Рабочая программа Основы бюджетной грамотности

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Ейский полипрофильный колледж»

Программа учебной дисциплины

Утверждаю

Зам. директора по УР

__________С. А. Лих

« » 2015 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования

код

наименование специальности

44.02.04

Специальное дошкольное образование

(основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования углубленной подготовки)

[наименование специальности, уровень подготовки в соответствии с ФГОС]

Фамилия, имя, отчество

Ученая степень (звание)

[квалификационная категория]

Должность

Подпись

преподавателя

1

Олейникова В.А.

преподаватель

2

Рассмотрено на заседании ПЦК социально-экономических дисциплин

Протокол № от «____» ____________2015 г.

Председатель ПЦК ____________________ / /

[число]

[месяц]

[год]

[дата представления на экспертизу]

Техническую экспертизу программы учебной дисциплины провели

Фамилия, имя, отчество

Ученая степень (звание)

[квалификационная категория]

Должность

1

2

[таблица разработчиками не заполняется]

[число]

[месяц]

[год]

[дата завершения экспертизы]

Содержательную экспертизу программы учебной дисциплины провели

Фамилия, имя, отчество

Ученая степень (звание)

[квалификационная категория]

Должность

1

2

3

[таблица разработчиками не заполняется]

[число]

[месяц]

[год]

[дата завершения экспертизы]

Рекомендована

организационно-методической комиссией ГБПОУ КК ЕПК

Протокол № ____ от «__» _______ 20__ г.

Председатель комиссии

С.А. Лих

© ГБПОУ КК ЕПК

2015

© Система менеджмента качества

2015

стр.

1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ программыУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

9

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

36

в том числе:

лабораторные занятия

-

практические занятия

18

контрольные работы

-

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

в том числе:

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

-

Подготовка рефератов

Составление схем

Изучение информации

Составление таблиц

Проведение анализа

Подготовка сообщений

5

2

2

2

1

5

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета (комплексный)

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, содержание лабораторных и практическихзанятий, тематика самостоятельной работы обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Семейная экономика

8

Тема 1.1

Основы планирования семейного бюджета

Содержание учебного материала

1

1

Основы планирования семейного бюджета. Понятие и функции семейного бюджета. Структура семейного бюджета. Карманные деньги: за и против (Краткая запись: Основы планирования семейного бюджета).

1

Лабораторные занятия

-

-

Практические занятия

3

1

Расчет и сопоставление семейных расходов с получаемыми доходами (Пр.1)

2

Планирование хозяйства, доходов, расходов и накоплений семьи (Пр.2)

3

Составление текущего перспективного семейного бюджета, оценка его баланса (Пр.3)

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферата по теме: «Карманные деньги: за и против»

Составление схемы: «Причины неравенства доходов семей»

4

Раздел 2. Государственный бюджет Российской Федерации

11

Тема 2.1

Структура бюджетной системы РФ

Содержание учебного материала

5

1

Структура бюджетной системы РФ. Доходы и расходы: навыки планирования

2

2

Государственный бюджет РФ. Основные статьи расходов государственного бюджета. Структура денежных расходов (Краткая запись: Государственный бюджет РФ. Основные статьи расходов государственного бюджета.)

3

Дефицит и профицит государственного бюджета. Способы уменьшения дефицита в бюджете государства. Роль государства в контроле за доходами и расходами бюджета (Краткая запись: Дефицит и профицит государственного бюджета.)

4

Региональные, муниципальные бюджеты. Территориальные целевые бюджетные фонды.

5

Муниципальные органы власти: Формирование местного бюджета в Краснодарском крае и возможность граждан участвовать в этом процессе.

Лабораторные занятия

-

Практические занятия

3

1

Определение значимых направлений ФЗ «О федеральном бюджете на 2018 год и плановый период 2019-2020 годов» (Пр. 4)

2

Распределение доходов между бюджетами бюджетной системы РФ (Пр.5)

3

Использование нормативно-правовых актов и применение их на практике (Пр.6)

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферата по теме: «Приоритеты государства по распределению бюджета РФ».

