- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по учебному предмету Математика,4 класс УМК "Школа России"
Тематическое планирование
№ п/п | Дата урока | Тема урока | Формы контроля | Использование ИКТ | Примечание | ||
План | Факт | ||||||
Числа от 1 до 100. Нумерация. (17 часов) | |||||||
1 | Числа от 1 до 20 | ||||||
2 | Десяток. Счёт десятками до 100. Образование и запись чисел от 20-100. | ИКТ | |||||
3 | Числа от 1 до 20. | ||||||
4 | Устная нумерация чисел от 11 до 100 | ИКТ | |||||
5 | Письменная нумерация чисел до 100 | ИКТ | |||||
6 | Однозначные и двузначные числа | ИКТ | |||||
7 | Единицы измерения длины - миллиметр | ИКТ | |||||
8 | Миллиметр. | Контрольная работа | |||||
9 | Входная контрольная работа № 1 | Практическая работа | ИКТ | ||||
10 | Работа над ошибками. Наименьшее трёхзначное число. Сотня | ИКТ | |||||
11 | Метр. Таблица единиц длины. | ||||||
12 | Случаи сложения и вычитания, основанные на разрядном составе слагаемых | ИКТ | |||||
13 | Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых | ИКТ | |||||
14 | Единицы стоимости: рубль, копейка | Практическая работа | ИКТ | ||||
15 | Единицы стоимости: рубль, копейка. | ИКТ | |||||
16 | Закрепление. Самостоятельная работа. | Самостоятельная работа. | ИКТ | ||||
17 | Решение задач в 1-2 действия на сложение и вычитание.Тест по теме «Числа от 1 до 100. Нумерация.» | Тест | ИКТ | ||||
Сложение и вычитание чисел от 1 до 100 (47 часов). | |||||||
18 | Упражнение в построении отрезков и нахождении их длин. Повторение пройденного. | ИКТ | |||||
19 | Обратные задачи. | ИКТ | |||||
20 | Обратные задачи. Сумма и разность отрезков. | ИКТ | |||||
21 | Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого | ИКТ | |||||
22 | Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого | ИКТ | |||||
23 | Решение задач. Закрепление изученного. | ИКТ | |||||
24 | Час. Минута. Определение времени по часам. | Практическая работа | ИКТ | ||||
25 | Длина ломаной. | ИКТ | |||||
26 | Закрепление изученного материала | ИКТ | |||||
27 | Контрольная работа № 2 по теме «Нумерация чисел от 1 до 100» | Контрольная работа | |||||
28 | Работа над ошибками. Порядок действий в выражениях со скобкамиЧисловые выражения | ИКТ | |||||
29 | Сравнение числовых выражений | ИКТ | |||||
30 | Периметр многоугольника | ИКТ | |||||
31 | Свойства сложения | ИКТ | |||||
32 | Свойства сложения | ИКТ | |||||
33 | Контрольная работа № 3 за 1 четверть | Контрольная работа | ИКТ | ||||
34 | Работа над ошибками. Свойства сложения. Закрепление | ИКТ | |||||
35 | Свойства сложения. Закрепление | ||||||
36 | Повторение пройденного. | ИКТ | |||||
37 | Подготовка к изучению устных приёмов сложения и вычитания | ИКТ | |||||
38 | Приёмы вычислений для случаев вида 36+2, 36+20, 60+18 | ИКТ | |||||
39 | Приёмы вычислений для случаев вида 36-2, 36-20 | ИКТ | |||||
40 | Приёмы вычислений для случаев вида 26+4 | ИКТ | |||||
41 | Приёмы вычислений для случаев 30-7 | ИКТ | |||||
42 | Приёмы вычислений для случаев вида 60-24 | ИКТ | |||||
43 | Решение задач | ИКТ | |||||
44 | Решение задач. Самостоятельная работа. | Самостоятельная работа. | ИКТ | ||||
45 | Решение задач | ИКТ | |||||
46 | Приём сложения вида 26+7 | ИКТ | |||||
47 | Приёмы вычитания вида 35-7 | ИКТ | |||||
48 | Закрепление изученных приёмов сложения и вычитания | ИКТ | |||||
49 | Закрепление изученных приёмов сложения и вычитания | ИКТ | |||||
50 | Закрепление изученного. | ИКТ |
51 | Контрольная работа № 4 по теме «Устное сложение и вычитание в пределах 100» | Контрольная работа | |||||
52 | Работа над ошибками. Закрепление пройденного | ИКТ | |||||
53 | Буквенные выражения | ИКТ | |||||
54 | Закрепление изученного | ИКТ | |||||
55 | Закрепление изученного | ИКТ | |||||
56 | Решение уравнение | ИКТ | |||||
57 | Закрепление пройденного | ИКТ | |||||
58 | Закрепление пройденного. Самостоятельная работа. | Самостоятельная работа. | ИКТ | ||||
59 | Проверка сложения | ИКТ | |||||
60 | Проверка вычитания | ИКТ | |||||
61 | Контрольная работа № 5 за 1 полугодие | Контрольная работа | ИКТ | ||||
62 | Работа над ошибками. Закрепление изученного | ИКТ | |||||
63 | Закрепление изученного | ||||||
64 | Повторение пройденного | ИКТ | |||||
Сложение и вычитание чисел от 1 до 100 (письменные вычисления) (27 часов) | |||||||
65 | Письменный приём сложения вида 45+23 | ИКТ | |||||
66 | Письменный приём вычитания вида 57-26 | ИКТ | |||||
67 | Повторение письменных приёмов сложения и вычитания | ИКТ | |||||
68 | Решение задач | ИКТ | |||||
