Ктп

№ урока

Тема

Кол-во часов

Тип, форма урока

Планируемые результаты изучения темы

Основные виды учебной деятельности

Обору-

дование

Формы и

методы

контроля

Дата

Лексика

Грамматика

План

Факт

Iчетверть I UNIT Who am I?

1

Кто я? Что ты скажешь о Патрике?

1

Урок отработки умений

Lazy, clever, talkative, romantic, punctual, quiet, pessimistic, musical, cheerful; наречиявремени

Сравнение употребления времен Present Simple иPresent Continuous

Говорение

Диалогическая речь:

Дальнейшее совершенствование диалогической речи при более вариативном содержании и более разнообразном языковом оформлении. Объем диалогического высказывания от 3-х реплик с каждой стороны. Расспросить партнера о его планах, интересах. Расспросить партнера о привычках и изменениях в жизни. Спросить собеседника о любимых занятиях в его семье.

Монологическая речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование связных высказываний с использованием описания, сообщения, рассказа, характеристики, с опорой и без опоры на текст или заданную ситуацию. Рассказывать о своих увлечениях. Монолог о друге. Объем монологического высказывания 8-10 фраз.

Аудирование:

Дальнейшее развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с различной глубиной проникновения в их содержание. Разговор о различии характеров. Время звучания аудиозаписи до 1 минуты.

Чтение:

Дальнейшее развитие навыков чтения и понимания аутентичных текстов с различной глубиной и точностью проникновения в их содержание (ознакомительное, изучающее, просмотровое).

Письменная речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование письменной речи. Написание электронного письма. Объем личного письма около 60 слов.

Фонетическая сторона речи:

Совершенствование навыков произношения и различения на слух иноязычной речи.

Лексическая сторона речи:

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц, обслуживающих ситуации общения в рамках изучаемой темы. Лексика по теме «Характер». Наречия частотности.

Грамматическая сторона речи:

Дальнейшее расширение объема значений грамматических средств, изученных ранее и знакомство с новыми грамматическими явлениями. Навыки распознавания и употребления в речи изучаемых грамматических явлений. Настоящее длительное и настоящее простое.

Учебник, доска, ТСО

4.09

2

Мои любимые жанры в музыке и литературе.

1

Урок открытия нового знания

Scince fiction, crime, fantasy, horror, short stories, detective stories, classic, jazz, techno, hip-hop, reggase, rock, soul,pop, heavy metal

Учебник, доска, ТСО

5.09

3

Существует ли в Британии кризис личности?

1

Урок открытия нового знания

Population, multiculturalism, religion, community, bilingual cultural diversity

Учебник, доска, ТСО

6.09

4

Россия и россияне.

1

Урок открытия нового знания

Russians- русские или россияне

Учебник, доска, ТСО

11.09

5

Какой у тебя характер?

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

12.09

6

Действие и состояние.

1

Урок отработки умений

Глаголы действия и состояния

13.09

7

Профессии и характер.

1

Урок отработки умений

Echo questions (переспрос)

Учебник, доска, ТСО

18.09

II Unit Globetrotter!

8

Путешественник! Любишь ли ты путешествовать?

1

Урок открытия нового знания

goingtodosmth

Говорение

Диалогическая речь:

Дальнейшее совершенствование диалогической речи при более вариативном содержании и более разнообразном языковом оформлении. Расспросить одноклассника какие места ему нравятся. Обсуждение будущего путешествия. Объем диалогического высказывания от 3-х реплик с каждой стороны.

Монологическая речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование связных высказываний с использованием описания, сообщения, рассказа, характеристики, с опорой и без опоры на текст или заданную ситуацию. Рассказывать по плану о своем путешествии. Описание фото. Объем монологического высказывания 8-10 фраз.

Аудирование:

Дальнейшее развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с различной глубиной проникновения в их содержание. Понимать на слух короткие высказывания и изображать их в виде схемы. Время звучания аудиозаписи до 1 минуты.

Чтение:

Дальнейшее развитие навыков чтения и понимания аутентичных текстов с различной глубиной и точностью проникновения в их содержание (ознакомительное, изучающее, просмотровое).

Письменная речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование письменной речи. Официальный и неофициальный стиль. Объем личного письма около 60 слов.

