- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы во 2 классе: эффективные формы и методы внеклассной деятельности
1629
1
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
Управление образования ТГО
МКОУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа № 5»
Утверждаю: Согласовано:
Директор Заместитель директора
МКОУ «Троицкая средняя МКОУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа № 5» общеобразовательная школа №5» ____________________Чернова С.Ю. _____________Шляховая В.А.
1 сентября 2017 года 1 сентября 2017 года
План
воспитательной работы
классного руководителя
2 «Г» класса
МКОУ «Троицкая СОШ №5»
Цепелевой Анастасии Михайловны
2018-2019 учебный год
п. Троицкий
Цель:
- создание условий, чтобы дети класса были здоровыми, дружными, любили школу, охотно учились, с удовольствием принимали участие в делах школы и класса.
Задачи:
Совершенствование классного коллектива как воспитательной системы, развитие ученического самоуправления .
Продолжить работу над сохранением душевного здоровья и эмоционального благополучия каждого ребенка.
Оказывать помощь ребенку в его интеллектуальном развитии, способствовать повышению его интереса к учебной деятельности.
Помочь каждому ребенку реализовать свой творческий потенциал, раскрыть свою индивидуальность.
Циклограмма для классного руководителя
• Ежедневно
1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.
2. Организация питания учащихся.
3. Организация дежурства в классном кабинете.
4. Индивидуальная работа с учащимися.
• Еженедельно
1. Проверка дневников учащихся.
2.Проведение мероприятий в классе (по плану).
3. Работа с родителями (по ситуации).
4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).
• Каждый месяц
1. Встреча с родительским активом.
• Один раз в четверть
1. Оформление классного журнала по итогам четверти.
2. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
4. Проведение родительского собрания.
• Один раз в год
1. Оформление личных дел учащихся.
2. Анализ и составление плана работы класса
Индивидуальная работа с учащимися
№ | Группа учащихся | Задачи | Формы реализации |
1 | По отношению к учёбе Сильные | Развивать познавательные интересы и способности | Привлечение к конкурсам, олимпиадам интеллектуальным играм. |
2 | Способные, но нетрудолюбивые | Формировать учебную мотивацию, работать над развитием учебных навыков | Беседы, работа с родителями, поддержка в успехах, привлечение в проведении классных часов, школьные и внешкольных мероприятиях |
3 | Способные, но неусидчивые | Развивать обще учебные навыки | Постоянный контроль, индивидуальные беседы, опора на родителей |
4 | Не желающие учиться | Формировать учебную мотивацию | Строгий контроль, индивидуальный подход |
5 | Слабые | Работать над развитием учебных навыков. | Индивидуальный подход, дополнительные занятия, поощрять малейший успех. |
6 | По отношению к общественной жизни Очень активные | Формировать качества лидера, воспитывать чувство долга и ответственности, развивать творческие способности | Привлечение к организации общественных дел в классе. Помощь в организации дел. Сотрудничество и сотворчество |
7 | Пассивные, не желающие принимать участие в общественной жизни | Формировать активную жизненную позицию. Привлекать к жизни коллектива. | Постараться найти дело по душе. Постоянная поддержка и поощрение. Воспитание через выполнение посильных поручений. |
8 | По отношению к морально-этическим проблемам Не желающие соблюдать правила поведения школьника | Определить проблему, выработать задачи | Осуществление индивидуального подхода, постоянный контакт с родителями, поддержка классного коллектива |
Основные направления воспитательной работы
«Гражданско – патриотическое воспитание»
Цель: Формирование у учащихся соответствующий знаний о праве, правовых нормах как регуляторов поведения человека в обществе и отношений между личностью и государством, требующих самостоятельного поведения выбора поведения и ответственности за него.
Задачи:
1. Обучение решению задач, связанных с нормами права и проблемами морального саморазвития.
2. Формирование у учащихся правовой культуры, свободного и ответственного самоопределения в сфере правовых отношений с обществом.
«Нравственное воспитание»
Цель: Обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей.
Задачи:
Формировать у учащихся нравственную культуру миропонимания.
Формировать у учащихся осознания значимости нравственного опыта прошлого и будущего, и своей роли в нем.
