Сценарий осеннего праздника «Шляпный переполох»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №18»

Осенний праздник

«Шляпный переполох»

в группе №2 «Капельки»

Сценарий подготовил воспитатель:

Большакова О.Н.

Музыкальный руководитель:

Родионова М.В.

Октябрь, 2018 год

Спасс

Действующие лица:

Ведущий: Большакова О.Н.

Гриб Боровик: Лисенкова О.В.

Чучело Огородное: Митрофанова О.В.

Осень: Лисенкова О.В.

Зал украшен по-осеннему, а также в оформлении акцент на красивые шляпки и шляпы,дети в конкурсных шляпках, либо их шляпки в зале.

Входим под красивую спокойную музыку в зал.

Идём по осеннему лесу, находим сундук засыпанный листвой. Также сразу в зале находится Гриб Боровик, спрятанный под кучей листвы.

Ведущий:Сундучок, сундучок,

Золочёный бочок!

Раз уж мы тебя нашли,

Покажи нам, что внутри?

Открываем сундучок, находим головные уборы.

Ведущий:Ребятки, смотрите, это же шляпка! Скажите, от чего?

Дети: От грибочка!

Ведущий:А тут ещё какой-то конверт, посмотрим?

Здесь задание «Соберите картинки»

Цель:собрать картинки, назвать получившиеся грибы, выяснить какие: съедобные – несъедобные, пояснить, что мухоморы собирать нельзя, а также сбивать нельзя.

Дети на магнитной доске собирают картинки – два гриба: белый (боровик) и мухомор. Затем проводится ситуативный разговор о грибах, разновидностях.

Ведущий: Посмотрите, к нам в гости пришли весёлые мухоморчики!

Исполняют танец «Весёлые мухоморчики»

Ведущий:Ребятишки, а здесь что-то ещё… (находим Гриб Боровик)

Вокруг грибочка хожу, ничего не нахожу…

Ой, а тут записка: «Все располагаемся, сказка начинается»!

Инсценировка по сказке В.Сутеева «Под грибом»

Цель: создание условий творческой активности у детей посредствам театрализованной деятельности и формировать интерес к игре-драматизации.

Задачи:

Обучающие:

-активизировать речевую деятельность детей;

-формировать умение импровизировать под музыку;

-побуждать эмоционально, воспринимать сказку;

- учить инсценировать знакомую сказку совместно с воспитателем, развивать словесное творчество, умение включать описание героев в знакомый сюжет;

Развивающие:

- развивать образное мышление, актёрские способности;

- развивать мимическую активность и выразительность движений;

- побуждать детей к активному общению, умение строить диалог;

- способствовать развитию подражательным навыкам повадкам животных, их движениям, голосу;

- развивать умения публичного выступления.

Предварительная работа с детьми: Беседа о героях сказки и их повадках. Игры на звукоподражание. Рассматривание иллюстраций животных: муравья, бабочки, воробья, зайца, лисы. Чтение художественно литературы: чтение сказок «Под грибом», «Лисичка сестричка», «Лиса и заяц».

Оборудование: музыкальное сопровождение занятия, декорация леса, фонограмма шума дождя, «волшебный» сундучок.

Костюмы: муравья, бабочки, мышки, воробья, зайца, лисы, лягушки, гриб (взрослый).

Вот пришел и сказки час,

Он зовет в театр нас.

Вы садитесь, не стесняйтесь,

Поудобнее располагайтесь.

Представьте, что вы все сегодня разные звери.

Всем ли видно, всем ли слышно?

Приготовьте ушки, глазки,

Расскажу сейчас вам сказку.

(роль гриба играет воспитатель)

Автор: На полянке у берез,

Маленький грибочек рос.

Шляпка, словно зонтик.

И любил он дождик. (Звучит «Музыка дождя»).

Кто-то в поле там бежит?

Весь замёрз, промок, дрожит…

Вот бедняжка Муравей,

От дождя бежит скорей.

Муравьишка опоздал,

От товарищей отстал.

Вдруг грибочек на пригорке,

Муравьишка увидал.

Муравей: Ой, какой же сильный дождь,

От него и не уйдешь.

Где же спрятаться надежно?

Переждать его, где можно?

Вот я вижу здесь грибок,

Он не низок, не высок.

Здесь я дождик пережду,

А потом опять пойду.

Гриб Боровик: Ладно, ладно, Муравей,

Забирайся поскорей!