Фонетическая сторона речи:

Совершенствование навыков произношения и различения на слух иноязычной речи.

Лексическая сторона речи:

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц, обслуживающих ситуации общения в рамках изучаемой темы. Лексика по теме «Транспорт» и «Времяпрепровождение». Фразовые глаголы. Предлоги.

Грамматическая сторона речи:

Дальнейшее расширение объема значений грамматических средств, изученных ранее и знакомство с новыми грамматическими явлениями. Навыки распознавания и употребления в речи изучаемых грамматических явлений.

Tobegoingto.

Учебник, доска, ТСО

19.09

9

Планы на будущее.

1

Урок открытия нового знания

Hike, swim, sail, camp, sightsee

Языковая ловушка: go+verb+-ing

Учебник, доска, ТСО

20.09

10

Благотворительность.

1

Урок отработки умений

Charity, challenge, disabled, trek, to raise money

повторение конструкций обозначения времени (time expressions)

Учебник, доска, ТСО

25.09

11

Размещение и проживание.

1

Урок отработки умений

Campsite, caravan, mountain shelter, youth hostel, hotel, guest house

Учебник, доска, ТСО

26.09

12

Работа и отдых.

1

Урок открытия нового знания

Volunteer, dates, food, accomodation, cost, places available

Прямые и косвенные вопросы

Учебник, доска, ТСО

27.09

13

Походы и поездки.

1

Урок открытия нового знания

(too) peaceful, bad/wet weather, fresh air, have fun with friends, cheap, (heavy) rucksacks, (not)exciting, relaxing, far from the city, tiring, keep fit, beautiful/dramatic scenery

Предлоги места и направления

Учебник, доска, ТСО

2.10

14

Электронные письма.

1

Урок открытия нового знания

Учебник, доска, ТСО

3.10

III Unit Growing up

15

Взросление. Школа.

1

Урок отработки умений

Primary school, playground, kids, an important day, feel small/nervous/grown up/proud, wear new clothes/school uniform, make new friends, to shout, to laugh

Говорение

Диалогическая речь:

Дальнейшее совершенствование диалогической речи при более вариативном содержании и более разнообразном языковом оформлении. Расспросить одноклассника о его друзьях. Поговорить о способностях. Объем диалогического высказывания от 3-х реплик с каждой стороны.

Монологическая речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование связных высказываний с использованием описания, сообщения, рассказа, характеристики, с опорой и без опоры на текст или заданную ситуацию. Рассказывать по плану о своем друге, семье, любимых книгах. Описание фото. Объем монологического высказывания 8-10 фраз.

Аудирование:

Дальнейшее развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с различной глубиной проникновения в их содержание. Время звучания аудиозаписи до 1 минуты.

Чтение:

Дальнейшее развитие навыков чтения и понимания аутентичных текстов с различной глубиной и точностью проникновения в их содержание (ознакомительное, изучающее, просмотровое).

Письменная речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование письменной речи. Письмо о школьной жизни. Объем личного письма около 60 слов.

Фонетическая сторона речи:

Совершенствование навыков произношения и различения на слух иноязычной речи.

Лексическая сторона речи:

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц, обслуживающих ситуации общения в рамках изучаемой темы. Лексика по теме: «Школа». Фразовые глаголы. Прилагательные с окончаниями –ed/-ing.

Грамматическая сторона речи:

Дальнейшее расширение объема значений грамматических средств, изученных ранее и знакомство с новыми грамматическими явлениями. Навыки распознавания и употребления в речи изучаемых грамматических явлений. Прошедшее простое. Неправильные глаголы. Структура used to.

Учебник, доска, ТСО

4.10

16

Лучшее время в жизни?

111

употреблениеPastSimpleTense,все формы

Учебник, доска, ТСО

9.10

17

Дар или проклятье?

1

Урок отработки умений

Dyslexia, hidden talent, propose, invent, paint, crime novels

Учебник, доска, ТСО

10.10

18

Usedto для описания повторявшихся действий в прошлом.

1

Урок открытия нового знания

Структураusedto

Учебник, доска, ТСО

11.10

19

Биография Шарлоты Черч и Ширли Темпл.

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

16.10

20

Кем ты хотел стать в детстве? Развитие навыка говорения

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

17.10

21

"Интересный" или "заинтересованный"? Языковая ловушка.

