- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инсценировка «Под маскою льстеца!» по мотивам басен: И. Крылова, С. Михалкова
Муниципальное образовательное бюджетное учреждение
дополнительное образование детей
Дом детского творчества «Радуга»
Стерлитамакского райна Республики Башкортостан
Инсценировка
«Под маскою льстеца!»
по мотивам басен: И.Крылова, С.Михалкова.
Подготовила:
Денисенко Вера Владимировна,
педагог дополнительного образования
Высшая категория
МОБУ ДОД ДДТ «Радуга
Стерлитамакского района
РеспубликиБашкортостан
с.Наумовка 2012 г
Звучит музыка, на сцене появляются ширмы, раздвигаются, появляется Конферансье иведущая Маска.
Конферансье:
Охотно мы дарим,
Что нам ненадобно самим,
Затем, что истина сносней,
Когда она полуоткрыта.
Маска.
И если вы узнаете себя под маскою
Героев этих басен, то, улыбаясь иногда,
Подумайте об участи проступков ежечасных,
Не красящих ни вас, ни ваше положенье, и не терпите униженья
И гордость, пышущую в Вас!
Звучит музыка, ширмы снова двигаются. Конферансье и Маска исчезают, а из ширмы появляется Лиса в цыганском костюме, с узлом и ромашкой в руке.
Лиса: (держит в руке ромашку, садится и гадает)
Поем, не поем, поем, не поем…..
Врёшь ты всё, негодная ромашка, неправду говоришь…(кидает её и топчет её ногой).
Лиса медленно садится, осматривается и тихо поёт:
Степь, да степь кругом,
Путь далёк лежит,
В той степи глухой
Умирал ямщик
Нет, я не хочу умирать….
Появляется поверх ширмы Ворон, во рту него сыр.
Лиса поднимает голову и видит Ворона с сыром….
Лиса (прихорашиваясь, пританцовывая).
Голубушка, как хороша!
Ну, что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так право сказки.
( С Вороны падает перо, Лиса примеряет его на себя)
Какие пёрышки, какой носок!
И, верно, ангельский быть должен голосок!
Лиса (поёт)
Соловей мой, соловей,
Голосистый соловей! (2 раза).
Спой, светик, не стыдись!
Что ежели, сестрица,
При красоте такой и петь ты мастерица,-
Ведь ты б у нас была царь-птица!
Ворона: Кар! Кар! Кар!
(Лиса поднимает сыр, отряхивает его, жадно заталкивает его себе в рот и убегает за ширму).
Ворона: Кар! Ограбили!!! Обманули!!!! (улетает за ширму)
Появляется Конферансье:
Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна;
Но только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
Звучит музыка, двигаются ширмы, появляется Стрекоза и поёт:
Хоть поверьте,
Хоть проверьте,
Это был чудесный бал!
И художник на манжете мой портрет нарисовал!
(Появляется Лето, они с ним танцуют, затем появляется Осень).
Стрекоза: Осень, Осень, ты на грусть мою похожа,
Осень, вместе будем до Зимы….
(Появляется Зима и через сито сыпет снег…)
Зима:
Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза.
Стрекоза уж не поет ( смеётся)
И кому же в ум пойдет
На желудок петь голодный!
Звучит припев песни, «Три белых коня». Зима улетает.
Стрекоза пытается идти через сугробы. Увидела зажиточного Муравья, стоящего на крыльце с полотенцем в руках, в шлёпках и в халате. Стрекоза кидается на колени перед Муравьём.
Не оставь меня, кум милый!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних только дней
Прокорми и обогрей!-
Муравей:
Кумушка, мне странно это:
Да работала ль ты в лето?-
Стрекоза словно под наркозом встаёт, «слышит» легкую музыку и в танце говорит.
Стрекоза:
До того ль, голубчик, было?
В мягких муравах у нас -
Песни, резвость всякий час,
Так что голову вскружило.-
Муравей (уходя) А, так ты…
Стрекоза: Я без души
Лето целое всё пела.-
Поёт:
Хоть поверьте,
Хоть проверьте,
Но вчера приснилось мне,
Будто принц за мной примчался
На серебряном коне.
