- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника для первоклассников: День рождения нашего дружного класса
Образование 1 класса «ГО»
Цели:
сплочение детского коллектива;
включение родителей и учащихся в совместную деятельность;
развитие творческих способностей учащихся
(Звучит музыка, родители и дети рассаживаются в зале).
Ход праздника.
Ведущий 1
Что случилось, что такое? Отчего же все кругом..
Завертелось, закружилось и помчалось кувырком?
Ведущий 2
Может страшный ураган, извергается вулкан?
Ведущий 1
Может это наводненье, отчего столпотворенье?
Ведущий 2
Просто в день рождения класса мы не можем без затей,
Потому зовем на праздник всех: и взрослых, и детей!
Ведущие 1, 2 (вместе)
В этот праздник необычный, вас желая удивить,
Мы решили всем на радость день рождения открыть.
Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые.
Сегодня мы собрались на первый классный праздник. У нас – ИМЕНИНЫ, и именины целого класса. Мы отмечаем рождение 1 «Г» класса!
Всего несколько месяцев назад, Вы пришли в нашу школу , не зная ни ее правил, ни ее устава, ни ее законов. А сегодня, когда вы проучились уже почти целую четверть, узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности, но не дрогнули, не запросились домой, - теперь вас действительно, можно назвать настоящими школьниками, настоящими учениками. Учениками 1“Г” класса.
В честь этого события разрешите вручить вам паспорт 1 «Г» класса школы №2083 . Поздравляю вас с получением документа.
Нам многому предстоит научиться: научиться дружить, уважать друг друга, делать друг для друга добрые дела, помогать друг другу. Точно так, как строят дом, кирпич за кирпичом мы будем строить свои отношения, вкладывая в них добро, тепло, любовь. Сегодня мы закладываем основу, фундамент нашего общего дома. А какие качества заложим мы в основу, решать вам, ребята, и вам, родители. Какой фундамент у нас получится, будет видно в конце нашего праздника.
1 ученик:
Тили-бом, тили-бом!
Мы на праздник вас зовем!
Приходи без сожаленья, к нам на праздник –
День рожденья!
2 ученик:
День рождения у Жени? - Нет!
День рождения у Вики? - Нет!
День рождения у Нины? - Нет!
День рождения у меня? - Нет!
3 ученик:
День рожденья в нашем классе!
Именинник – целый класс!
Поздравляйте, гости, нас!
4 ученик:
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый единственный класс,
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
И первый наставник – наш первый учитель,
Кто дверь нам открыл на дорогу открытий.
5 ученик:
Много месяцев назад
Мы ходили в детский сад,
Сок мы пили, много ели,
Очень вырасти хотели.
6 ученик:
Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задают крючки –
Трудное заданье!
1 ученик:
Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.
2 ученик:
“Ель”, “топор”, “лопата”, “руки” –
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные – гласные, согласные.
3 ученик:
Много с буквами хлопот,
Уж такой они народ.
Но когда с умом, толково
Их построишь в четкий ряд –
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.
4 ученик:
В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что переменка
В школе очень коротка.
5 ученик:
Чтобы делу научиться,
Надо много потрудиться.
Нас всему научат и в школе,
А ученье – шутка, что ли?
6 ученик:
Каждый знает ученик,
Как сложно ученье.
Но ученье – это свет
Всем без исключенья.
Ведущий 1
Отчего у нас веселье?
Ведущий 2
Праздник тут какой у нас?
Ведущие 1,2
День рожденья! День рожденья!
Отмечает весь наш класс!
Ведущий 1
Мамы, бабушки, братишки
Весело уселись в ряд –
Ведущий 1,2
Потому, что день рожденья
День рожденья у ребят!
Дети поют песню
Праздник, праздник празднуем семьей,
Праздник, праздник – день рожденья свой,
«Поздравляем! – весело кричат
16 мальчиков, 12 нас – девчат.
Девочки, мальчики рядышком
Здесь все на празднике вместе.
Девочки, мальчики рядышком
Дружно поют эту песню.
Именины – праздник дорогой,
Именины – вместе с нами пой.
«С днем рождения» – весело кричат
16 мальчиков, 12 нас – девчат.
Стук в дверь.
Учитель: Это, наверное, первый гость.
Входит Печкин (под музыку «Кабы не было зимы»). Он несет посылку.
Печкин: Здравствуйте, друзья! Узнали вы меня? Да, я Печкин из Простоквашино. Я принес посылку, только не знаю, вам ли? Кто из вас может прочитать громко и четко адрес на конверте? (Дети читают). Вам посылка? Но я ее вам не отдам: у вас нет документа.
Учитель: Как нет? У нас есть паспорт. Вот смотри.
Паспорт о рождении 1 класса «Г»
Мать | Ткачёва Людмила Петровна |
Дети | 16 мальчиков и 12 девочек, живые и даже очень живые |
Характер детей | Веселый, пытливый, шумный |
Общий вес | 763кг |
Общий рост | 38м09см |
Роды | Прошли успешно, в срок |
Развитие | Нормальное |
Перспективы | Блестящие |
Уникальный материал для рождения класса предоставили | Мамы и папы, бабушки и дедушки, братья и сестры, дяди и тети учеников этого класса, любящие и заботливые |
Место регистрации | Школа №2083 |
Печкин: Паспорт. (Рассматривает) А он недействительный…..