Автор: Сидит муравей и дождь пережидает. Вдруг видит, к грибу ползет мокрая Бабочка.

Бабочка: Муравей пусти меня под грибок.

Муравей: Куда же я тебя пущу!

Гриб Боровик: Жалко бабочку, потеснись Муравей.

Автор: И стали Муравей и Бабочка вдвоем дождь пережидать. Бежит мимо Мышка.

Мышка: Пустите меня под грибок пи-пи-пи. Я промокла и мне холодно.

Гриб Боровик: Что же делать? Как же быть?

Где же место раздобыть?

Что-то стало тесновато.

Что-то места маловато.

Мышка, а расскажи нам про себя, тогда и пустим мы тебя (мышка стесняется). Хочешь, я тебе про себя расскажу?

Я – Гриб, живу в лесу. У меня крепкая ножка и красивая шляпка. А ты?

Мышка: Я – Мышка. Серенькая, маленькая. У меня длинный хвост и маленькие ушки, а живу я в норке.

Гриб Боровик: Замечательно, прячься скорее от дождя.

Автор: И стали они пережидать дождь втроем: Муравей, Бабочка и Мышка. И вдруг мимо гриба скачет Воробей и плачет.

Воробей: Намокли перышки. Пустите меня под грибок.

Бабочка: Мы тебя пустим, только ты про себя расскажи.

Воробей: Я, я воробей. Люблю летать и чирикать.

Гриб Боровик: Прячься Воробей. В тесноте, да не в обиде.

Автор: И тут на полянку выскочил Заяц.

Заяц: Спасите, помогите! За мной гонится Лиса!

Гриб Боровик: Подвиньтесь, друзья, спрячем Зайца.

Автор: Только спрятали Зайца, прибежала Лиса.

Лиса: Зайца не видели!

Гриб Боровик: А что ты лиса можешь о себе рассказать, может и поможем тебе зайца отыскать?

Лиса: Я такая рыженькая, такая хитренькая и очень хочу съесть зайца!

Гриб Боровик: Нет лиса, мы не видели зайца, беги дальше.

Автор: Хвостик лисонька поджала,

Восвояси убежала.

Тут и дождь грибной прошел,

Солнышко сверкает.

И тепло, и хорошо

На лесной полянке стало.

Мышка: А как же мы все под грибом поместились!

Автор: Вдруг откуда-то из травки,

Лягушонок прискакал,

Он уселся на полянке,

И очень важно квакать стал:

Лягушонок: Ква-ха-ха! Ква-хо-хо!

Погляди на чудаков!

Под грибом сидели,

На дождик все глядели,

А ведь дождь был не простой,

Потому что он грибной.

Квак вы не сообразите:

Гриб-то вырос, посмотрите!

И, ква-нечно, не забыть бы Вам Грибку сказать «спасибо»!

Все вместе: Спасибо!

Гриб Боровик: Не меня благодарите

Себе «спасибо» говорите.

Ваша дружба Вас спасла

И укрыла от дождя!

Все вместе: Будем мы теперь дружить!

Вместе дружно станем жить!

Кто друг другу помогает,

Тому тесно не бывает!

Автор: Артистами мы побывали,

И сказку всем, ребята, показали,

Артисты, зритель — все были хороши,

Похлопаем друг другу от души.

Пришло время расставаться

И с героями прощаться,

Но не будем унывать.

Сказка к нам придёт опять!

https://www.maam.ru/detskijsad/igra-dramatizacija-v-srednei-grupe-po-skazke-v-suteva-pod-gribom.html

Гриб Боровик: Здравствуйте, ребятишки! Здравствуйте, гости дорогие!

Я приглашенье получил
И к вам на праздник поспешил.
Я вижу-шляпный бал в разгаре.
Что ж, вы не зря меня позвали.
В корзину мы шляпу сейчас превратим.
Скучать нашей шляпе мы здесь не дадим.
Попробуем шляпой собрать урожай.
Готовы к работе? Тогда начинай!

1) Игра «Собери урожай в шляпу»
(на полу разложены муляжи фруктов, дети собирают в шляпу, кто больше)

Гриб Боровик: Шляпу другую мы возьмём и играть с ней начнём.
2) «Перенеси шляпу» (шляпа повешена на длинную палку, нужно её перенести, не уронив, играют 2 команды)

Гриб Боровик: Ребятки, как же с вами весло и интересно! Но мне пора по лесным делам, а вы ещё погуляйте по осеннему лесочку, полюбуйтесь красотой! До свидания!