Принц! Принц! (протягивает руки к Муравью)
Муравей (отстраняется и кричит):
Ты всё пела? Это дело:
Так пойди же, попляши!
Стрекоза: Не оставь меня, принц! Я замерзаю…
Звучит музыка, появляются ширмы, выходит Маска.
Маска:
Из басни сей нам видеть можно,
Что как бывает жить не тошно,
А умирать ещё страшней….
Звучит музыка, появляются снова ширмы, они раздвигаются. Затем появляется в грязном, заштопанном халате Крыса.
Крыса (поёт) Кто, не знаю, распускает слухи зря,
Что живу я без печали и забот,
Что на свете всех удачливее я,
И во всём, и всегда мне везёт.
Припев: (танцует со стулом)
Так же, как все-3р.
Я по земле хожу, хожу
И у судьбы, как все, как все,
Счастья себе прошу.
Стук за ширмой, Крыса впускает Мышь.
Мышь (оглядывается, рассматривает всё).
Красиво ты живешь,
Любезная сестрица! -
На чем ты ешь и пьешь,
На чем сидишь,
Куда ни глянешь - все из-за границы! – ( Мышь пытается сесть на стул, Крыса поднимает её, стелет на пол грязную старую рваную тряпку и предлагает сесть Мыши).
Крыса:
Ах, если б, душенька, ты знала, -
Со вздохом Крыса отвечала, -
Я вечно что-нибудь ищу!
Я день-деньской в бегах за заграничным -
Все наше кажется мне серым и обычным,
Я лишь заморское к себе в нору тащу ( достаёт вещи из чемодана)
Вот волос из турецкого дивана!
Вот лоскуток персидского ковра!
А этот нежный пух достали мне вчера -
Он африканский. Он от Пеликана! -
Мышь (разглядывая пух): А что ты ешь? - спросила Крысу Мышь -
Есть то, что мы едим, тебе ведь не пристало!
(Крыса достаёт из чемодана грязный свёрток бумаги, раскрывает его, достаёт сухой чёрный хлеб и маленький кусочек сало).
Крыса:
Ах, душенька!
Тут на меня ничем не угодишь!
Вот разве только хлеб я ем и сало!.. Угощайся….
Мышь: Спасибо! (достаёт сникерс), Мне пора…
Крыса: Шоколад?
Мышь: ага…жаль, что ты заграничное не ешь…
Крыса: (пытается отломить кусочек) Я провожу…
Уходят.
Звучит музыка, появляется Конферансье:
Мы знаем, есть еще семейки,
Где наше хают, и бранят,
Где с умилением глядят
На заграничные наклейки...
А сало русское едят!
Звучит музыка, появляются ширмы и из-за ширмы появляется Муха, вся разодетая, собирает на свалке коробочки из-под косметики…
Муха: Ой, какая коробочка, жаль, что она пуста…
О, это крем от Невея, да не густо.
На раз намазать и то не хватит.
Это моя любимая помада (мажет пальцем, выковыривая), только на одну губу.
Не могли больше оставить.
Ах, вот раньше было прилетишь на свалку, а там почти всё новенькое, целое
А теперь еле-еле на жизнь набираю.
Устала я сегодня на этой помойке.
(Летит и садится на скамейку, находит остаток йогурта)
Муха: О, Данисимо от Данон пуста! Ну, как здесь, можно радоваться жизни, если она пуста.( Берёт обвёрток от шоколадки Баунти). И где это райское наслаждение? У кого-то в животе, вот счастливчик.
Муха (Поёт):
Я на солнышке сижу,
И губами шевелю.
Всё лежу и лежу
И мечтаю о рагу…(засыпает)
Появляется Пчела и поёт: Я маленькая пчёлка, жу- жу- жу
Собирает мёд еле-еле, уже устала…
Пчела: Ох, как я сегодня устала. Мой бидончик почти полон. Ещё чуть-чуть, на сегодня хватит…
Муха (просыпается): Солнце уже заходит! Вот я спала без задних лап.