«Интеллектуальное воспитание»
Цель: оказание помощи ученикам в развитии в себе способностей мыслить рационально, эффективно проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей жизни и при этом действовать целесообразно.
Задачи:
Создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии.
Формировать интеллектуальную культуру учащихся, развивать их кругозор и любознательность.
Сохранить любопытство и информационную ненасыщаемость.
«Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни»
Цель: воспитание понимания важности здоровья для будущего самоутверждения.
Задачи:
Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.
«Экологическое воспитание»
Цель: формирование и развитие экологически сообразного поведения у младших школьников.
Задачи:
Формирование экологически ценностных ориентации в деятельности детей.
Воспитание ответственного отношения к здоровью, природе, жизни.
«Общение»
Цель: передача учащимся знаний, умений и навыков социального общения людей (как позитивного, так и негативного), опыта поколений.
Задачи:
- формирование у учащихся культуры общения в системе « учитель-ученик», «ученик-ученик», «взрослый-ребёнок»;
- развитие правильного отношения к окружающим на основе норм этики и нравственности, воспитание толерантного человека.
«Досуг»
Цель: создание условий для проявления учащимися класса инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, развитие интереса к внеклассной деятельности.
Задачи:
-формирование у учащихся творческого самовыражения;
- создание условий для равного проявления учащимися своей индивидуальности во внеурочной деятельности;
- использование нестандартных творческих форм внеклассной деятельности с учётом возрастных особенностей учащихся;
- использование активных форм внеклассной работы на основе учёта возрастных особенностей учащихся.
Работа с родителями
Цель:
создание благоприятных условий для обеспечения взаимопонимания стремлений школы и семьи в развитии личности ребенка, мотиве его учения, ценностных ориентаций, раскрытия его индивидуальности, творческого потенциала и т.д.
Задачи.
1. Просветительская - научить родителей видеть и понимать изменения, происходящие с детьми.
2. Консультативная - совместный психолого-педагогический поиск методов эффективного воздействия на ребенка в процессе приобретения им общественных и учебных навыков.
3. Коммуникативная - обогащение семейной жизни эмоциональными впечатлениями, опытом культуры взаимодействия ребенка и родителей.
Организационное родительское собрание
Сентябрь | Учебный план на 2018 – 2019 «Выполняем домашние задания» |
Октябрь | « Наказание и поощрение в семейном воспитании». |
Ноябрь | Итоги 1 четверти Успешность обучения младшего школьника . Помоги ему учиться (практикум) |
Декабрь | Возрастные и индивидуальные особенности младшего школьника |
Январь -февраль - | Итоги 2 четверти |
Март - | Итоги 3 четверти Выступление психолога |
Май | Итог второго года обучения |
Мероприятия 2018 – 2019 учебный год
№ | Направление | Мероприятие |
Сентябрь | ||
1 | Безопасность | Инструктажи: соблюдай правила на дороге, пожарную безопасность, правила поведения во время урока, на переменах, в столовой. Оформление маршрута безопасность путь от дома до школы. |
2 | Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни | «День здоровья» (отдых на природе) Здоровье и вредные привычки 15 ноября – Международный день отказа от курения |
3 | Гражданско – патриотическое воспитание | День памяти и скорби (трагедия в Беслане) Классный час «День солидарности в борьбе с терроризмом» |
4 | Общение | «Кого мы называем честным» |
5 | Интеллектуальное | 8 сентября - Международный день грамотности. 21 сентября - Международный день мира. 9 сентября - 100 лет со дня рождения Б.В. Заходера (1918-2000), детского поэта, писателя, переводчика |
6 | Досуг | Праздник «Первая отметка» |
Выставка в классе, мероприятия на параллели «Воспоминание о лете» (рисунок) | ||
Акция «Дарим людям добро» (изготовление открыток ко «Дню пожилого человека») | ||
Октябрь | ||
1 | Экологическое воспитание | «Любить природу – значит её охранять» |
2 | Духовно - нравственное воспитание | «Вежливые слова» |
3 | Общение | «Путешествие в мир книг» |
