- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Под широким дубом
447
0
Под широким дубом
Сценарий осеннего утренника в 2 младшей группе
Действующие лица:
Осень - _________________________________
Ход праздника
В группу к детям приходит Осень, знакомится.Дети входят в зал под музыку, рассматривают оформление, украшения. Их встречает Осень.
Осень:В лес осенний вы пришли повстречаться с Осенью
Я под ноги вам, ребята, тихо листья бросила.
Вокруг дуба мы пойдем, потанцуем и споем.
Хоровод «Под дубом»(дуб сделать из фатина, на каркасе
После хоровода дети садятся на стульчики
Осень:Если листьев не видать, значит, будем их искать!
Ищет, находит первый листок
Вот тебе, дубок, первый твой листок (прикрепляет к дубу, на нем прикреплена конфетка)
Мы его вернем, песенку споем!
Песня «Под зонтиком»
Осень:Где второй? Сейчас узнаем! Только с зонтиком сыграем!
Игра «Дождик на дорожке»(муз. Макшанцевой)
Находит листок под зонтиком.
Осень:Вот листочек, детвора! Крикнем зонтику «ура!»
Ставит зонтик у третьего листика, а второй прикрепляет к дубу, на нем – конфетка. Возвращается к зонтику
Осень:Под зонтом, смотрите, дети, я нашла листочек третий!
Вас порадую сейчас! Оркестр пусть звучит для нас!
Оркестр (шумовой)
Звучит музыка, входит Медведь
Мишка:Кто тут в стукалки так громко бил и Мишутку разбудил?
Осень:Ты, Мишутка, не сердись!
На пенек скорей садись!
А ребятки на лужайке
Порезвятся словно зайки!
Игра «Мишка и зайчата»
Мишка:Ох, набегался, устал! Я давно так не играл!
За игру благодарю! Вам листочек подарю!
Осень(берет листочек у Мишки): Вот еще один листок!
Мы повесим на дубок!
Чтобы он красивым был и ребяток не заюыл!
Песенку споем сейчас!
Мишка! Ты сыграй для нас!
Песня «Осенняя плясовая»
Мишка:Вот спасибо вам, ребятки!
Прощается и уходит
Осень:Ой! Пока мы все плясали листики опять упали!
(подходит к дубу, берет листок, переворачивает)
Ой! Не листики! Конфетки!
Угощу сейчас вас, детки!
Раздача угощения
Осень:Мы дубочку помогали – листики его искали
В группу нам идти пора!
Провожу вас, детвора!
Все выходят из зала под музыку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/325868-pod-shirokim-dubom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Этические основы социальной работы»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.