Гриб Боровик уходит.

Исполняем песню – танец «С листочками»

Чтение стихотворений:

1р.: Осень я люблю за то,
Что пора носить пальто,
И сапожки одевать,
Яркими шапками щеголять!
2р.: А еще люблю за то,
Что весь город золотой
А пятого октября –
День рожденье у меня!

3р.: Листопад, листопад
Листья кружатся, летят!
Разноцветные, резные,
Словно кистью расписные…
Осень краски подарила,
Листья в пляске закружила.

4р.: Листья жёлтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют «листопад».

Ведущий: Красиво как! Настоящий листопад!

А в сундучке ещё есть головной убор. Как думаете, чей?

Дети: Доктора Айболита!

Ведущий: Верно. И в нём тоже что-то есть. (смотрит)

О! да тут шляпные загадки! Интересно – интересно…отгадаем?

Дети: Да!

«Шляпные загадки»

1 загадка: Под какой шляпой вы идете во время дождя? (под зонтом)

2 загадка: Лечит маленьких детей, 
Лечит птичек и зверей, 
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор … (Айболит)

3 загадка: Что растет со шляпкой? (гриб)

4 загадка: На море или у реки

Вам защитят глаза очки,

И что надеть напомнит мама?

От солнца белую... (панаму)

5 загадка: И в мороз, и в холода

Она спасет тебя всегда.

Чтоб не было здоровье шатким,

Надень на голову ты... (шапку)

Ведущий:Достаём ещё одну шляпу из сундучка?

Она большааая…соломенная….интерееееснооо….чья?

Дети: Огородного Чучела!

Вбегает Чучело Огородное

Чучело Огородное: Привет ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Вы меня узнали?

Я – Чучело Огородное!

В огороде стою,

Урожай охраняю,

Птичек пугаю!

А с вами поиграю!

Играем в игру «В огороде чучело»

Чучело Огородное: Какие ловкие воробьишки – детишки!

Скажите, вы урожай уже собрали? (Да!)

Молодцы!

Вот играете вы, конечно, здорово, а танцевать умеете?

Исполняется танец «Парная пляска»

Чучело Огородное: Эх, как же мне у вас понравилось, но пора уходить, до свидания!

Убегает.

Ведущий: Посмотрим, какой ещё головной убор хранится в сундучке?

Дети: Осенний венок

Ведущий: Напомните, какое время года сейчас? (Осень)

Давайте споём песенку об осени.

Исполняется песня «За окошком осень»

После песни сразу входит Осень, звучит красивая музыка

Осень:Зовут меня все – Осень золотая,

Прошла я по полям и по лесам.

Всех с праздником осенним поздравляю,

Пусть будет радостно и весело всем нам.

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые!

Осень проходит по залу, осматривает всех, их шляпки

Осень: Сколько шляп здесь разных –

Таких забавных и прекрасных!

Как все ребятишки хороши!

Говорю вам от души!

Ведущий: Да, бывают шляпы разные:

Нарядные и важные.

Бывают повседневные,

Бывают и волшебные!

Исполняется песня «Волшебная шляпа» на мотив песни «В гостях у сказки»

Осень:Чудесная песенка про волшебную шляпу!

Посмотрите, какую волшебную шляпу приготовила я для вас!

Вручает ведущему шляпу с гостинцами – яблоками.

До свидания, ребятишки! До новых встреч!

Уходит.

Ведущий: Сундучок наш опустел,

Но у нас тут много дел –

Конкурс в садике кипел!

Все старались, все трудились.

Шляпы необыкновенные получились!

Чтоб итоги подвести,

Осталось дефиле шляпное

Провести!

И вот в пору листопада

Объявляем – Дефиле!

Готовим фотокамеры

Начали! Внимание!

Участники Конкурса проходят под музыку и комментарии ведущего Стишки о конкурсных шляпках:

1.В холод не пойдешь в панамке,

Нужно что-нибудь теплей.

Хороша ты и в ушанке,

В шляпке все же ты милей.

2. Сам хозяин очень рад –

Виден всюду экспонат,

Шляпа яркая, большая

Симпатичная такая.

3.придумаем остальным, когда шляпки будут готовы

Награждение всех участников Конкурса «Всё дело в шляпе»

Фотосессия

Уход в группу под весёлую музыку

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325619-scenarij-osennego-prazdnika-shljapnyj-perepol