1

Урок открытия нового знания

Exciting/excited, terrifying/terrified, tiring/tired, surprising/surprised, amazing/amazed, interesting/interested

Прилагательные на -ingи-ed

Учебник, доска, ТСО

18.10

22

Просьбы, разрешения и отказы. Развитие навыка говорения

1

Урок открытия нового знания

To borrow your watch/your shoes/a piece of paper, to use your glasses/dictionary, to keep your pen, to ask you a question/for your phone number

Do you mind if...? = Is it a problem for you if...?

Учебник, доска, ТСО

23.10

23

Nothing is impossible. Презентацияпроектов

1

Учебник, доска, ТСО

24.10

24

Повторение изученного материала по 1-3 разделам.

1

Обобщение и систематизация знаний

Учебник, доска, ТСО

7.11

25

Контрольная работа по 1-3 разделам.

1

Контроль и оценка знаний.

Контроль навыков аудирования, чтения, грамматики, говорения

Раздаточный материал

К/р

25.10

26

Диалог культур. Образование в Англии и России.

1

Урок отработки умений

To attend school, bachelor's degree, compulsory, corporal punishment, gap year, nursery school/playground, optional, pre-school education, school uniform, specialise

Учебник, доска, ТСО

8.11

IIчетверть IV Unit Inspiration

27

Вдохновение.

1

Урок отработки умений

Inspiration, mysterious, dramatic, irritating, catchy

Говорение

Диалогическая речь:

Дальнейшее совершенствование диалогической речи при более вариативном содержании и более разнообразном языковом оформлении. Объем диалогического высказывания от 3-х реплик с каждой стороны.

Монологическая речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование связных высказываний с использованием описания, сообщения, рассказа, характеристики, с опорой и без опоры на текст или заданную ситуацию. Рассказывать об изобретении. Рассказывать о событии из прошлого. Объем монологического высказывания 8-10 фраз.

Аудирование:

Дальнейшее развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с различной глубиной проникновения в их содержание. Время звучания аудиозаписи до 1 минуты.

Чтение:

Дальнейшее развитие навыков чтения и понимания аутентичных текстов с различной глубиной и точностью проникновения в их содержание (ознакомительное, изучающее, просмотровое).

Письменная речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование письменной речи. Объем личного письма около 60 слов.

Фонетическая сторона речи:

Совершенствование навыков произношения и различения на слух иноязычной речи.

Лексическая сторона речи:

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц, обслуживающих ситуации общения в рамках изучаемой темы. Лексика по теме: «Искусство». Фразовые глаголы.

Грамматическая сторона речи:

Дальнейшее расширение объема значений грамматических средств, изученных ранее и знакомство с новыми грамматическими явлениями. Навыки распознавания и употребления в речи изучаемых грамматических явлений. Простое длительное.

Учебник, доска, ТСО

13.11

28

Эврика!

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

14.11

29

Сон - лучшее лекарство.

1

Урок отработки умений

To stay up late, sleepy, stressed, revising before an exam, learn facts by heart

Учебник, доска, ТСО

15.11

30

Почему люди спят?

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

20.11

31

Самуэль Тейлор Колеридж и незаконченное стихотворение.

1

Урок отработки умений

To turn out, to keep on, to find out, to stay up, to look into, to tidy up, to come up with

Учебник, доска, ТСО

21.11

32

Владимир Зворыкин и его изобретение.

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

22.11

33

Биография Джорджа Стефенсона.

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

27.11

Unit V No place like home.

34

Нет места лучше, чем дом.

1

Урок отработки умений

Garden wall, hedge, garage, statue, front door, skylight, fountain, drive

Говорение

Диалогическая речь:

Дальнейшее совершенствование диалогической речи при более вариативном содержании и более разнообразном языковом оформлении. Расспросить одноклассника о его доме. Объем диалогического высказывания от 3-х реплик с каждой стороны.

Монологическая речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование связных высказываний с использованием описания, сообщения, рассказа, характеристики, с опорой и без опоры на текст или заданную ситуацию. Рассказывать о доме. Объем монологического высказывания 8-10 фраз.

Аудирование:

Дальнейшее развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с различной глубиной проникновения в их содержание. Время звучания аудиозаписи до 1 минуты.

