- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий театральной постановки по мотивам поэзии А. С. Пушкина «Девичник»
Поставлен на базе образцового коллектива «Театр ТриэН», имеет лауреата Пушкинского конкурса.
Муниципальное казённое учреждение дополнительного образования
Чердаклинский центр дополнительного образования
«Девичник»
(Сценарий театральной постановки по мотивам поэзии А. С. Пушкина).
Разработан педагогом дополнительного образования
высшей квалификационной категории
Шубиной Натальей Вячеславовны
Голос за кадром: Мне снятся по ночам его стихи
И просыпаясь в трепетном волненье
Ещё не понимая их значенья
Я чувствую всевластный зов строки.
По тёмной лестнице медленно спускается девушка с зажжённой свечой в руке. Она задумчива. Внезапно увидев в закрытой зале свет и услышав мелодию «Сонатина», она открывает двери и останавливается в лёгком замешательстве. В зале её подруги устроили девичник…
Ольга: Мне не спится, нет огня
Всюду мрак и сон докучный
Ход часов лишь однозвучный
Раздаётся близ меня.
Парки бабье трепетанье,
Жизни мышья беготня
Что тревожишь ты меня !
Что ты значишь, скучный шёпот
Укоризна или ропот
Мной утраченного дня ?
От меня чего ты хочешь?
Ты зовёшь или пророчишь?
Я понять тебя хочу
Смысла я в тебе ищу…
(Ольга вошла в залу)
Ольга: Как разве все тут? Шутите!
- Ей богу!
Так вот куда октавы нас вели!
Завидную ж вы избрали дорогу!
Ужель иных предметов не нашли?
Да нет ли хоть у вас нравоученья?
Лила: Нет…или есть, минуточку терпенья.
(Под звуки менуэта играющего на фортепьяно, сидящая за ним девушка напевает романс)
Адель: Ненастный день потух; ненастной ночи мгла
По небу стелется одеждою свинцовой
Как приведение, за рощею сосновой,
Луна туманная взошла.
Ты вянешь и молчишь; печаль тебя снедает
На девственных устах улыбка замирает
Давно твоей иглой узоры и цветы
Не оживлялись. Безмолвно любишь ты…
Ольга: Лила! Лила! Я страдаю
Безотрадною тоской
Я томлюсь, я умираю
Гасну пламенной душой.
Лила: Зачем безвременную скуку
Зловещей думою питать
И неизбежную разлуку
В унынье робком ожидать.
Ольга: Снова тучи надо мною
Собралися в тишине
Рок завистливой бедою
Угрожает снова мне…
Сохраню ль к судьбе презренье?!
Понесу ль навстречу ей
Непреклонность и терпенье
Гордой юности моей?
София: К чему обманчивая нежность
Стыдливости покорный вид…
Лила: Ты рождена воспламенять
Воображение поэтов
Его тревожить и пленять
Любезной живостью портретов
Восточной странностью речей,
Блистаньем зеркальных очей
И этой ножкою нескромной
Ты рождена для неги томной.
Ольга: Мои богини! Что вы? Где вы?
Внемлите мой печальный глас:
Всё те же ль вы?
Лила: Ольга, крестница Киприды
Ольга, чудо красоты
Как же ласки и обиды
Расточать привыкла ты…
София: Играй, Адель,
Не знай печали
Хариты, Лель
Тебя венчали
И колыбель твою качали
Твоя весна
Тиха, ясна.
(Адель наигрывает «Менуэт 3»)
Адель: Художник – варвар кистью сонной
Картину гения чернит
И свой рисунок беззаконный
Над ней бессмысленно чертит.
Но краски чуждые с летами
Страдают ветхой чешуёй
Созданье гения пред нами
Выходит с прежней красотой
Так исчезают заблужденья
С измученной души моей
И возникают в ней виденья
Первоначальных, чистых дней.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324367-scenarij-teatralnoj-postanovki-po-motivam-poj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.