- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематический тест по теме: Бактерии. Грибы. Лишайники
899
0
ТЕМА «БАКТЕРИИ. ГРИБЫ. ЛИШАЙНИКИ»
Вариант 1
Часть А Выберите один правильный ответ
1. Какой процесс отсутствует у болезнетворных бактерий?
1) дыхание
2) размножение
3) фотосинтез
4) выделение
2.Оболочка клетки гриба содержит
1) целлюлозу
2) белки
3) хитин
4) жиры
З.Взаимоотношения между грибницей шляпочных грибов и корнями растений называют
1) мимикрией
2) паразитизмом
3) квартиранством
4) симбиозом
4. К пластинчатым грибам относятся
1) маслята
2) сыроежки
3) подберезовики
4) подосиновики
5. Тело лишайника называется
1) грибница или мицелий
2) плодовое тело
3) слоевище
4) строма
Часть В
В1. Установите соответствие между группами грибов и их представителями:
Группы: Представители:
1) шляпочные трубчатые 2) шляпочные пластинчатые З) плесневые 4) грибы - паразиты | А) мукор Б) спорынья В) масленок Г) мухомор | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |
В2. Из перечисленных признаков выберите три, которые относятся к лишайникам:
А) гриб, частично паразитирующий на водоросли
Б) неприхотливые к условиям жизни
В) состоят из гриба и многоклеточной водоросли
Г) являются паразитами по способу питания
Д) используются в парфюмерии
Е) быстро растут
ЧастьСДайте развернутый ответ на один из вопросов
Cl. Может ли настоящий белый гриб быть ядовитым? Ответ поясните.
С2. Какие организмы называют «пионерами» в освоении бесплодных мест? За счет чего им это удается?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324855-tematicheskij-test-po-temebakteriigriby-lisha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.