- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника «Осенние приключения»
Тема: «Осенние приключения».
Задачи:
1. Доставить радостное настроение.
2. Совершенствовать и пополнять запас навыков музыкально-ритмических движений.
3. Расширять знания об осени.
Ход утренника
Дети под музыку заходят в музыкальный зал, останавливаются полукругом. – песня «Ах, какая Осень»
Ведущий:
Всем сегодня весело,
Очень хорошо!
Праздник к нам осенний
В детский сад пришёл!
Поздравляю всех детей,
Дорогих наших гостей!
— Посмотрите, дети, как красиво в нашем зале! Сколько кругом разноцветных осенних листьев!
Ведущий: Ребята, вы хотите попасть в гости к Осени? Тогда я приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далёк, и чтобы наши ножки не устали, мы поедем туда на автобусе. Песня Е. Железновой «Автобус»
Ведущий: Вот мы и приехали в лес! Ребята, посмотрите, как в лесу много листочков: и жёлтые, и красные – очень красивые! А кто же украсил наш лес? Это волшебница Осень постаралась!
(открывает дверь) Входит воспитатель в костюме Осени под музыку
«Осень, осень, осень в гости к нам пришла».
Осень: Я- осень золотая,
На праздник к вам пришла.
Осенние листочки
Всем-всем вам принесла.
Ведущий: Здравствуй, Осень золотая!
Осень: Ой, ребята посмотрите.
Сколько листьев золотых,
Соберём скорее их
Мы листочки в руки взяли,
С ними дружно заплясали.
Танец «Я с листочками хожу»
Танец-игра «С листочками». (В конце танца дети прячутся за листочками, Осень ищет их).
Слова к игре:
Это что за здесь кусточки?
Это детки за листочком!
(после игры Осень собирает листочки в корзину).
Осень: Здесь полным-полно чудес:
Звери разные живут,
Нас, ребята в гости ждут.
На полянке, на лесной,
Что за домик под сосной?
Тук-тук-тук! Кто здесь живет?
Кто нам двери отопрет?
(в окно выглядывает Зайчик).
Зайчик: Это я, Зайчишка,
Веселый шалунишка!
ЗАЯЦ:
Шубку надо мне менять,
Никому чтоб не узнать.
Я пока что серый,
А скоро стану белый!
И на белом снегу
Спокойно спрятаться смогу!
Меня не будет видно,
Вот Лисе обидно!
Очень я её боюсь,
И от страха весь трясусь!
Ведущая: Ты не бойся, не трясись,
Вот, морковкой угостись!
Угощает зайца морковкой.
ЗАЯЦ:
Ой, спасибо, как я рад!
Какой хороший детский сад!
С вами я хочу поиграю.
Песня Е. Железнова Танец «Зайка, прыгал»
Ведущий: Спасибо зайчик, весело с тобой.
Зайчик: И мне с вами весело играть
Я сейчас пойду,
Мишку в гости позову.
(Зайчик выходит из зала и заходит с Мишкой).
Мишка: Здравствуйте, ребятки!
Я по лесу гулял,
Много ягод и грибочков я набрал. (показывает ребятам корзину).
Вам их не буду отдавать,
С вами я хочу поиграть.
Игра с Мишкой. «У медведя во бору, грибы, ягоды беру»
(Мишка догоняет детей и рассыпает ягоды, дети собирают их в корзину. Мишка хвалит детей. Дети прощаются с Мишкой и Зайчиком)
ЁЖ:
Пых да пых, фу-фу-фу!
Кто шумит у нас в лесу?
Ведущая:
Это ребята из детского сада!
ЁЖ:
Я тут под ёлочкой лежал,
Устал, немножко задремал!
Здравствуйте, ребятки,
Ребят
Сценарий утренника для детей группы раннего возраста Тема: «Осенние приключения».
Тема: «Осенние приключения».
Задачи:
1. Доставить радостное настроение.
2. Совершенствовать и пополнять запас навыков музыкально-ритмических движений.
3. Расширять знания об осени.
Ход утренника
Дети под музыку заходят в музыкальный зал, останавливаются полукругом. – песня «Ах, какая Осень»
Ведущий:
Всем сегодня весело,
Очень хорошо!
Праздник к нам осенний
В детский сад пришёл!