4 | Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни | Режим дня – основа жизни человека |
5 | Интеллектуальное | 1 октября – Международный день пожилых людей. 5 октября - Всемирный день учителя. 22 октября - Международный день школьных библиотек |
6 | Досуг | «Здравствуй, осень» |
7 | Безопасность | Инструктаж осенние каникулы |
Мероприятия на параллели Концерт посвященный 28 октября «День бабушек и дедушек» Декада по литературному чтению | ||
Ноябрь | ||
1 | Гражданско – патриотическое воспитание | «Я- гражданин России.», 4 ноября – День народного единства. |
2 | Безопасность | «Улица полна неожиданностей» |
3 | Экологическое воспитание | Планета Земля в опасности |
4 | Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни | «Питаемся вкусно и правильно» |
5 | Интеллектуальное | 21 ноября - Всемирный день приветствий 18 ноября - в России официально празднуют день рождения Деда Мороза. 23 ноября 110 лет со дня рождения Н.Н. Носова (1908-1976), детского писателя |
6 | Досуг | Поздравляем мам посвященный день матери |
Выставка книг произведения о маме. | ||
Мероприятия на параллели Мероприятие посвящённое юбилею Драгунскому | ||
Декабрь | ||
1 | Духовно - нравственное воспитание | «Доброе слово, что день ясный» (разбор ситуаций) |
2 | Гражданско – патриотическое воспитание | Беседа «Славит человека труд» «12 декабря – день Конституции» |
3 | Экологическое воспитание | Акция «Спасём зелёное дерево» (сбор макулатуры) Экологическая акция «Помоги птицам». |
4 | Интеллектуальное (общение) | 10 декабря - Международный день прав человека 12 декабря – День конституции РФ. |
5 | Досуг | Новогодний бал |
6 | Безопасность | Инструктаж зимние каникулы |
Мероприятия на параллели Декада по русскому языку Классный час «Герои Отечества России» | ||
Январь | ||
1 | Духовно - нравственное воспитание | Диалог - игра «Что значит быть нужным людям». |
2 | Гражданско – патриотическое воспитание | Урок мужества «Вечная слава героям российским…» |
3 | Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни | «Профилактика простудных заболеваний» |
Интеллектуальное (общение) | 11 января – Международный день «спасибо» | |
Мероприятия на параллели Народные игры на улице | ||
Февраль | ||
1 | Духовно - нравственное воспитание | «Уважай себя, уважай других» |
2 | Экологическое воспитание | «Что я знаю о природе» |
3 | Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни | «Вредные привычки» |
4 | Безопасность | «Где на улице опасно?» |
5 | Интеллектуальное (общение) | 21 февраля – Международный день родного языка. 11 февраля 125 лет со дня рождения В. Бианки, 13 февраля 250 лет со дня рождения И.А. Крылова, писателя (1789-1844) |
6 | Досуг | Поздравляем пап, мальчиков класса |
Мероприятия на параллели Декада по математике Патриотическая песня | ||
Март | ||
1 | Гражданско – патриотическое воспитание | «Жить в мире с собой и другими» |
2 | Экологическое воспитание | «Что я знаю о природе» |
3 | Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни | Игра «Царица Гигиена и ее друзья» |
4 | Безопасность | «Огонь – друг, огонь – враг». |
5 | Досуг | Концерт, посвящённый Международному женскому дню. |
Мероприятия на параллели Концерт для мам | ||
Апрель | ||
1 | Духовно - нравственное воспитание | «Телефоны, смартфоны - вред и польза», |
2 3 | Общение | «Будьте взаимно вежливы» |
4 | Экологическое воспитание | Участие в проекте |
5 | Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни | «Мама папа я спортивная семья» |
6 | Интеллектуальное (общение) | 1 апреля – День смеха/ День дурака 2 апреля – Международный день детской книги. 7 апреля – Всемирный день здоровья 12 апреля - Всемирный день авиации и космонавтики |
Мероприятия на параллели Декада по окружающему миру Театральная весна | ||
Май | ||
1 | Общение | Заботливое отношение к людям |
2 | Безопасность | Инструктаж о безопасности на летних каникулах |
3 | Досуг | Три музы, до свидания 2 класс |
4 | Интеллектуальное | 24 мая - День славянской письменности и культуры |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324764-plan-vospitatelnoj-raboty-dlja-2-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.