Муха увидела пчелу и говорит:
Летим со мной! -
Сказала, Муха, глазками вращая. -
Я угощу тебя! Там - в доме, на столе ,
Такие сладости остались после чая!
На скатерти - варенье, в блюдцах - мед.
И все - за так! Все даром лезет в рот!
Пчела:
Нет! Это не по мне!"
Муха: Тогда валяй, трудись! Я полетела сама.
Муха летит и прилипает к варенью на столе.(Этюд.)
Маска появляется:
Не так ли папенькины дочки и сынки,
Бездумно проводя беспечные деньки,
Безделье выдают за некую отвагу,
И в лености своей от жизни далеки,
Садятся, вроде мух, на липкую бумагу.
Звучит музыка и появляются ширмы, из-за ширмы появляются: Осёл, Козёл, Косолапый Мишка, Мартышка с музыкальными инструментами. Затеяли сыграть Квартет.
Достали нот, баса, альта, две скрипки
И сели на лужок под липки -
Играют музыку.
Мартышка:
Стой, братцы, стой! Стой, братцы, стой!
Как музыке идти? Ведь вы не так сидите. Стой, братцы, стой!
Ты с басом, Мишенька, садись против альта,
Я, прима, сяду против вторы;
Тогда пойдет уж музыка не та:
У нас запляшут лес и горы!
Расселись, начали Квартет;
( не получается музыка)
Осёл:
Постойте ж, я сыскал секрет, -
(Кричит Осел,) - мы, верно, уж поладим,
Коль рядом сядем.
Расселись в ряд, но музыка не получается…
Мартышка: Вы не правильно играете…
Осёл: Нет правильно, это ты, Мартышка, сама по себе играешь.
Мишка: Это Козёл не знает совсем нот…
Козёл: Позвольте, это у вас всех слуха нет…
Мартышка: Давайте ещё раз попробуем сесть по- другому. (Пробуют, но ничего не получается).
Прилетел Соловей, они все к нему повернулись.
Козёл:
Пожалуй, - возьми на час терпенье,
Чтобы Квартет в порядок наш привесть:
И ноты есть у нас, и инструменты есть;
Скажи лишь, как нам сесть! –
Соловей:
Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
И уши ваших понежней, -
Им отвечает Соловей. -
А вы, друзья, как ни садитесь,
Все в музыканты не годитесь.
Звучит музыка, появляются все действующие лица:
Лиса:
Когда почтен быть хочешь у людей,-
С разбором заводи знакомых и друзей!
Мышь: Когда же хочешь быть смешён,
Держись звания, в котором ты рождён.
Конферансье: Как хочешь ты трудись,
Но приобрести не льстись,
Ни благодарности, ни славы,-
Коль нет в твоих трудах ни пользы, ни забавы.
Крыса:
Мне хочется невеждам, не в гнев,
Весьма старинное напомнить мненье.
Все вместе: Что если голова пуста,
То голове ума не придадут места!
Список использованной литературы:
И.Крылов. «Басни» М., изд. «Искусство», 1978г.
С.Михалков. «Басни» М., изд. «Искусство»,1985г.
Использованные материалы:
Песни
1.Песня « Я на солнышке лежу»( из м/ф «Львёнок и Черепаха»). СловаСергея Козлова. Музыка Г.Гладкова.
2. Песня «Соловей» (припев). Слова А. Дельвига. Музыка А. Алябьева
3. Песня «Степь, да степь кругом». Слова З.Сурикова. Музыка С.Садовского.
4.Песня «Так же как все». Слова и музыка: А.Пугачёвой.
5.Песня «Золушка». Слова И.Резника. Музыка И.Цветкова.
6. Песня «Трибелыхконя»(из к/ф "Чародеи").МузыкаЕ. Крылатова. Слова. Л. Дербенёва
7.Песня « Я маленькая пчёлка». Слова и музыка В.Лобанова.
Инструментальные мелодии:
Музыка для детей Алексея Рыбникова.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/5332-inscenirovka-pod-maskoju-lsteca-po-motivam-ba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.