Подготовка реферата по теме: «Характеристика источников доходной части бюджета РФ»

3

Раздел 3. Системы финансов Российской Федерации

11

Тема 3.1

Особенности формирования банковской системы России

Содержание учебного материала

5

1

Особенности формирования банковской системы России. Банковская система России Кредитование: его роль в современной экономике домохозяйств, фирм и государств (Краткая запись: Особенности формирования банковской системы России.)

2

2

Операции на открытом рынке. Политика изменения учетной ставки. Нормы обязательных резервов. Политика «дорогих» и «дешевых» денег (Краткая запись: Операции на открытом рынке. Политика изменения учетной ставки.)

3

Понятие кредитно-денежной политики. Цели и задачи кредитно-денежной политики. Инструменты кредитно-денежной политики (Краткая запись: Понятие кредитно-денежной политики)

4

Потребительское кредитование. Ипотечный кредит.

5

Электронные деньги

Лабораторные занятия

-

Практические занятия

4

1

Проведение анализа различных банковских продуктов, программ и предложений (Пр.7).

2

Расчет банковского и ипотечного кредита (Пр.8)

3

Изучение плюсов и минусов (риски) кредитования граждан (Пр.9)

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Изучение информации о современных банковских продуктах, программах и предложениях

Составление таблицы по теме: «Плюсы и минусы кредитования граждан»

4

Тема 3.2

Экономическая сущность налоговой системы Российской Федерации

Содержание учебного материала

3

2

1.

Экономическая сущность налоговой системы Российской Федерации. Принципы построения налоговой системы в РФ.

2

Основные виды налогов и методика их расчетов.

3

Пути совершенствования налоговой системы РФ.

Лабораторные занятия

-

Практические занятия

4

1

Решение задач по налогам и налогообложению (Пр. 10)

2

Заполнение типовой налоговой декларации (Пр. 11)

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Проведение сравнительного анализа налоговой системы России и зарубежных стран

Подготовка сообщения па тему: «Формирование налоговой системы в России».

3

Тема 3.3

Взаимосвязь государственного бюджета и бюджета семьи

Содержание учебного материала

4

2

1

Взаимосвязь государственного бюджета и бюджета семьи. Страхование.

2

Пенсионные программы.

3

Условия софинансирования и правопреемства пенсии.

4

Социальная политика государства (социальная поддержка граждан).

Лабораторные занятия

-

Практические занятия

1

Выбор финансово устойчивой страховой компании (Пр. 12)

4

2

Расчет суммы страховых возмещений (Пр.13)

3

Расчет суммы страховых возмещений (Пр.14)

4

Дифференцированный зачет (комплексный) на тему: «ОБГ в условиях совершенствования рыночных отношений» (Пр.15)

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщения на тему: «Взаимосвязь государственного и семейного бюджетов»

Подготовка сообщения на тему: «Пенсионная реформа 2018 г.»

3

Всего

54

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

ПК 4.1

OK 1.

OK 2.

ОК 3.

OK 4.

OK 6.

OK 7.

OK 8.

обучающийся должен знать:

- основы планирования семейного бюджета;

- структуру бюджетной системы РФ;

- особенности формирования банковской системы России;

- экономическую сущность налоговой системы Российской Федерации;

- взаимосвязь государственного бюджета и бюджета семьи.

обучающийся должен уметь:

- планировать хозяйство, доходов, расходы и накопления семьи;

- использовать нормативно-правовые акты и применять их на практике;

- рассчитывать банковский и ипотечный кредит;

- решать задачи по налогам и налогообложению.

Тестирование

Наблюдение и экспертная оценка решения профессиональных задач на практических занятиях

Защита индивидуального домашнего задания

ПК 1.2

OK 1.

OK 2.

ОК 3.

OK 4.

OK 6.

OK 7.

OK 8.

обучающийся должен знать:

- основы планирования семейного бюджета;

- структуру бюджетной системы РФ;

- особенности формирования банковской системы России;

- экономическую сущность налоговой системы Российской Федерации;

- взаимосвязь государственного бюджета и бюджета семьи.

обучающийся должен уметь:

- планировать хозяйство, доходов, расходы и накопления семьи;

- использовать нормативно-правовые акты и применять их на практике;

- рассчитывать банковский и ипотечный кредит;

- решать задачи по налогам и налогообложению.

Тестирование

Наблюдение и экспертная оценка решения профессиональных задач на практических занятиях

Защита индивидуального домашнего задания