Чтение:

Дальнейшее развитие навыков чтения и понимания аутентичных текстов с различной глубиной и точностью проникновения в их содержание (ознакомительное, изучающее, просмотровое).

Письменная речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование письменной речи. Описание комнаты.

Фонетическая сторона речи:

Совершенствование навыков произношения и различения на слух иноязычной речи.

Лексическая сторона речи:

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц, обслуживающих ситуации общения в рамках изучаемой темы. Лексика по теме: Семья, Дом. Фразовые глаголы. Относительные местоимения.

Грамматическая сторона речи:

Дальнейшее расширение объема значений грамматических средств, изученных ранее и знакомство с новыми грамматическими явлениями. Навыки распознавания и употребления в речи изучаемых грамматических явлений. Сравнительная и превосходная степень прилагательных.

Учебник, доска, ТСО

28.11

35

Успеть за Куперами.

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

29.11

36

Крис и Джеки.

1

Урок открытия нового знания

Степени сравнения прилагательных

Учебник, доска, ТСО

4.12

37

Где ты живешь?

1

Урок отработки умений

Wide, low, long, quiet, warm, expensive

Учебник, доска, ТСО

5.12

38

Письмо для Моники.

1

Урок открытия нового знания

Whose, who, where, that, which

Относительные местоимения

Учебник, доска, ТСО

6.12

39

Дом Колиеров.

1

Урок отработки умений

ЛЕ по теме "Дом"

Учебник, доска, ТСО

11.12

40

Дейли Пост.

1

Урок отработки умений

Intelligent house, gadget

Учебник, доска, ТСО

12.12

41

Умный дом.

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

13.12

42

Дом, в котором ты живешь.

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

18.12

43

Описание картинок.

1

Урок отработки умений

Semi-detached house, terraced house, villa, cottage, block of flats, detached house

Употребление артиклей при описнии

Учебник, доска, ТСО

19.12

44-45

Повторение изученного материала за 4-5 раздел.

2

Обобщение и систематизация знаний

Учебник, доска, ТСО

20.12

25.12

46

Контрольная работа по 4-5 разделам.

1

Контроль и оценка знаний

Контроль навыков аудирования, чтения, грамматики, говорения

Раздаточный материал

К/Р

26.12

47-48

Диалог культур. Столицы мира: Москва и Лондон

2

Урок отработки умений

Tourist destinations, historical, srtifacts, access free, located in, breathtaking view, temple, exotic atmosphere, observatory

Учебник, доска, ТСО

27.12

10.01

49

Едим с аппетитом.

1

Урок отработки умений

ЛЕ по теме "Овощи и фрукты"

Говорение

Диалогическая речь:

Дальнейшее совершенствование диалогической речи при более вариативном содержании и более разнообразном языковом оформлении. Расспросить одноклассника о его привычках в еде. Объем диалогического высказывания от 3-х реплик с каждой стороны.

Монологическая речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование связных высказываний с использованием описания, сообщения, рассказа, характеристики, с опорой и без опоры на текст или заданную ситуацию. Рассказывать о кафе. Объем монологического высказывания 8-10 фраз.

Аудирование:

Дальнейшее развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с различной глубиной проникновения в их содержание. Разговор о диете.Время звучания аудиозаписи до 1 минуты.

Чтение:

Дальнейшее развитие навыков чтения и понимания аутентичных текстов с различной глубиной и точностью проникновения в их содержание (ознакомительное, изучающее, просмотровое).

Письменная речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование письменной речи. Официальное письмо. Объем письма около 60 слов. Анкета.

Фонетическая сторона речи:

Совершенствование навыков произношения и различения на слух иноязычной речи.

Лексическая сторона речи:

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц, обслуживающих ситуации общения в рамках изучаемой темы. Лексика по теме: Еда. Стиль жизни. Фразовые глаголы.

Грамматическая сторона речи:

Дальнейшее расширение объема значений грамматических средств, изученных ранее и знакомство с новыми грамматическими явлениями. Навыки распознавания и употребления в речи изучаемых грамматических явлений. Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Количественные местоимения. Неправильные глаголы.

Учебник, доска, ТСО

15.01

50

Ты то, что ты ешь.

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

16.01

51

Здоровая диета.

1

Урок открытия нового знания

Much/many, some/any, a little/a few

Указатели множества

Учебник, доска, ТСО

17.01

52-53

Был ли Фред Флинстоун вегетарианцем?

2

Урок отработки умений

Cereals, seeds, beans, insects, roots

активизация правил употребления исчисляемых и неисчисляемых существительных в контексте

Учебник, доска, ТСО

22.01

23.01

54

Рестораны и кафе.

1

Урок отработки умений

ЛЕ по теме "Меню"

Учебник, доска, ТСО

24.01

55

Жалобы и извинения.

1

Урок отработки умений

Excuse me,/I'm sorry, but,...; I'm (really) sorry,...; Never mind. That's OK!

Учебник, доска, ТСО

29.01

56

Заполняем опросный лист.

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

30.01

Unit 7 Look to the future

57

Взгляд в будущее.

1

Урок отработки умений

Horoscope, weather forecast

Говорение

Диалогическая речь:

Дальнейшее совершенствование диалогической речи при более вариативном содержании и более разнообразном языковом оформлении. Разговор о будущем, об экологии..

Объем диалогического высказывания от 3-х реплик с каждой стороны.

Монологическая речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование связных высказываний с использованием описания, сообщения, рассказа, характеристики, с опорой и без опоры на текст или заданную ситуацию. Рассказывать о будущем города, страны.Объем монологического высказывания 8-10 фраз.

Аудирование:

Дальнейшее развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с различной глубиной проникновения в их содержание. Слушание предсказаний гадалки. Время звучания аудиозаписи до 1 минуты.

Чтение:

Дальнейшее развитие навыков чтения и понимания аутентичных текстов с различной глубиной и точностью проникновения в их содержание (ознакомительное, изучающее, просмотровое).

Письменная речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование письменной речи. Проектная деятельность.

Фонетическая сторона речи:

Совершенствование навыков произношения и различения на слух иноязычной речи.

Лексическая сторона речи:

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц, обслуживающих ситуации общения в рамках изучаемой темы. Лексика по теме: Экология. Технология. Фразовые глаголы.

Грамматическая сторона речи:

Дальнейшее расширение объема значений грамматических средств, изученных ранее и знакомство с новыми грамматическими явлениями. Навыки распознавания и употребления в речи изучаемых грамматических явлений. Будущее простое. Условное наклонение 1 типа.

Учебник, доска, ТСО

31.01

58

Планы на будущее.

1

Урок открытия нового знания

Will и goingto для описания действий в будущем

Учебник, доска, ТСО

5.02

59

Технологии будущего.

1

Урок отработки умений

Internet, drugs, robots, solar energy, mobile phones

Учебник, доска, ТСО

6.02

60

Говорим о вероятностях.

1

Урок открытия нового знания

Definitely, probably, perhaps, may/might

To vote, waste of money, lower taxes

Слова для выражения различной степени вероятности

Учебник, доска, ТСО

7.02

61-62

Голосуйте за нас!

2

Урок открытия нового знания

First conditional

Учебник, доска, ТСО

12.02

13.02

63

Земля в будущем.

1

Урок отработки умений

Environment, pollution, domestic waste, acid rains, greenhouse effect

Учебник, доска, ТСО

14.02

64

Предсказания о будущем.

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

19.02

Unit 8 The world of work

65

Мир профессий.

1

Урок отработки умений

ЛЕ по теме "Профессии"

Говорение

Диалогическая речь:

Дальнейшее совершенствование диалогической речи при более вариативном содержании и более разнообразном языковом оформлении. Телефонный разговор.

Объем диалогического высказывания от 3-х реплик с каждой стороны.

Монологическая речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование связных высказываний с использованием описания, сообщения, рассказа, характеристики, с опорой и без опоры на текст или заданную ситуацию. Рассказывать по плану о своем друге, семье, любимых книгах. Объем монологического высказывания 8-10 фраз.

Аудирование:

Дальнейшее развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с различной глубиной проникновения в их содержание. Интервью о работе. Время звучания аудиозаписи до 1 минуты.

Чтение:

Дальнейшее развитие навыков чтения и понимания аутентичных текстов с различной глубиной и точностью проникновения в их содержание (ознакомительное, изучающее, просмотровое).

Письменная речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование письменной речи. Письмо другу о прфессии. Объем личного письма около 60 слов. Анкета о трудоустройстве.

