- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Маленький Боотур
«Маленький Боотур»
(Сценарий для подготовительных групп)
Место проведения: Спортзал
Начало: 10ч 00мин
Участники: 6 мальчиков из подготовительной группы, танцевальный коллектив «Сир симэхтэрэ», 1 ведущий воспитатель
Цель:Воспитательный цель: воспитывать выносливость, ловкость, настойчивость, стремление к достижению определенного результата.
Образовательный цель:1. Прививать интерес и любовь к национальному виду спорта; 2. Дать понятие с малых лет культуру и традиции своего народа через национальные игры
Развивающая цель: Продолжать развивать физические навыки в разных видах с помощью спортивно-национальных игр;
Интеграция образовательных областей – здоровье, безопасность, коммуникативность, социализация, труд, музыка
Соревнование оценивают жюри из 3 человек
Подготвительная работа: обучение на занятиях основные движения национальных игр. Шитье парадной одежды участников маленьких богатырей. Изготовить главный приз победителя, подборка нужных атрибутов для соревнования. Атрибуты: Ремень или веревка, деревянная доска «Тэбиэн», один большой чорон «Тойон айах», 6 маленьких чоронов, салама, коврики. Главный приз.
Оформление зала: зал оформлен в виде национального праздника Ысыах. Задний план зала оформлен в виде якутского аласа с березовой рощей. В правой стороне зала застелены коврики плетенные из конского волоса, на котором должны сидеть богатыри. Вокруг зала висит салама. С левой стороны зала поставлен сэргэ, вокруг сэргэ застелены коврики сшитые узором «шахмат». На ковриках стоят большой чорон «Тойон Айах» и шесть маленьких чоронов на трех ножках. На большой чорон наливают напиток из брусники (морс).
Зрители сидят по краям вдоль стены рядом друг с другом. Для жюри ставят столы и стулья. В начале конкурса звучит музыка, олицетворяющая рассвет солнца и пробуждение природы. За сценой из далека олонхосут читает текст (фонограмма)
Текст: - Былыргыдьыллармындааларыгар,
Уруккудьыллар уор5аларыгар,
Ус сахауескууилигинэ,
Туертсахатерууилигинэ,
А5ыс сарадахтаах
Аламайманан кун
Алаарыйатахсантыгыытыгар,
Аанийэдайды
Айгыстан – аарыгыран
Айыллыбытаэбитэуьу!
(музыка, олицетворяющая пробуждения природы немного увеличивается, начинает звучать пение птиц, звук постепенно снижается, потом продолжается текст):
Олортотуруу-бараандойдуга
Онон-манандьэргэлгэноонньуута,
Анаат-мунааталааска
АхтарАйыыьыталгыьынан
Уол о5о оьуокайдыырсаната
Уондойдугадуорайбыт,
Кыыс о5о эьиэкэйдиирсаната
Кыйаарустуниьиллибит.
(музыка останавливается, и без представления входят коллектив «Сир симэхтэрэ»)
Танец: «Якутская приветственная» (Танцовщицы уходят, звучит фанфары и выходит ведущий)
Вед: Добрый день дорогие родители, уважаемые жюри! Мы начинаем соревнование «Маленький Богатырь 201__» для мальчиков подготовительной группы!
Вед: Разрешите представить жюри. Физ.рук из ХСОШ А.Е.Охлопков, физрук из ХСФЛ С.И.Новгородов, спортинструктор села Крест-КытылП.Г.Иванов (звук фанфары увеличивается и снова уменьшается, ведущий продолжает)
-Давайте с аплодисментами пригласим наших маленьких Богатырей, участников сегодняшнего конкурса! (звучит песня Вани Трофимова «Жеребенок», в это время участники скакуны входят на деревянных лошадках и встают по обе стороны ведущего).
Вед: Ну-ка, как зовут, откуда пришли наши богатыри?
Первый участник –из племени с лиственными лесами «Ары-Тит» Андрей К
Второй участник – из племени с песчаными берегами Крест-Кытыл Саша З
Третий участник – из центральной племени «Хардыы» Слава М
Четвертый участник – из племени с южной стороны поселка «Сайдам» Сережа С
Пятый участник – из племени « Чаран» с березовыми рощами Стас К
Шестой участник – из новой племени «Урдэл» Ян Д
(в это время наливают из большого чорона «Тойон айах» маленьким чоронам напиток из брусники «морс»)
Вед: Разрешите угостить маленьких богатырей, чтобы они набрались сил перед соревнованием. (под музыку в зал входят девочки в национальных одеждах из подготовительной группы и передают участникам чороны с напитком).
Вед: И, так начинаем первый этап соревнования «Упрямый теленок». Правила игры: соревнующиеся стоят с обеих сторон черты на четвереньках головой напротив друг другу. Надевают на голову ремень или веревку и по команде должны тянуть друг друга. Кто потянул соперника за черту, тот побеждает.
Вед: второй этап «Горностай». Правила игры: для развития силы и ловкости рук, ног и позвоночника. Соревнующиеся стоят у черты на ладонях, и на носках. Спину держать прямо. После команды участники беспрерывно прыгать вперед до обозначенной черты. Побеждает тот, кто пришел на финиш первым.
Вед: третий этап «Перетягивание палки» Правила: два участника сидят напротив друг другу, упираясь за деревянную доску «Тэбиэн». Руками держатся за палку. По команде перетягивают палку к себе, кто отпустил палку тот проиграл, а кто перетянул через доску соперника тот побеждает.
Четвертый этап: «Догнать девочку- бегуна» Правила:Участник бежит за девочкой. Если поймает засчитывается по одному очку. У кого очков больше тот побеждает.
Пятый этап: «Хапсагай». Правила: Борются мальчики с синего и с красного уголков между собой. Кто упал, нагнулся на коленях или коснулся рукой мата тот выходит из игры.
(Музыкальная пауза. Исполняется песня «Олимпийская семья» муз.сЛепчикова)
Вед: Заключительное слово предоставляется председателю жюри Иванову П.Г. (Вручаются призы номинации- «Зрительская симпатия», «Самый ловкий», «Самый быстрый», «Самый смелый», «Самый сильный», победителю гран при «Маленький Боотур». Под песню Вани Трофимова «Жеребенок» на лошадках мальчики уходят).
Литература
1. «Обугэлэрбит оонньуулара» А.С.Федоров
2. Программа «Кэнчээри» С.Захаров
3. «Куннуун оонньуур куорэгэйдэр» П.Тобуроков
4. Олонхо «Ньургун Боотур стремительный» П.А.Ойунский
Музыкальный репертуар.
Якутская приветственная
Музыка о природе
Фанфары
«Жеребенок» муз. К.Пахомова
«Лошадка» муз. С.Константинова
Песня «Цветы» из репертуара Л.Монгуш, и А.Исаковой
«Олимпийская семья» муз Лепчикова
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/32478-malenkij-bootur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Диагностический инструментарий в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ в ДОО»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.