- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник осени в лесу Сценарий осеннего утренника для младших дошкольников
Праздник осени в лесу
Сценарий осеннего утренника для младших дошкольников
Музыкальный руководитель Макарова Т.Д.
МБ ДОУ детский сад № 18, г. Артём,
Приморский край 2018г.
Цель: способствовать формированию интереса ко всем видам музыкальной деятельности,воспитывать у детей любовь к природе, обобщать представления детей об осени и осенних явлениях.
Задачи:
- развивать эмоциональность и образность восприятия музыки через движение;
- создать условия для активности детей при подпевании и пении;
- способствовать обогащению слушательского опыта;
- формировать радостные ощущения от активного участия в празднике и коммуникативных навыков.
Материал и оборудование: фанерный домик- ширма, музыкальный центр, аудиозаписи, фортепиано, костюмы Осени, Ёжика, большая кукла или би-ба-бо «лесовичок», зонтик, погремушки, осенние листья из бумаги, шишки, шапочки овощей и рябины для детей, 3 корзинки.
Действующие лица: Ведущая, воспитатель за ширмой с куклой би-ба-бо «Лесовичок», Осень - взрослые, Ёжик – ребёнок старшей группы, дети в шапочках овощей, рябинок, грибочков.
Зал украшен осенними листьями и декорациями осеннего леса.
Дети стайкой входят в зал под музыкуосенней песни (фонограмма песни в исполнении детей по выбору музыкального руководителя), выстраиваются полукругом, вокруг лежащих на полу осенние листьев, выполняют танцевальные движения по показу взрослых.
Ведущая – Заглянула Осень в сад –
Птицы улетели.
За окном с утра шуршат
Жёлтые метели.
Пальчиковая игра «Осень» /М. Ходякова/
Если на деревьях листья пожелтели (качают руками над головой)
Если в край далёкий птицы улетели (машут «крыльями»)
Если небо хмурится, если дождик льётся, (поочерёдные взмахи рук)
Это время года осенью зовётся (вытянуть руки вперёд)
Дидактическая игра «Листопад»
(воспитатель демонстрирует детям листья и роняет их на пол;)
Листопад, листопад! (покачивают руками)
Листья жёлтые летят
Вот летит листок осинки, (отводят правую ручку в сторону)
А за ним листок рябинки. (отводят левую ручку в сторону)
Ветер гонит лист кленовый, (взмахи руками вверху)
Подгоняет лист дубовый, (взмахи руками внизу)
Лист берёзы кружится, («фонарики»)
Осторожно, лужица! (погрозить пальчиком)
Покружился, покружился, (кружение)
Прямо в лужу опустился. (приседают на корточки, берут в руки листья)
- Ой, сколько кругом листочков! Мы соберём красивые букеты из листочков и потанцуем с ними:
«Танец с листьями»
Музыка и слова В. Шестаковой
(пока собирают у детей листья, Ёж незаметно садится на пенёк и «спит»)
Ведущая – Ой, ребята, посмотрите, кто это? Мы даже не заметили с вами, пока собирали листочки, что на пеньке сидит Ёжик и спит. (подходят к ёжику). А мы знаем игру про ёжиков.
Пальчиковая игра «Два ежа»
(дети выполняют движения с воспитателем и проговаривают текст)
Шли по лесу два ежа,
Шли тихонько, не спеша.
На спине иголки -
Длинные и колкие.
Чуть шуршали листьями
И травкой зубки чистили.
- Посмотрите, дети: один ёжик убежал, а второй на пенёчке заснул. Давайте похлопаем в ладоши, чтобы ёжик проснулся.
Ведущая – Мы похлопаем в ладоши, (хлопают в ладоши)
Чтоб скорей проснулся ёжик.
Ёжик – (просыпается, потягивается)
Долго я вас, дети ждал
И немного задремал.
Проводить вас на полянку
Лесовик мне наказал!
Ведущая – Да, я знаю: онсидит у окошка, ему скучно одному. Пойдёмте к Лесовичку в гости?
По тропиночке пойдём,
Песню звонкую споём.
«Лесная песенка»
(Слова авторские, музыка народная)
1.Пестрыми дорожками, (дети идут по кругу,
Узкими тропинками воспитатель впереди с корзинкой)
Мы идём с лукошками,
Мы идём с корзинками
2.А в корзинках у ребяток
И лисички, и маслята,
Ягодка малинка –
Полная корзинка.
Ёжик – А вот и домик Лесовика. Давайте постучим в окошко. (Из окошка выглядывает Лесовичок)
Лесовичок – А, это вы пришли, друзья? Сейчас из дома выйду я.
Ведущая – В лесу с утра до вечера дежурит Лесовик.
Дремучий лес доверчиво, тихонечко стоит. (лесовик появляется на крыше домика)
- Милый Лесовик, мы ищем Осень, хотим подружиться с ней, спеть ей песенки, станцевать, поиграть в весёлые игры. Помоги нам найти Осень, ведь ты же волшебник.
Лесовичок - Хорошо, я помогу вам, только сначала поиграйте со мной.
Проводится игра «Собери шишки и листики»
(играют 2 команды по 3 человека; мальчики собирают шишки, а девочки – листики)
Лесовичок – Молодцы, дети, ловко вы играли, сколько листьев и шишек собрали. Листья белочкам и ёжикам на подстилку, а шишки на зиму, в кладовую. А сейчас найдите мои игрушки – весёлые погремушки. (корзинка накрыта платком иль тканью с нашитыми листьями, дети ходят по залу, находят корзинку с погремушками)
Ведущая – Погремушечки возьмём, (раздают погремушки)
С ними спляшем и споём.
