- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитываем привычку к здоровому образу жизни
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
на тему:
ЦЕЛЬ: расширение знаний у родителей об оздоровлении детей дошкольного возраста, пропаганда здорового образа жизни.
ПЛАН:
1.Работа в группах над вопросами:
а) Что такое здоровье?
б) Факторы, влияющие на состояние здоровья.
в) Что такое ЗОЖ?
г) Что такое закаливание?
2. Анализ анкет.
3. Факторы природы и их значение.
4. Комплекс оздоровительных мероприятий.
5. “Справочное бюро здоровья”.
6. «Профилактика нарушения осанки и плоскостопия у детей дошкольного возраста» .
7. Физические показатели правильного развития ребенка 4-5 лет. Иммунизация.
8. Анализ собрания.
I. Организационный момент:
Детская кричалка:
Крикните громко и хором, друзья
Деток своих все вы любите? (да)
С работы пришли, сил совсем нет,
Вам хочется лекции слушать здесь? (нет)
Я вас понимаю… Как быть, господа?
Проблемы детей решать нужно нам? (да)
Дайте мне тогда ответ
Помочь, откажитесь нам? (нет)
Последнее спрошу вас я
Активными все будем? (да)
Замечательно! Молодцы!
II. Деление на группы (по самоопределению родителей своего отношения к
жизни):
-оптимисты,
-реалисты,
-пессимисты.
III. Работа в группах над вопросами:
1) Что такое здоровье?
По данным обследования только 5-7 % детей рождаются здоровыми, 2-3 % - имеют I группу здоровья.
На первый взгляд, наши дети здоровые и нет причин волноваться. Но, что такое здоровье? Всемирная организация здравоохранения дает такое определение: ЗДОРОВЬЕ - это полное физическое, психическое и социальное благополучие, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.
ПОСЛОВИЦЫ О ЗДОРОВЬЕ
Здоровье дороже богатства
Здоровым будешь – всё добудешь
Здоровье не купишь
В здоровом теле – здоровый дух
2) Факторы, влияющие на состояние здоровья.
Причины или факторы, влияющие на состояние здоровья:
20 % - наследственность,
20 % - экология,
10 % - развитие здравоохранения,
50 % - образ жизни.
Так давайте же будем бороться за эти 50 %, чтоб это были проценты здорового образа жизни.
3) Что такое ЗОЖ?
ЗОЖ:
1. Рациональное питание.
2. Соблюдение режима.
3. Оптимальный двигательный режим.
4. Полноценный сон.
5. Здоровая гигиеническая среда.
6. Благоприятная психологическая атмосфера.
7. Закаливание.
На последнем из компонентов ЗОЖ мы сегодня остановимся и поговорим немного подробнее.
4) Что такое закаливание?
Это повышение устойчивости организма к неблагоприятному воздействию ряда факторов окружающей среды путем систематического кратковременного воздействия на организм этих же факторов в малых дозах.
В результате закаливания организм приспосабливается к меняющимся условиям окружающей среды.
IV. Анализ анкет.
Образец анкеты:[Приложение 1]
Анализ анкет:
1.
ЧБД (часто болеющие дети) – 5,
РБД (редко болеющие дети) – 7.
2.
Этот вопрос вызвал затруднение при ответе:
3 из 12 - не ответили.
1 - недостаточное физ.воспитание в семье,
8 - наследственность, предрасположенность.
3.
1 – знают,
11 - частично знакомы.
4.
3 - на все обращать внимание,
9 – выборочно.
(4 человека исключили “закаливающие мероприятия”).
5.
Мнения разделились.
6.
1 – знают,
11 - частично знают,
7.
Единогласно – “нужна”.
V. Факторы природы и их значение.
Вы уже знаете, что для закаливания организма мы используем факторы природы - это вода, солнце, воздух и земля.
а) Вода - водные процедуры (обтирание, полоскание горла, обливание, купание, “моржевание”). Температурное раздражение кожи водой оказывает тонизирующее и возбуждающее действие на нервную систему, кровообращение и дыхание.
