиваться добросовестного отношения к выполнению трудовых поручений, дать представления о разных профессиях. 2. Воспитывать бережное отношение к государству, собственности, и вообще ко всему, что сделано руками человека, его трудом. | 1. Наладить влажную уборку в классе. 2. Беседа «Мое рабочее место» 3. Классный час «Хвала рукам золотым» 4. «Отношение к школьному имуществу» классный час. 5.Регулярно проводить рейды «Живи книга» 6.Беседа«Мой распорядок дня». 7.Выставка«Это я сделал своими руками». | В течение года Сентябрь Январь Октябрь Ежемесячно Октябрь Январь | Кл. рук – ль. Кл. рук – ль. Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль Актив класса Кл. рук – ль Кл. рук – ль | проведено проведено проведено проведено |
№ | Основные направления | Педагогические задачи | Содержание работы | Сроки проведения | ответственные | отметка |
Нравственно – эстетическое воспитание | 1.Формировать основы этики и нравственности 2. Уметь сочетать общественное и личное мнение. 3. Воспитывать уважительное отношение к окружающим, ответственность за свои поступки и действия. | 1.Беседа по правилам поведенияучащихся в школе. 2. «Первые ростки нашей дружбы» классный час. 3.«Вот задача для ребят - кто же в этом виноват?» классный час. 4. Игра – викторина «Будь опрятным, аккуратным, станешь ты для всех приятным»! – беседа (с привлечением медработника школы)» 6.Классный час «Чтобы радость людям дарить, нужно добрым и вежливым быть». 7.Классный час «Как зовут тебя друзья» – беседа (о кличках и прозвищах) 8. Классный час «Моя семья». | Сентябрь Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Март Апрель | Кл. рук – ль. Кл. рук – ль. Кл. рук – ль. Кл. рук – ль. Кл. рук – ль. Кл. рук – ль. Кл. рук – ль. | проведено проведено проведено проведено проведено проведено |
Работа с родителями | 1.Привлекать родителей к общественной и культурной работе, проводимой в школе, помогать им в воспитании детей. 2. Воспитывать уважение детей к своим родителям. | 1.Проводить беседы с родителями. 2. Организационное родительское собрание. 3.«Школа – до свидания! Школа – здравствуй!» (Итог) Тематические родительские собрания: 1. «Адаптация первоклассника» 2. «Жизнь ребёнка и его успехи в школе». 3. Родительское собрание «Как помочь ребенку в учебе». 4.«Как избежать проблем с детьми» 5. Родительское собрание «Стили семейного воспитания». Итоговое «Родители и ребенок» | В течение года Сентябрь Май Сентябрь Ноябрь Январь Март Апрель Май | Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль Кл. рук – ль | проведено проведено проведено проведено |
№ | Основные направления | Педагогические задачи | Содержание работы | Сроки проведения | ответственные | отметка |
Богданова Юлия Сергеевна – председатель
(8-925-852-98-40)
Чернышова Алена Александровна (8-916-179-63-62)
3. Арбузняк Инна Александровна (8-903-292-66-05)
4. Матвеева Инна Валерьевна (8-903-682-70-94)
5 Ли Юлия Анатольевна (8-915-172-24-30)
Сентябрь - Помощь в проведении экскурсий.
Выявление малообеспеченных семей.
Октябрь - Помощь в проведении «Праздника осени».
Ноябрь - Помощь в проведении «Посвящение в первоклассники».
Декабрь - Организация подарков детям к Новому году.
Изготовление игрушек к Новому году.
Январь - Помощь в организации экскурсии
Проведение акции«Как живешь книга»?
Февраль - Помощь в организации и проведении экскурсии в музей.
Участие в классном часе «Моя семья».
Март - Участие в выставке «Мир семейных увлечений».
Участие в классном часу «Люди разных профессий».
Апрель - Помощь в проведении экскурсии на природу.
Проведение акции«Как живешь, книга»?
Май - Чтение книг о войне.
Участие в игре «Папа, мама, я - спортивная семья».
Выполнение творческих работ.
Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.
Подготовка и участие в классных олимпиадах.
Участие в конкурсах чтецов.
Р азвитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.
Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.
1.Создание и работа шефских пар.
2.Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.
3.Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.
4.Контроль посещения учащимися кружков в школе, в ДДТ, на станции
натуралистов, проведения свободного времени.
5.Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими
поручений.
6.Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии
с их интересами.
1. Исследование жилищно – бытовых условий учащихся.
2. Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей
3. Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции
и другие внешкольные учреждения.
4. Консультации родителей и детей с психологом и социальным работником.
5. Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему
желанию.
6. Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных
дополнительных заданий по предметам.
№ | Основные направления | Педагогические задачи | Содержание работы | Сроки проведения | ответственные | отметка |
Работа со школьным психологом | 1. Формировать основы этики и нравственности 2. Уметь сочетать общественное и личное мнение. 3. Воспитывать уважительное отношение к окружающим, ответственность за свои поступки и действия. | 1.«Познай себя» классный час 2.«Кто лидер?» классный час. 3.«Мое воображение и умение фантазировать» классный час. 4.«Тренировка памяти» классный час. 5.«Классная Республика» психологический тренинг для адаптации первоклассников | Ноябрь Декабрь Март Февраль Сентябрь | Кл. рук – ль. Кл. рук – ль. Кл. рук – ль. Психолог Кл. рук – ль. Кл. рук – ль. | проведено проведено проведено |
№ | Основные направления | Педагогические задачи | Содержание работы | Сроки проведения | ответственные | отметка |
Коллективно Творческие Дела (КТД) | Цель: Создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающихся, сохранения и улучшения здоровья. Задачи учебно - воспитательной деятельности: * создание условий для развития творческих возможностей личности; * формирование нравственной и духовной культуры учащихся; * воспитание культуры межнационального общения; * воспитание гуманного отношения к окружающему миру, к своему ближнему; * воспитание достойного гражданина страны. | Классный час, посвященный 20-летию Конституции | октябрь | Кл. руководитель | выполнено | |
К 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова –классный час | 15 октября | Кл. руководитель | выполнено | |||
Тематическая экскурсия «Битва под Москвой» | ноябрь | Кл. руководитель | ||||
Классный час к годовщине разгрома немецко-фашистских войск под Москвой | ноябрь | Кл. руководитель | ||||
Фестиваль Национальных культур» Традиции и обычаи, песни и танцы, национальное блюдо, история народа. | ноябрь-декабрь | Кл. руководитель | ||||
День Матери (изготовление праздничных открыток) | ноябрь-декабрь | Кл. руководитель | ||||
Новогодние праздники Акция «Письмо Деду Морозу» | декабрь | Кл. руководитель |
1 декабря – день борьбы со СПИДом «Мы за гигиену» | декабрь | Кл. руководитель | |
Акции «Безопасная дорога» | октябрь-декабрь | Кл. руководитель | |
К 100-летию со дня рождения Виктора Драгунского «Денискины рассказы» | декабрь | Кл. руководитель |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/32395-plan-vospitatelnoj-raboty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.