- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
С огнем шутить нельзя!
С огнем шутить нельзя!
Занятие по правилам противопожарной безопасности
для учащихся младших классов
Задачи:
Учить детей правилам поведения, обеспечивающим сохранность их жизни и здоровья в современных условиях быта.
Формировать навыки правильного поведения в экстремальных ситуациях (в частности, при пожаре).
Учить детей предотвращать возгорание бытовых приборов.
Воспитывать в детях уверенность в своих силах во время спасательных действий на пожаре или при его тушении.
Ведущий: Большой огонь или пожар – это огромное чудовище, пожирающее всё вокруг своим пламенным языком. Этот огромный язык съедает и любимые игрушки, и платья, и дома, и даже целые улицы.
Чтобы предотвратить пожар, нужно хорошо знать правила пользования предметами, от которых он может возникнуть. А также необходимо знать правила поведения во время пожара. Сегодня на занятии мы познакомимся с этими правилами.
Выбирается жюри. Жюри оценивает соответствие эмблемы, девиза. Каждый правильный ответ приносит команде 1 балл.
Приветствие команд
1.Команда «Искорки». Девиз: «При пожаре как один набираем 01»
2.Команда «Огоньки». Девиз: «Знают мальчик и девчушка - спички детям не игрушка!»
Разминка
Первое задание. Разгадать ребусы. За каждый правильный ответ жюри присуждает команде 1 балл. Дополнительный балл получает команда, которая быстрее справится с заданием.(Ребусы см.Приложение)
Второе задание. Составить из полученных после разгадывания ребусов слов предложения, используя как можно меньше посторонних слов. Н-р, «Свечой поджог костёр», «На огне согрел утюг».
При оценке конкурса жюри обращает внимание на количество предложений (по одному баллу за каждое), остроумие (дополнительные баллы) и на количество посторонних слов в предложении (штрафные баллы)
Третье задание. Обе команды получают одинаковые рисунки, на которых нужно найти все опасности, подстерегающие детей на кухне и в спальне. На обдумывание задания и запись ответов даётся три минуты. (см.Приложение)
Загадки
Загадки ведущий читает командам по очереди. Если команда не может дать правильный ответ, то у соперников есть шанс получить дополнительное очко.
Загадки:
Что, дотронувшись едва, превращает дом в дрова? (Огонь)
На крыше – столбом, в избе – скатертью. (Дым)
Это – тесный-тесный дом:
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестёр
Может вспыхнуть как костёр! (Коробок со спичками)
Шипит и злится, воды боится; с языком, а не лает; без зубов, а кусает. (Огонь)
Плывёт электроход- то назад, то вперёд. (Утюг)
В маленьком амбаре держат сто пожаров. (Коробок со спичками)
Всё ест – не наедается, а пьет-умирает. (Огонь)
Красный бык стоит, дрожит, чёрный - на небо бежит. (Огонь и дым)
Маленькая, удаленькая, а большую беду приносит. (Искра)
Дым увидел – не зевай, нас скорее вызывай! (Пожарные)
От маленькой меня не оберёшься ты огня. (Искра)
Красная корова всю солому поела. (Огонь)
Где с огнём беспечны люди, обязательно он будет. (Пожар)
На столе, в колпаке да в стеклянном пузырьке поселился дружок – развеселый огонёк. (Лампочка)
Конкурс капитанов
Ведущий. Конкурс капитанов повещён правилам противопожарной безопасности. Представьте себе, что у вас горит квартира, а именно – возгорание произошло в большой комнате от телевизора. Вам необходимо сообщить об этом пожарным. Прежде чем вам представится такая возможность, ознакомьтесь с вопросами, на которые вам нужно будет ответить во время звонка.
Ведущий демонстрирует плакат.
На плакате:
Адрес
Объект (квартира, склад, школа)
Что горит (что конкретно горит в квартире, школа).
Номер дома.
Номер подъезда.
Номер квартиры.
Этаж. Сколько всего этажей в здании.
Есть ли опасность для людей.
Фамилия.
Телефон.
После внимательного изучения плана (30 секунд) каждый капитан должен сделать звонок пожарным. Жюри оценивает правильность и чёткость сообщения.
Кто последний
Команды по очереди называют возможные причины возникновения пожара. Выигрывает команда, назвавшая причину последней.
Некоторые возможные причины:
Игра детей со спичками.
Удар молнии.
Разведение костра вблизи дома.
Короткое замыкание, повреждение электрического провода.
Зажигание свечей.
Неосторожное обращение с огнём (н-р, во время приготовления пищи на газовой плите).
Курение.
Выпавший из печи уголь. И другие.
Игровой конкурс
1.Эстафета «Спасение». Каждая команда выстраивается в ряд. Необходимо передать игрушку вверху над головой назад. Последний становится вперёд и передаёт также игрушку. И так далее, пока первый участник не окажется на своём месте.
2.Эстафета с вёдрами «Кошкин дом». Каждый ребёнок с двумя игрушечными вёдрами бежит сначала к ёмкости с водой, зачёрпывает, а затем направляется к горящему домику(большое ведро) и заливает огонь, возвращается к команде и передаёт вёдра следующему игроку.
3.Конкурс «Всё в дыму». Каждая команда должна пройти на корточках («гусиным шагом») задымлённое помещение до двери, дыша при этом через мокрую тряпку.
Подведение итогов.
Гори, гори ясно, чтобы не погасло!
Обоим командам даётся задание – нарисовать на ватмане как можно больше примеров, где огонь служит человеку добрую службу. За каждый рисунок – 1 балл. Время 10 минут.
Подведение итогов
Жюри подчитывает баллы и называют победителей!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326622-s-ognem-shutit-nelzja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.