Занятие Родственные связи

Педагог

Татьяна Петровна Кудышева

Образовательное учреждение

МАДОУ «Детский сад №59»

Край

Пермский

Город

Кунгур

Возраст детей

6-7 лет

Тема недели

Моя семья

НОД социально-коммуникативное развитие)

Родственные связи

Задачи

Конкретизировать первоначальные представления о различных социальных функциях людей разного пола в семье.(мальчик-сын, брат, папа, дядя, дедушка; девочка-дочь, сестра, мама, тётя, бабушка).

Подвести детей к осознанию проявления любви, заботы и уважения к членам семьи и родственникам.

Способствовать самостоятельному применению полученных знаний в игровой, речевой деятельности.

Оборудование

Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Семья», Презентация «Родословная», Запись песни Ю.Антонова «Под крышей дома твоего», семейные фотоальбомы детей, дидактическая игра «Кто кем кому приходится?»

Предварительная работа

Рассматривание семейной газеты, Чтение Я. Аким «Моя семья», Х. Гюльназарян «Как я был маленький», проведение сюжетно-ролевой игры «Семья». Разучивание песен о маме, папе, бабушке.

Направление

Познавательное

Место организованной деятельности

группа

Интеграция образовательных областей

Познание, социализация, коммуникация

Этапы

Деятельность педагога

Деятельность детей

Мотивационно-

ориентировочный

Педагог обращает внимание детей на одну из семейных газет.

Предлагает подумать и сказать: Что это? Кто её составлял? Для чего она нужна? О ком и о чём в ней рассказывается?

Воспитатель: Я предлагаю вам с родителями сделать такую же газету.

Варианты ответов детей:

Семейная газета

Её делали взрослые

Рассказ о семье

О родственниках в доме

Обо всех событиях в семье

Основной

Воспитатель: - Сегодня мы с вами будем говорить о своей семье. Скажите, а что такое дом, семья?

.

Воспитатель:– Правильно. Дом, семья- место, где человек чувствует себя защищённым, нужным, любимым. В хорошей, дружной семье у каждого человека есть свои обязанности, все помогают друг другу и любят друг друга. Недаром в народе говорится «Не нужен и клад, коли в семье лад» «Согласная семья -самая счастливая семья» Что же такое согласная семья?

Воспитатель: Правильно, это семья, где все живут в согласии. Каждый и старый и малый - ощущают любовь и поддержку всех остальных членов семьи.

Воспитатель предлагает посмотреть «Родословное дерево семьи»

Воспитатель: Семья, близкие люди, родной дом - самое дорогое, что есть у человека. Попробуйте произнести слово семья вот так семь -я. Как вы думаете, что это значит?

Это значит, что в семье все похожи друг на друга. На кого из них вы похожи?

-Семья начинается с любви между мужчиной и женщиной. Взрослые люди, встретившись и полюбив друг друга, женятся. Вступают в брак. Играют свадьбу. Как их называют до свадьбы?

-Как их называют после свадьбы?

-А что такое свадьба?

-Свадьба-это обычай, благодаря которому люди создают свою семью. В день свадьбы жених и невеста обмениваются кольцами в знак любви и верности, надевают специальный свадебный наряд. Этот день служит началом совместной жизни двух людей и во многих семьях его отмечают каждый год.

-Как вы думаете, зачем люди создают семьи?

-Верно! Чтобы жить вместе, помогать друг- другу, растить и учить детей.

-Самые близкие ребёнку люди - его родители. И для родителей дети – смысл и радость всей жизни! Чем больше в семье детей, богаче её род, количество родственников.

-Народные пословицы нам говорят «Родительское сердце-в детках», «В хорошей семье хорошие дети растут», «Дети не в тягость, а в радость»

Ребёнок зарождается виз маленькой клеточки и растёт в животе у своей мамы до родов её называют беременной (несёт бремя) Почему все оберегают беременную женщину?

-Да, чтобы ребёнок родился здоровым, беременную женщину все оберегают. Через девять месяцев в родильном доме появляется на свет ребёнок. Как готовятся его встретить в семье?

-к этому времени вся семья готовится его встретить : наводят чистоту и порядок, украшают дом, покупают необходимые вещи.

-Как заботятся о малыше и его маме в семье?

-в народе говорили «Нет ближе дружка, чем родная матушка»

-Много стихов и песен написано про маму. Давай те вспомним их.

Воспитатель: Папа -тоже самый близкий и дорогой ребёнку человек.

Народные пословицы говорят: «Отец сына худому не научит»

-Чему вы научились у папы?

-Папы могут научить выдержке, спокойствию доброжелательному отношению к людям. Все дети, когда вырастут станут мамами и папами. И чтобы быть хорошими родителями, с детства нужно многому научиться.

-Чему нужно научиться девочкам?

-Чему нужно научиться мальчикам?

-Поднимите руки, у кого есть братья и сёстры?

Расскажите о них.

-Кто в семье самый старший?

-Они могут находиться рядом или жить далеко, но вы должны помнить о том, что они дали жизнь вашим родителям, а значит и вам. Пока вы маленькие, ваши родные заботятся о вас. Когда вы подрастёте и станете самостоятельными, вы будете заботиться о них. Послушайте стихотворение Т. Шорыгиной «Наш дедушка».

-Руки и сердце у бабушки золотые. Почему так говорят?

-Предлагаю исполнить песенку о бабушке

-Ребята, рассмотрим семейный альбом.

-Многих людей на снимках вы не узнаёте. Кто они? Это ваши дяди, тёти, родные братья и сёстры, мамы и папы, их дети -ваши двоюродные братья и сёстры. Вот какая у вас большая семья! Все члены семьи связаны друг с другом, находятся в разных семейных отношениях. О такой большой и счастливой семье мы послушаем песню «Под крышей дома твоего».

-А сейчас предлагаю вам поиграть в дидактическую игру «Кто кем кому приходится?»

Варианты ответов детей:

– семья это дом

– В семье все любят друг друга

- Вместе делают дела, отмечают праздники

-В такой семье любят друг друга

-Помогают друг другу, заботятся

Ребёнок рассказывает по фотографиям о своей семье

-Кто-то похож на папу, бабушку, маму

Дети отвечают:

На маму

Глазами на папу

У меня родинка как у дедушки

-Жених и невеста

-Муж и жена

-Это праздник, Где жених и невеста в красивых нарядах. Им дарят подарки, цветы

-Чтобы быть вместе

-Чтобы помогать друг другу

-Уступают место в автобусе

-покупают вкусную еду

-ничем не расстраивают

-покупают коляску, кроватку, игрушки пелёнки

-стирают пелёнки, не шумят

Дети читают стихи о маме Е.Благининой

Исполняют песенку про маму.

Разыгрывают сценку «На лесной дорожке» Г.Ладонщикова

-Забивать гвозди

-Чистить снег

-Ремонтировать игрушки

-выучить песни, научиться играть с детьми

-защищать слабых

Дети выполняют задание

-Дедушки и бабушки

-Она добрая, заботливая

-Печёт пироги

-помогает маме

Звучит запись

Дети играют

Рефлексивно-оценочный этап

Воспитатель:- Мы с вами вспомнили о том, что все члены семьи связаны друг с другом, находятся в разных семейных отношениях. Семейные газеты, которые вы сделаете вместе со своими родителями, получатся замечательными, красивыми, интересными.

Ответы детей