Рабочая программа внеурочной деятельности «Разговор о здоровье»

Пояснительная записка.

Рабочая программа курса внеурочной деятельности«Разговор о здоровье» разработана в соответствии садаптированной основной общеобразовательной программой образования обучающихся с легкой умственной отсталостью МБОУ « Бардымская специальная (коррекционная) школа - интернат » на 2016-2017 учебный год и следующих нормативно - правовых документов:

1.Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2.Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

3.Сертифицированная программа по внеурочной деятельности «Разговор о здоровье» (авторы: О.С.Гладышева, зав. кафедрой здоровьесбережения в образовании, И.Ю.Абросимова, преподаватель кафедры здоровьесбережения в образовании / НН: ГБОУ ДПО НИРО, 2011.)

4. СанПиН 2.4.2.3286-15"Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья".

Программа внеурочной деятельности по спортивно – оздоровительному направлению «Разговор о здоровье» направлена на формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, способствующей гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию личности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Задачи:

1.Всестороннее гармоническое развитие личности обучающихся.

2.Воспитание физически здорового человека.

3.Формирование у обучающихся мотивации к сохранению и укреплению здоровья.

4.Формирование представлений о факторах, положительно влияющих на здоровье.

5.Развитие умений принимать решения в пользу сво­его здоровья и оказывать первую помощь в сложных критических ситуациях, связанных с угрозой здоровью.

6.Развитие умений сотрудничать, нести ответственность за принятие решений.

7.Развитие навыков самооценки и самоконтроля в отношении собственного здоровья.

Целесообразность данной программы внеурочной деятельности обусловлены состоянием здоровья обучающихся.

Программа рассчитана на четыре года обучения. На каждом году обучения вводятся определенные разделы изучения материала

Пояснительная записка.

Рабочая программа курса внеурочной деятельности«Я и мой мир» разработана в соответствии садаптированной основной общеобразовательной программой образования обучающихся с легкой умственной отсталостью МБОУ « Бардымская специальная (коррекционная)школа-интернат» на 2016-2017 учебный год и следующих нормативно - правовых документов:

1.Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2.Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

3.Авторская программа этико-правового курса «Я и мой мир» (автор Н.И. Элиасберг, программа «Этика и право в начальной школе», допущенная Министерством образования и науки.СПб.: «Перспектива», 2009.)

4. СанПиН 2.4.2.3286-15"Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья".

Программа курса внеурочной деятельности по социальному направлению «Я и мой мир» направлена на развитие у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) умений управлять своим поведением с опорой на существующие стандарты, нормы и законы общества, приобщение к ценностям гражданственности, социальной солидарности, развитие навыков общения со сверстниками.

Цель: создание комфортной обстановки, благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого обучающегося, формирование и развитие у них чувства принадлежности к обществу, в котором они живут; умения заявлять и отстаивать свою точку зрения.

Задачи:

1.Формирование нравственной культуры обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и основ здорового образа жизни.

2.Формирование у обучающихся представлений о духовных и национальных традициях своего края и места, где они живут.

3.Формирование у обучающихся с умственной отсталостью представлений об их правах, умений соблюдать правила поведения в обществе и хорошего тона.

4.Развитие коммуникативных умений, формирование ценностей семьи.

5.Развитие индивидуальных творческих способностей, понимания обучающимися понятий добра и зла, умений оценивать себя и свои поступки.

6. Воспитание всесторонне развитой личности.

Программа рассчитана на четыре года обучения и состоит из следующих тем:«Жизнь на Земле», «Жизнь и здоровье человека», «Индивидуальность человека, его честь и достоинство», «Права человека и способы их защиты», «Человек среди людей. Любовь, дружба, милосердие», «Сознательный труд и его результаты», «Дорогая цена вежливости», «Общественный порядок и его охрана. Строгие требования закона», «Любимый город», «Родина — Россия», «Мир на планете Земля».Вопросы в темах не разделены по годам обучения, учителю предоставляется право самому определить, на чем сосредоточить внимание в 1-4 классах (для каждого класса в отдельности, но в совокупности должны быть рассмотрены все вопросы темы). Количество часов в темах указано на один учебный год. Изучаемый материал усложняется в зависимости от возраста обучающихся, а так же меняются формы работы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326635-rabochaja-programma-vneurochnoj-dejatelnosti-