Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.10.2018

Контрольная работа по теме «Кинематика». 10 класс

Тестовая проверочная работа предназначена для оценки уровня общеобразовательной подготовки по физике учащихся 10 класса , изучающих школьный курс физики на базовом уровне.
В данной работе проверяются знания и умения учащихся по темам курса физики 10класса за первое полугодие учебного года. Работа проверяет понимание смысла физических величин и физических законов, владение основными понятиями, понимание смысла физических явлений и умение решать задачи различного типа и уровня сложности.
На выполнение работы отводится 40 минут, ( 35мин.- выполнение заданий , 5 мин. – самопроверка).

Цель работы:
- выявление усвоения учащимися обязательного минимума знаний : основ кинематики - -владение основными понятиями и законами физики: механическое движение в механике.
- проверка сформированности следующих умений: оценивать погрешность результатов вычислений.
Предметные умения:
- определять физический смысл величин :скорость, перемещение, ускорение тела;
-оценивать размеры тел и погрешности вычислений в задачах
- применять необходимые формулы скорости и пути равномерного и равноускоренного движения.
- выполнять преобразование формул и определять искомую величину;
- оценивать точность вычислений
-определять:
, скорость, перемещение, .
- решать текстовые задачи.
Метапредметные умения:
Познавательные умения:
проводить анализ текста (смысловое чтение);
моделирование (перебор различных вариантов).
Регулятивные умения:
- планировать деятельность ( планирование хода решения задачи в несколько действий), выбирать эффективные способы решения.
- контролировать процесс и результат деятельности.
-планировать ход решения задачи в два действия.

Содержимое разработки

Контрольная работа по теме «Кинематика».

10 класс              

Автор: учитель физики высшей категории Барковская Светлана Евгеньевна,

МОУ СШ №1 рп Кузоватово Ульяновской области

 Тестовая проверочная   работа предназначена для оценки уровня общеобразовательной подготовки по физике учащихся 10 класса , изучающих школьный курс физики на базовом уровне.

В данной работе проверяются знания и умения учащихся по темам курса физики 10класса    за первое полугодие учебного года.   Работа проверяет понимание смысла физических величин и физических законов, владение основными понятиями, понимание смысла физических явлений и умение решать задачи различного типа и уровня сложности.

      На выполнение работы отводится 40 минут, ( 35мин.- выполнение заданий , 5 мин. – самопроверка).  

Цель работы:

- выявление усвоения учащимися обязательного минимума знаний : основ кинематики - -владение основными понятиями и законами физики: механическое движение в механике.

- проверка сформированности следующих умений: оценивать погрешность результатов вычислений.

Предметные умения:

- определять физический смысл величин :скорость, перемещение, ускорение тела;

-оценивать размеры тел и погрешности вычислений в задачах

- применять необходимые формулы скорости и пути равномерного и равноускоренного движения.

- выполнять преобразование формул и определять искомую величину;

- оценивать точность вычислений

-определять:

, скорость, перемещение, .

- решать текстовые задачи.

Метапредметные умения:

Познавательные умения:

проводить анализ текста (смысловое чтение);

моделирование (перебор различных вариантов).

Регулятивные умения:

- планировать деятельность ( планирование хода решения задачи в несколько действий), выбирать эффективные способы решения.

- контролировать процесс и результат деятельности.

-планировать ход решения задачи в два действия.

1вариант

1.Тело брошено вертикально вверх со скоростью 60 м/с. Через какое время его скорость будет равна 10м/с?

2.Чему равен радиус окружности, по которой двигается тело совершая 12 оборотов за 3 секунды, если у тела центростремительное ускорение 4 м/с2.

3.Зависимость скорости от времени имеет вид: V= 80 – 5t.  Постройте график скорости и определите перемещение тела через 8 секунд.

4. На рисунке представлен график зависимости проекции скорости тела от времени. Какой путь прошло тело за интервал времени от 2 до 8 с?

5.  Движение двух велосипедистов  заданы  уравнениями:  х=5t,  х=150- 10t. Постройте графики зависимости х(t). Найдите время и место встречи.

6.   Уравнение движения материальной точки имеет вид х=0,4t2.  Какое это движение? Напишите формулу зависимости v(t) и постройте график. Покажите на графике штриховкой площадь, численно равную пути, пройденному точкой за 4с, и вычислите этот путь

2 вариант

1.Тело свободно падает с высоты 100 метров.   Через какое время оно упадёт на Землю?

2.Определить линейную и угловую скорость движения тела по окружности радиусом 20 см, если период обращения тела 4 секунды.

 3.Зависимость скорости от времени имеет вид:   U = 9 + 3t. Постройте график скорости и определите перемещение тела через 10 секунд

4.. На рисунке представлен график зависимости проекции скорости тела от времени. Какой путь прошло тело за интервал времени от 0 до 3 с?

5.  Тело переместилось из точки с координатами х=0, у=2м в точку с координатами х=4м, у=-1м. Сделайте чертеж, найдите перемещение и его проекции на оси координат.

6.  Уравнение движения материальной точки имеет вид х=-0,2t2.  Какое это движение? Напишите формулу зависимости v(t) и постройте график. Найдите координату точки через 5с и путь, пройденный ею за это время.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/324978-kontrolnaja-rabota-po-teme-kinematika-10-klas

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки