Готовый план воспитательной работы на учебный год для учителей начальных классов

План воспитательной работы 4 «В» класса

Учитель: Е.Н. Шорохова

Сентябрь 2018 год

Октябрь 2018 год

Ноябрь 2018 год

Декабрь 2018 год

Январь 2018 год

Февраль 2018 год

Март 2018 год

Апрель 2018 год

Май 2018 год

ФОРМИРОВАНИЕ КЛАССНОГО     КОЛЛЕКТИВА

1.Формирование доброжелательных отношений внутри коллектива (классные часы о дружбе, КТД, праздники);

2.Через поручения развивать сотрудничество, взаимопомощь и чувство коллективизма;

3.Поощрение успехов учащихся инициативы, самостоятельности, желание выполнять общественные поручения;

4.Развивать единство и согласованность в действиях коллектива и его членов с учетом индивидуальных особенностей каждого;

5.Использовать диагностические методики для изучения становления детского коллектива.

Текущая работа с классом

1. Ежедневный контроль посещаемости учебных занятий.

2. Организация дежурств по классу – ежедневно.

3. Организация генеральных уборок – в конце каждого месяца и каждой четверти.

4. Контроль учебной деятельности обучающихся – еженедельно.

5. Составление характеристик обучающихся – в течение года.

6. Проверка дневников обучающихся – еженедельно.

7. Беседы с медсестрой по поводу состояния здоровья детей.

8. Проведение инструктажей о правилах безопасного поведения в школе, в общественных местах, в природе.

Индивидуальная работа с учащимися

1. Изучение интеллектуальных возможностей и особенностей ребёнка.

2. Изучение причин затруднений обучающихся в учебе и процессе социализации.

3. Индивидуальная работа с обучающимися «группы риска».

4. Контроль за соблюдением медицинских рекомендаций, индивидуальная работа с обучающимися, не заботящимися о своём здоровье.

5. Привлечение каждого ученика к участию в общественных делах.

6. Создание условий для самоопределения и самореализации обучающихся.

7. Внимание к личным проблемам детей, диагностика этих проблем. Индивидуальная работа (утешение, поддержка, полезный совет и т.п.), направленная на разрешение проблем.

Работа  с учителями-предметниками

1. Координация деятельности учителей-предметников для соблюдения единства требований.

2. Содействие учителям-предметникам при контакте с родителями учащихся.

3. Координация воздействия учителей класса на отдельных учащихся и на класс в целом.

4. Содействие индивидуальному подходу к детям в процессе обучения (помощь слабоуспевающим, поддержка сильных учеников).

5. Приглашение учителей, работающих в классе, на родительские собрания.

План работы с проблемными учащимися.

Создание и работа шефских пар.

Выполнение  заданий, развивающих творческие способности  учащихся.

Консультации родителей по подготовке  дополнительных заданий.

Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных

дополнительных заданий по предметам.        

Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими    поручений. Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.

Исследование жилищно – бытовых условий учащихся.

Консультации и беседы с родителями по  воспитанию детей.

Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки,  

секции и другие внешкольные учреждения.

Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по

своему желанию.

Основные направления в работе с родителями.

Права и обязанности родителей (законных представителей) в современных условиях определенны в статьях 38, 43 Конституции Российской Федерации, главе 12 Семейного кодекса Российской Федерации, статьях 17, 18, 19, 52 Закона Российской Федерации «Об образовании»

Цель:

создание оптимальных условий функционирования и совершенствования сотрудничества в организации работы с родителями, объединение усилий педагогического коллектива и родителей в развитии ребенка как личности.

Задачи:

создание единой воспитывающей среды, в которой развивается личность ребёнка, приобщение родителей к целенаправленному процессу ВР;

включение родителей в разнообразные сферы жизнедеятельности образовательного учреждения.

повышение психолого-педагогической культуры родителей.

совершенствование  деятельности родительских комитетов школы, классов;

формирование положительного отношения родителей к школе.

Основные формы работы:

общешкольные родительские собрания, классные родительские

собрания, встречи родителей классов и родительских комитетов с администрацией школы, специалистами в различных областях знаний, с педагогическим коллективом, вечера вопросов и ответов, индивидуальные консультации, посещение ребенка на дому, беседы.

1. Информирование родителей о состоянии учебной деятельности детей –  постоянно.

2. Работа с родителями, направленная на преодоление непонимания собственных детей и конфликтов с ними.

3. Работа с родителями, направленная на заботу о здоровье их детей.

4. Работа с родителями по организации досуга учащихся в выходные дни и в каникулы.

5. Привлечение родителей для организации кружков, экскурсий, походов.

6. Посещение семей обучающихся (по мере необходимости).

Родительский комитет

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Родительский комитет класса - это объединение родителей, деятельность которых направлена на всемерное содействие педагогическому коллективу учителей, работающих в классе, классному руководителю в организации сотрудничества семьи и школы на благо учащихся класса.

Родительский комитет выбирается на родительском собрании в начале учебного года сроком на один год.

В родительский комитет класса могут быть избраны родители любого ученика класса по их желанию или по предложению большинства участников родительского собрания класса.

Председатель родительского комитета выбирается из числа избранных членов родительского комитета на первом заседании.

О своей деятельности родительский комитет отчитывается перед родительским собранием.

Собрание родителей вправе потребовать от родительского комитета внеочередного отчета, если сомневается в его действиях.

Родительский комитет класса участвует в заседаниях Совета школы, школьных конференциях, встречах родительских комитетов классов со школьной администрацией.

Заседания родительского комитета проходят 3-4 раза в учебный период (четверть, триместр). Принятые решения фиксируются в протоколе, который хранится у председателя родительского комитета.

Положение о родительском комитете класса принимается на заседании родительского комитета школы или заседании Совета школы.

ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА КЛАССА

Родительский комитет класса обязан:

помогать классному руководителю в налаживании контакта с коллективом родителей;

вовлекать родителей в совместную деятельность с детьми;

влиять на формирование культуры родительского общения;

быть посредником между семьёй, школой, общественными организациями в трудных жизненных ситуациях;

стимулировать подвижничество и ответственность в воспитании подрастающего поколения;

выступать с инициативами и предложениями по улучшению образовательно-воспитательного процесса в школе;

соблюдать этические нормы в общении с педагогами, учащимися и их родителями.

ПРАВА РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА КЛАССА

Родительский комитет класса имеет право:

активно участвовать в организации образовательно-воспитательного процесса в классе;

помогать классному руководителю и школе в приобретении учебников и пособий;

посещать вместе с классным руководителем учащихся на дому;

присутствовать на уроках и внеклассных мероприятиях;

высказывать свое мнение о проводимых в классе мероприятиях;

принимать совместно с классным руководителем определенные меры воздействия к тем родителям, которые не занимаются воспитанием своих детей;

проводить беседы с проблемными учащимися;

;

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324314-plan-vospitatelnoj-raboty