Поздравляю всех детей,
Дорогих наших гостей!
— Посмотрите, дети, как красиво в нашем зале! Сколько кругом разноцветных осенних листьев!
Ведущий: Ребята, вы хотите попасть в гости к Осени? Тогда я приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далёк, и чтобы наши ножки не устали, мы поедем туда на автобусе. Песня Е. Железновой «Автобус»
Ведущий: Вот мы и приехали в лес! Ребята, посмотрите, как в лесу много листочков: и жёлтые, и красные – очень красивые! А кто же украсил наш лес? Это волшебница Осень постаралась!
(открывает дверь) Входит воспитатель в костюме Осени под музыку
«Осень, осень, осень в гости к нам пришла».
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
Рада встрече с вами я.
Ведущий: Здравствуй, Осень золотая!
Осень: Ой, ребята посмотрите.
Сколько листьев золотых,
Соберём скорее их
Мы листочки в руки взяли,
С ними дружно заплясали.
Танец-игра «С листочками». (В конце танца дети прячутся за листочками, Осень ищет их).
Слова к игре:
Это что за здесь кусточки?
Это детки за листочком!
(после игры Осень собирает листочки в корзину).
Осень: Здесь полным-полно чудес:
Звери разные живут,
Нас, ребята в гости ждут.
На полянке, на лесной,
Что за домик под сосной?
Тук-тук-тук! Кто здесь живет?
Кто нам двери отопрет?
(в окно выглядывает Зайчик).
Зайчик: Это я, Зайчишка,
Веселый шалунишка!
ЗАЯЦ:
Шубку надо мне менять,
Никому чтоб не узнать.
Я пока что серый,
А скоро стану белый!
И на белом снегу
Спокойно спрятаться смогу!
Меня не будет видно,
Вот Лисе обидно!
Очень я её боюсь,
И от страха весь трясусь!
Ведущая: Ты не бойся, не трясись,
Вот, морковкой угостись!
Угощает зайца морковкой.
ЗАЯЦ:
Ой, спасибо, как я рад!
Какой хороший детский сад!
С вами я хочу поиграю.
Песня Е. Железнова Танец «Зайка, прыгал»
Ведущий: Спасибо зайчик, весело с тобой.
Зайчик: И мне с вами весело играть
Я сейчас пойду,
Мишку в гости позову.
(Зайчик выходит из зала и заходит с Мишкой).
Мишка: Здравствуйте, ребятки!
Я по лесу гулял,
Много ягод и грибочков я набрал. (показывает ребятам корзину).
Вам их не буду отдавать,
С вами я хочу поиграть.
Игра с Мишкой. «У медведя во бору, грибы, ягоды беру»
(Мишка догоняет детей и рассыпает ягоды, дети собирают их в корзину. Мишка хвалит детей. Дети прощаются с Мишкой и Зайчиком)
ЁЖ:
Пых да пых, фу-фу-фу!
Кто шумит у нас в лесу?
Ведущая:
Это ребята из детского сада!
ЁЖ:
Я тут под ёлочкой лежал,
Устал, немножко задремал!
Здравствуйте, ребятки,
Ребятки - дошколятки!
Что вы ходите в лесу?
Зима, холод на носу!
Ведущая:
Очень мы хотим узнать,
Как будешь зиму ты встречать?
ЁЖ:
Да, я пока ещё играю,
В нору листочки собираю.
Еще сложу я мох туда…
Тепло, порядок, красота!
В норе своей в клубок свернусь,
И до апреля не проснусь.
Ведущая:
Угостим тебя грибочком,
Милый, добрый Ёж-дружочек!
Дает ежу бутафорский грибок.
ЁЖ: Вот спасибо вам за гриб,
Грибы кушать я привык.
Ведущая:
Ты грибок свой отложи ,
Снами немного попляши.
Осень: Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора
Что поделать? Ждут дела!
До свиданья!
Отдаёт ведущему корзину с яблоками (муляжи или настоящие яблоки)
Ведущий: И нам с вами ребята пора возвращаться в садик. Занимайте места в Автобусе.
Ведущий: Вот мы и приехали в садик. И закончилось наше путешествие в осенний лес. По прощались мы с Осенью. И будем в гости зимушку ждать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325246-scenarij-osennego-prazdnika-osennie-prikljuch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.