Учитель: Почему недействительный? Вот посмотри, все здесь написано: общий вес ребят, рост, в какой школе учатся…..
Печкин: Да это просто. Вашему паспорту не хватает подписи человека, который бы смог эту информацию подтвердить.
Учитель: Ну, здесь же есть печать…. Вот посмотри…..
Печкин: Ну, хорошо. Теперь порядок, только посылку я вам все равно не отдам. Я хочу с вами повеселиться. Давайте проверим, умеете ли вы отгадывать загадки.
Печкин загадывает загадки
Печкин: Какие вы умные! Посылка ваша (в нём лежат подарки для ребят).
Я всех поздравляю и желаю быть всегда в отличном настроении. До новых встреч!
Волшебница Здравствуйте, ребята. Какие вы все нарядные. А почему вы все здесь собрались? У вас праздник? Какой? День рождения класса?
Волшебница: Ребята,выполните мои задания. Для начала отгадайте мою загадку:
Зимою в школу он бежит,
А летом в комнате лежит,
Но только осень настает,
Меня он за руку берет.
(Портфель)
А вы умеете быстро и аккуратно собирать портфель в школу?
Портфель собрать пришла пора,
И ждем мы правильный ответ.
Согласны — отвечайте «Да»,
А если не согласны — «Нет».
Что лежит в твоем портфеле?
Коробка яркой акварели...
Простой обычный карандаш...
Тарелка с рыбой и гуляш...
Учебник с глянцевой обложкой...
Бумажный бант для игр с кошкой...
Твоя любимая игрушка...
И новогодняя хлопушка...
Резинка-ластик и линейка...
Машинка-кран на батарейках...
Тетради, книги и блокнот...
И автомат, и пулемет...
И циркуль, и большой пенал...
И электронный самосвал...
И обувь сменная — кроссовки…
Альбом для классной зарисовки...
Универсальная рогатка...
И медицинская перчатка...
Конструктор новый для трудов...
Набор бумаги всех цветов...
Картон, и клей, и пластилин...
И керосин, и вазелин...
Дневник с заполненной страницей...
Чтоб там поставить единицу...
Портфель сумели мы собрать,
За что все получают пять!
Вот сейчас мы это и проверим.
Волшебница: Кто хочет получать «5» надо провести такой ритуал: 3 раза произнести фразу «Икретяп ан ясьтичу учох» («Хочу учиться на пятерки») и поднять вверх руки с растопыренными пальцами – символ пятерок.
Учитель: Ты волшебница садись и послушай, какие сценки приготовили ребята…..
Сценка с игрушками.
Девочка:
Куклу я с собой возьму,
Её за парту посажу.
Пусть в школе тоже учится
И что-нибудь получится.
Мальчик:
Мне игрушки надоели.
Сколько можно, в самом деле?
Для кукол нет учителей,
В школе учат лишь детей.
Девочка:
Пусть сидит и изучает
Вон глазами как моргает!
Без неё в класс не пойду,
А домой совсем уйду.
Мальчик:
Будешь неучем ты, Оля.
Главное – учиться в школе.
Дома столько нет друзей,
Пройдут уроки, и тогда
Мама заберёт тебя.
Девочка:
Ну, что ж! Тогда я в школу мчусь!
Я школьница, и я учусь!
Сценка «Драка» (Ведущий и двое ребят)
(Двое детей затевают драку.)
Кто кого обидел первый?
- Он меня!
- Нет, он меня!
- Кто кого ударил первый?
- Он меня.
- Нет, он меня!
- Вы же раньше так дружили? Я дружил!
- И я дружил!
- Что же вы не поделили?
- Я забыл!
- И я забыл!
Ведущий. Ребята, а у вас бывает так? Не обижайте друг друга! И как говорит кот Леопольд : «Ребята давайте жить дружно!»
(Дети обнимаются и уходят.)
Учитель:
– А теперь вы должны дать обещание.
– Мы ученики 1 «Г» класса школы №2083, в торжественный день рождения классной семьи клянемся:
Никогда не ходить в школу с невыученными уроками. Обещаем!
Никогда не разговаривать с учителем, набив рот жвачкой. Обещаем!
Никогда не решать задачи, списывая у соседа. Обещаем
Никогда не дежурить по классу спустя рукава. Обещаем!
Никогда не слушать учителей в пол-уха. Обещаем!
Никогда не пускать вход кулаки, а уметь действовать с умом. Обещаем!
Никогда не приходить на первый урок со звонком, или опаздывая. Обещаем!
Учитель: Вот и подошел к концу наш праздник, мы заложили фундамент нашей дружной семьи. дома. Отныне она будет держаться на доброте, усердии, уважении…
1. Повезло тебе родиться Круто ты попал в 1 «Г», |
Праздничный торт. Фотографирование. Чаепитие. Игры. Музыка.
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325496-scenarij-prazdnikaden-rozhdenija-klassa-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.