В поле бабочки летают

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного

развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37

Конспект занятия для детей средней группы:

«В поле бабочки летают»

Разработал:

инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков

Туманская Людмила Николаевна

Псков

2018

Цель: укрепление здоровья детей и приобщение их к здоровому образу жизни.

Задачи:

-создавать положительный эмоциональный настрой на занятиях физкультурой;

-повышать двигательную активность;

-совершенствовать основные движения;

-воспитывать творчество при выполнении общеразвивающих упражнений.

Пособия:

-бруски;

«бабочки» на каждого ребёнка;

-«деревья» - 7 шт.;

-«облачко»;

-скамейка гимнастическая;

-погремушка;

-маска медведя.

Вводная часть

Инструктор: ребята, сегодня мы отправимся в гости к бабочкам и научимся преодолевать разные препятствия.

Ходьба:

-на носках, руки на поясе – 2 р.

-высоко поднимая колени, руки в стороны-вниз (через бруски) – 2 р.

Бег в колонне – соблюдать дистанцию.

Ходьба и дыхательные упражнения.

Построение в круг.

Игра малой подвижности «Надувайся пузырь».

Основная часть

Тишина стоит вокруг,

Вышли мы теперь на луг.

Крылья пёстрые мелькают,

В поле бабочки летают.

ОРУ (с бабочками)

«Бабочки машут крыльями»

И.п.: о.с.

1-3 – руки в стороны, волнообразные движения.

4 – и.п. (4-6 раз)

«Бабочки показывают наряды друг другу»

И.п.: стоя на коленях, руки у плеч

1 – поворот вправо, руки в стороны

2 – и.п.

3-4 – то же влево (по 3 раза в каждую сторону)

«Бабочки сели на ножки»

И.п.: сидя на полу, руки вверху

1-2 – наклониться, бабочками коснуться носочков (ноги в коленях не сгибать)

3-4 – вернуться в и.п. (4-6 раз)

«Посмотри на бабочку»

1-3 – поднять бабочек, посмотреть на них

4 – и.п.

«Бабочки прилетели на коленочки»

И.п.: лёжа на спине, руки вниз

1-2 – согнуть ноги в коленях, посадить бабочек на колени

3-4 – и.п. (4-6 раз)

Прыжки в чередовании с ходьбой.

ОВД

Инструктор:дети, что-то бабочки загрустили. Как выдумаете, почему?

Дети отвечают.

Я тоже думаю, что им стало грустно оттого, что спряталось солнышко. Давайте попробуем его разбудить. Для этого нам с вами нужно проделать нелёгкий путь:

-проползти между деревьями;

-потянуться, подуть на облачко;

-пройти по мостику через речку, руки в стороны;

-позвенеть в погремушку – подпрыгнуть.

Может солнышко проснётся.

Дети выполняют движения. (2 раза)

Молодцы! Разбудили солнышко. С солнышком и нам и бабочкам веселее домой возвращаться.

Попрощаемся с бабочками, а на по пути назад ягод, грибов пособираем.

П/и «У медведя во бору» (4-5 раз)

Заключительная часть.

Дыхательная гимнастика «Здравствуй, солнышко!».

И.п.: стойка ноги врозь, руки за спиной опущены вниз.

Медленно поднять руки вверх-вдох; опуская руки вниз, отводя из за спину – плавный выдох. (2-3 раза)

Релаксация«Бабочка»

Представьте себе тёплый летний день.

Ваше лицо загорает, нос тоже загорает – подставьте носик солнцу, рот приоткрыт.

Летит бабочка, выбирает, на чей нос сесть.

Прогоняя бабочку, можно энергично двигать носом. Бабочка улетела. (2-3 раза)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324251-v-pole-babochki-letajut