69 | Прямой угол | Практическая работа | ИКТ | ||||
70 | Закрепление. Решение задач | ИКТ | |||||
71 | Письменный приём сложения вида 37+48 | ИКТ | |||||
72 | Письменный приём сложения вида 37+53 | ИКТ | |||||
73 | Прямоугольник | Практическая работа | ИКТ | ||||
74 | Закрепление | ИКТ | |||||
75 | Письменный приём сложения вида 87+13. | ИКТ | |||||
76 | Закрепление. Решение задач. | ИКТ | |||||
77 | Письменный приём вычитания вида 32+8; 40-8 | ИКТ | |||||
78 | Письменный приём вычитания вида 50-24 | ИКТ | |||||
79 | Закрепление приёмов вычитания и сложения. | ИКТ | |||||
80 | Контрольная работа № 6 по теме «Письменные приёмы сложения и вычитания» | Контрольная работа | |||||
81 | Работа над ошибками | ИКТ | |||||
82 | Письменный приём вычитания вида 52-24 | ИКТ | |||||
83 | Повторение письменных приёмов сложения и вычитания | ИКТ | |||||
84 | Повторение письменных приёмов сложения и вычитания | ИКТ | |||||
85 | Свойство противоположных сторон прямоугольника | ИКТ | |||||
86 | Свойство противоположных сторон прямоугольника | ИКТ | |||||
87 | Квадрат | Практическая работа | ИКТ | ||||
88 | Письменные приемы вычислений чисел в пределах 100. | ИКТ | |||||
89 | Закрепление пройденного материала. Наши проекты: оригами. | ИКТ | |||||
90 | Контрольная работа № 7 по теме «Сложение и вычитание чисел от 1 до 100» | Контрольная работа | |||||
91 | Работа над ошибками | ИКТ | |||||
Умножение и деление чисел от 1 до 100 (24 часов) | |||||||
92 | Конкретный смысл действия умножения | ИКТ | |||||
93 | Закрепление. | ИКТ | |||||
94 | Приём умножения с помощью сложения. | ИКТ | |||||
95 | Решение задач | ИКТ | |||||
96 | Периметр прямоугольника. | Практическая работа | ИКТ | ||||
97 | Умножение на 1 и на 0 | ИКТ | |||||
98 | Название компонентов умножения | ИКТ | |||||
99 | Название компонентов умножения. Самостоятельная работа. | Самостоятельная работа. | ИКТ | ||||
100 | Переместительное свойство умножения | ИКТ | |||||
101 | Переместительное свойство умножения. | ИКТ | |||||
102 | Закрепление изученного материала. | ИКТ | |||||
103 | Контрольная работа № 8 за 3 четверть по теме «Конкретный смысл умножения» | Контрольная работа | |||||
104 | Работа над ошибками | ИКТ | |||||
105 | Конкретный смысл деления | ИКТ | |||||
106 | Решение задач на деление. | ИКТ | |||||
107 | Названия компонентов деления | ИКТ |
108 | Повторение пройденного «Что узнали чему научились?» Тест. | Тест | ИКТ | ||||
109 | Взаимосвязь между компонентами умножения | ИКТ | |||||
110 | Взаимосвязь между компонентами умножения | ИКТ | |||||
111 | Приёмы умножения и деления на 10 | ИКТ | |||||
112 | Задачи с величинами: цена, количество, стоимость. | ИКТ | |||||
113 | Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого. | ИКТ | |||||
114 | Контрольная работа № 9 по теме «Умножение и деление» | Контрольная работа | |||||
115 | Работа над ошибками. | ИКТ | |||||
Табличное умножение и деление (13 часов) | |||||||
116 | Умножение числа 2. Умножение на 2. | ИКТ | |||||
117 | Умножение числа 2. Умножение на 2. | ИКТ | |||||
118 | Умножение числа 2. Умножение на 2. | ИКТ | |||||
119 | Деление на 2 | ИКТ | |||||
120 | Деление на 2 | ИКТ | |||||
121 | Решение задач на деление. Самостоятельная работа. | Самостоятельная работа. | ИКТ | ||||
122 | Закрепление таблицы умножения и деления на 2 | ИКТ | |||||
123 | Умножение числа 3. Умножение на 3. | ИКТ | |||||
124 | Умножение числа 3. Умножение на 3. | ИКТ | |||||
125 | Деление на 3 | ИКТ | |||||
126 | Деление на 3 | ИКТ | |||||
127 | Контрольная работа № 10 по теме «Умножение и деление на 2 и 3» | Контрольная работа | |||||
128 | Работа над ошибками | ИКТ | |||||
Повторение (8 часов) | |||||||
129 | Нумерация чисел от 1 до 100 | ИКТ | |||||
130 | Сложение и вычитание в пределах 100. Самостоятельная работа | Самостоятельная работа | ИКТ | ||||
131 | Решение задач. | ИКТ | |||||
132 | Закрепление знаний. | ИКТ | |||||
133 | Работа над ошибками. Числовые и буквенные выражения. Неравенства. | ИКТ | |||||
134 | Итоговый тест | Тест | |||||
135 | Единицы времени, массы. длины | ИКТ | |||||
136 | Обобщение изученного Игра «Умники и умницы» | ИКТ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324157-rabochaja-programma-po-uchebnomu-predmetu-mat


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Физкультурно-спортивная оздоровительная работа с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы логопедии»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика начального образования
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.