Фонетическая сторона речи:

Совершенствование навыков произношения и различения на слух иноязычной речи.

Лексическая сторона речи:

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц, обслуживающих ситуации общения в рамках изучаемой темы. Лексика по теме: Работа. Профессии.

Грамматическая сторона речи:

Дальнейшее расширение объема значений грамматических средств, изученных ранее и знакомство с новыми грамматическими явлениями. Навыки распознавания и употребления в речи изучаемых грамматических явлений. Герундий. Структура «прилагательное+предлог».

Учебник, доска, ТСО

20.02

66

Профессия для тебя.

1

Урок открытия нового знания

Моделиуправленияглаголов: verb + ingform; verb +to+infinitive; verb + infinitive

Учебник, доска, ТСО

67

Необычные профессии.

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

21.02

68

Временная работа.

1

Урок отработки умений

"job" или "work"? Языковая ловушка

Учебник, доска, ТСО

26.02

69

Приглашение на собеседование.

1

Урок отработки умений

At, dot, lower case, upper case, underscore

Учебник, доска, ТСО

27.02

71

Заполняем форму заявки.

1

Урок отработки умений

Даты в устной речи и на письме

Учебник, доска, ТСО

28.02

72

Ролевая игра "Собеседование"

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

5.03

73

Традиционные профессии для мужчин и женщин.

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

6.03

74-75-76

Повторение изученного материала за 6-8 раздел.

3

Обобщение и систематизация знаний

Учебник, доска, ТСО

7.03

12.03

13.03

77

Контрольная работа по 6-8 разделам.

1

Контроль и оценка знаний

Раздаточный материал

К/р

14.03

78-79

Диалог культур. Знаменитые монархи

2

Урок отработки умений

Abdicted, caring, divided, energetic, honourable, loyal, Prince of Wales, throne, ultimatum

Учебник, доска, ТСО

19.03

20.03

IVчетверть Unit 9 Love and trust.

80

Любовь и доверие.

1

Урок отработки умений

Говорение

Диалогическая речь:

Дальнейшее совершенствование диалогической речи при более вариативном содержании и более разнообразном языковом оформлении. Расспросить одноклассника о его друзьях, проблемах. Объем диалогического высказывания от 3-х реплик с каждой стороны.

Монологическая речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование связных высказываний с использованием описания, сообщения, рассказа, характеристики, с опорой и без опоры на текст или заданную ситуацию. Рассказывать по плану о своем друге, семье, любимых. Объем монологического высказывания 8-10 фраз.

Аудирование:

Дальнейшее развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с различной глубиной проникновения в их содержание. Время звучания аудиозаписи до 1 минуты.

Чтение:

Дальнейшее развитие навыков чтения и понимания аутентичных текстов с различной глубиной и точностью проникновения в их содержание (ознакомительное, изучающее, просмотровое).

Письменная речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование письменной речи. Проектная деятельность. План высказывания. Написание СМС.

Фонетическая сторона речи:

Совершенствование навыков произношения и различения на слух иноязычной речи.

Лексическая сторона речи:

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц, обслуживающих ситуации общения в рамках изучаемой темы. Лексика по теме: Дружба, Любовь. Фразовые глаголы.

Грамматическая сторона речи:

Дальнейшее расширение объема значений грамматических средств, изученных ранее и знакомство с новыми грамматическими явлениями. Навыки распознавания и употребления в речи изучаемых грамматических явлений. Настоящее завершенное.

Учебник, доска, ТСО

21.03

81

Что происходит с Яном?

1

Урок отработки умений

ЛЕ по теме "Семья"

Учебник, доска, ТСО

2.04

82

PresentPerfect.

1

Урок открытия нового знания

Наречия времени

ВремяPresentPerfect

Учебник, доска, ТСО

3.04

83

Past Simple vs Present Perfect.

1

Урок открытия нового знания

обобщение информации о формах PastSimpleTenseиPresentPerfect.

Учебник, доска, ТСО

4.04

84

Любовь длинной в полвека.

1

Урок отработки умений

Romantic, caring, passionate, married, divorced, to hold hands

Учебник, доска, ТСО

9.04

85

Солнечное сияние.

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

10.04

86

В поисках работы.

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

11.04

87

Скейтбординг в России.