«Пляска с погремушками»
(слова и музыка В. Антоновой)
Лесовичок – Молодцы! Малыши
Поиграли от души!
Сейчас я позову вам Осень. Где же мой волшебный сучок?
(произносит из домика)
«В золотой карете, что с конём игривым,
Проскакала Осень по лесам и нивам.
Ну – ка, конь, - раз, два, три! –
Осень ты нам принеси!»
Стук в дверь, под музыку выходит Осень
(дети танцуют с Осенью, выполняют движения по показу взрослых)
Ведущая – Осень, осень
В гости просим
Хорошо, что ты пришла!
У тебя мы, Осень спросим,
Что в подарок принесла?
Дети – Осень, осень!
В гости просим
Погости неделек восемь!
Осень – Осень в гости к вам пришла,
Всем подарки принесла:
Яблоки душистые,
Персики пушистые,
Груши золотистые -
Осень принесла.
А вы мне рады?
Дети – Да!!!
Осень – Пришла я с солнышком и с дождиком.
С богатым урожаем,
С яркими красками,
С весёлыми плясками!
Любите такую осень?
Дети – Да!
Осень –Давайте споём красивую песенку.
Исполняют «Малыши и дождик»
(музыка и слова О. Девочкиной)
Осень – Не боитесь дождика? А мы сейчас поиграем в «Солнышко и дождик».
Проводится игра «Солнышко и дождик»
Дети идут стайкой за воспитателем.
Ведущая – Светит солнышка опять,
Дети все пошли гулять (дети гуляют по залу).
На «музыку дождя» (дети прячутся под зонтик к Осени)
Игра проводится 3,4 раза
Осень – Как весело вы играли!
А я на пенёчке С вами здесь я посижу,
И на деток погляжу.
Ведущая – а дети наши стихи знают и про зонтик, и про дождик.
Стихи
1.Дождик поливает
Мокрые дорожки
Бегают по лужам
Маленькие ножки.
2.Как же дождику не лень
Моросить четвёртый день.
- Дождик, милый, умоляем
Отдохни, мы погуляем!
3.Мы раскроем зонтик
Дождик нам не страшен
Весело смеёмся,
И по лужам пляшем.
Осень – Так вы ещё и спляшите для меня?
(дети встают врассыпную по залу)
«Осенняя пляска»
(музыка народная по выбору музыкального руководителя)
1. Осень к нам пришла опять (разводят руками)
И нам хочется плясать
Ножкой топ, ножкой – топ (выполняют притопы, руки на поясе)
Веселее ножкой топ
Проигрыш: Ля- ля-ля …(выполняют «фонарики», затем «пружинку»)
2. Смотрит солнышко в окошко (смотрят «под козырёк»)
Мы захлопали в ладошки.
Ручки – хлоп, ручки – хлоп (выполняют хлопки)
Все в ладошки хлоп, да хлоп
Проигрыш: Ля- ля-ля …
3. Дождик за окном: кап-кап (капельки по ладошке)
Мы смеёмся: ха-ха-ха
Очень рады дети все, (кружение)
Покружились веселей.
Проигрыш: Ля- ля-ля …..
Осень – А сейчас, мои ребятки,
Отгадайте-ка загадки:
Загадки
(дети стоят в кругу)
1.Посмотрите за окошко –
Ярко – красные горошки,
Целые корзинки
Висят на рябинке… (ягодки рябинки)
Ведущая –Ты, рябинка, к нам спеши
И немного попляши. (дети-рябинки выбегают в центр круга, пляшут, остальные хлопают в ладоши)
2.Заплатка к заплатке
Зелёный куст на грядке… ( капуста)
Ведущая –Ты, капуста, к нам спеши
И немного попляши.
3.Круглый бок, жёлтый бок
Сидит на грядке колобок
Врос он в землю крепко,
Что же это?.. (репка)
Ведущая – Наша репка, к нам спеши
И немного попляши. (пляска)
4.Красный нос в землю врос,
А снаружи зелёный хвост… (морковь)
Ведущая –Ты, морковка, к нам спеши
И немного попляши. (пляска)
5.Прежде, чем его мы съели,
Все наплакаться успели … (лук)
Ведущая – Ты, лучок, сюда спеши
И немного попляши. (пляска)
Осень– Молодцы, малыши
Танцевали от души!
А я вам приготовила сюрприз:
«Сюрпризный момент»
Осень – Дети, посмотрите, какая у меня корзинка. А в ней для вас мои дары осенние…. (дары накрыты платочком)
Ведущая – а что же Осень нам несёт?
Игровая песня «Что же осень нам несёт?»
(слова авторские, музыка З. Левиной)
Осень – Вот и осень к нам идёт?
Дети – Вот и осень к нам идёт?
Осень – Что же осень нам несёт?
Дети – Что же осень нам несёт?
Осень – Яблоки румяные, сладкий мёд.
Дети – Яблоки румяные, сладкий мёд.
Осень – Раз, два, три
Корзинка, секрет дари! Принимайте угощения!
детям раздают угощения
Осень– А нам пора прощаться. До свидания, ребята!
Осень уходит.
Дети выходят под музыку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325558-prazdnik-oseni-v-lesu-scenarij-osennego-utren
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этический кодекс наставнической деятельности»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Содержание и организация работы воспитателя группы продленного дня»
- «Основы логопедии»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.