1

Урок отработки умений

Tolerant, scateboarding, equipment

Выражение собственного мнения, согласия и несогласия

Учебник, доска, ТСО

16.04

88

Пишем смс. Аббревиатуры для смс

1

Урок отработки умений

Аббревиатуры для смс

Учебник, доска, ТСО

17.04

Unit 10 The media

89

СМИ. Викторина "Люди и пресса".

1

Урок отработки умений

ЛЕ по теме "СМИ"

Говорение

Диалогическая речь:

Дальнейшее совершенствование диалогической речи при более вариативном содержании и более разнообразном языковом оформлении. Просьба повторить фразу. Вежливо прервать собеседника. Разговор о СМИ. Объем диалогического высказывания от 3-х реплик с каждой стороны.

Монологическая речь:

Дальнейшее развитие и совершенствование связных высказываний с использованием описания, сообщения, рассказа, характеристики, с опорой и без опоры на текст или заданную ситуацию. Рассказывать о вреде и пользе ТВ. Объем монологического высказывания 8-10 фраз.

Аудирование:

Дальнейшее развитие и совершенствование восприятия и понимания на слух аутентичных аудиотекстов с различной глубиной проникновения в их содержание. Сообщение по Интернету. Отрывок радиопередачи. Время звучания аудиозаписи до 1 минуты.

Чтение:

Дальнейшее развитие навыков чтения и понимания аутентичных текстов с различной глубиной и точностью проникновения в их содержание (ознакомительное, изучающее, просмотровое).

Письменная речь:

Письмо в магазин. Официальный стиль.

Фонетическая сторона речи:

Совершенствование навыков произношения и различения на слух иноязычной речи.

Лексическая сторона речи:

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц, обслуживающих ситуации общения в рамках изучаемой темы.

Грамматическая сторона речи:

Дальнейшее расширение объема значений грамматических средств, изученных ранее и знакомство с новыми грамматическими явлениями. Навыки распознавания и употребления в речи изучаемых грамматических явлений. Пассивный залог.

Учебник, доска, ТСО

18.04

90

Passivevoice.

1

Урок открытия нового знания

Страдательныйзалогвовременах Present Simple, Past Simple, Present Perfect

Учебник, доска, ТСО

23.04

91

ТВ: за и против.

1

Урок отработки умений

Soap opera, documentaries, talk shows, comedy series, game shows, debates and discussions, reality shows, sports programmes, quizzes

Учебник, доска, ТСО

24.04

92

Интересные факты о ТВ.

1

Урок отработки умений

Учебник, доска, ТСО

25.04

93

ТВ зависимость.

1

Урок отработки умений

Addicted, to argue, screen-free week

Учебник, доска, ТСО

30.04

94

Способы получения информации.

1

Урок отработки умений

Слова и выражения для просьбы об объяснении, повторении, выражения сомнения, вежливого прерывания говорящего

Учебник, доска, ТСО

2.05

95

Радио и радиостанции

1

Урок отработки умений

Local news, phone-ins, radio dramas

Учебник, доска, ТСО

7.05

96

Виды СМИ. Развитие навыка работы со словарем.

1

Урок отработки умений

Channel, station, tabloid, search engine, download, to broadcast

Учебник, доска, ТСО

8.05

97

Что не так с молодежью сегодня?

1

Урок открытия нового знания

Unpleasant, disgusted, unhelpful, to waste time

Выражение согласия и несогласия

Учебник, доска, ТСО

14.05

98

Письмо в редаrцию.

1

Урок отработки умений

"Yours sincerely" или "Yours faithfully"? Языковаяловушка

Учебник, доска, ТСО

15.05

99

Повторение лексико-грамматического материала за 9-10 разделы.

1

Обобщение и систематизация знаний.

Учебник, доска, ТСО

16.05

100

Контрольная работа по 9-10 разделам.

1

Контроль и оценка знаний

Раздаточный материал

К/р

21.05

101-102

Диалог культур. Известные места в Британии и России

2

Урок отработки умений

Baths, birthplace, spa town, medieval, golden age, fresco painting, marine military exercises

Учебник, доска, ТСО

23.05

23.05

103-105

Повторение и закрепление изученного материала.

3

Учебник, доска, ТСО, раздаточный материал

28.05

29.05

30.05