б) Солнце - это мощный стимулирующий и закаливающий фактор. Под влиянием ультрафиолетовых лучей в коже человека совершается ряд сложных процессов, в том числе образование витамина D. Солнечные лучи обладают бактерицидными свойствами, стимулируют деятельность нервной системы, повышают общий тонус, улучшают настроение и работоспособность. Но все это хорошо, если соблюдаются нормы и правила. (Кварцевание).
в) Самым доступным способом закаливания являются воздушные ванны,они доступны любому в любое время года. Воздушные ванны повышают обменные функции организма, укрепляют сосуды и нервы кожи, возбуждают работу нервной системы, улучшают работу сердца, повышают общий тонус организма.
г) Хождение босикомиспокон веков использовалось для профилактики и лечения многих заболеваний. Современная наука подтверждают пользу босохождения. Установлено, что на стопе человека при хождении босиком включается в работу 72 тысячи нервных окончаний, которые связаны с различными органами и системами организма.
При хождении босиком идет физическое воздействие на эти системы, осуществляется их массаж и, следовательно, стимуляция органов и систем.
В такт шагам ритмично меняется температура стопы, это стимулирует кровообращение, тренируется иммунная система, повышается способность организма противостоять воздействию на него холода. Постепенность - необходимое условие (хождение по ковру и полу, хождение по росе от ранней весны до поздней осени, хождение босиком по снегу).
д) Рациональная одежда -один из факторов, влияющих на закаливание. Правильно, по погоде одетый ребенок, никогда не подвергнется перегреву или переохлаждению.
VI. Как правильно одеть ребенка?
Температура | Одежда детей в групповой комнате |
+23 ° С и выше | Тонкое хлопчатобумажное |
+ 21-22° С | Хлопчатобумажное белье, |
+ 18-20° С | Хлопчатобумажное белье, плотное х/б или полушерстяное платье (рубашка) с длинным рукавом, колготы для 3-4 летних, гольфы для 5-7 летних. |
+ 16- 17°С | Хлопчатобумажное белье, трикотажное или шерстяное платье, трикотажная кофта с |
Температура | Одежда во время прогулки |
От + 6 ° С до - 2 ° С | Белье, платье (с рукавами), трикотажная кофта, колготы, рейтузы или комбинезон на тонком утеплителе, куртка или д/с пальто, легкие сапожки с носками или утепленные без носков. |
- 3-8°С | Белье, платье (с рукавами), трикотажная кофта, колготы, рейтузы, зимнее пальто или утепленный комбинезон, носки, утепленные сапоги. |
-9-15°С | Белье, платье (с рукавами), трикотажная кофта (свитер), колготы, 2 пары рейтуз, зимнее пальто, утепленные сапоги с шерстяными носками. |
Комплекс оздоровительных мероприятий
Приём детей на улице (при температуре до -10°)
Утренняя гимнастика (с мая по октябрь – на улице, с октября по апрель – в зале по графику)
Полоскание полости рта после обеда солевым раствором
Физкультурные занятия в зале + динамический час на прогулке 1 раз в неделю
Физкультминутки во время занятий, профилактика нарушения зрения
Чесночные «киндеры»
Фитонциды (лук, чеснок)
Прогулки: дневная 10.15 – 11.50; вечерняя 17.30 – 18.30
Оптимальный двигательный режим
Сон без маек и подушек
Дыхательная гимнастика в кроватях
Обширное умывание, ходьба босиком
Упражнения на профилактику плоскостопия + индивидуальная работа по коррекции плоскостопия и уплощения стопы
VII. “Справочное бюро здоровья”.
Допустим, что все вышесказанное используется и соблюдается, но наши дети все равно болеют. Так что же делать? Чтобы ответить на этот вопрос, мы открываем “Справочное бюро здоровья”.
Вопросы мы будем выуживать из “проруби здоровья”:
1. Ваш ребенок кашляет. Какими народными средствами Вы пользуетесь? Поделитесь с нами рецептами.
2. Какие народные средства используете, если у Вашего ребенка насморк?
3. Ребенок жалуется на боль в горле. Мы готовы выслушать Ваши рецепты.
4. Ваш ребенок поранился, какими народными средствами Вы воспользуетесь?
5. Ваш ребенок промочил ноги. Ваши действия и методы профилактики?
6. У Вашего ребенка поднялась температура. Чем Вы пользуетесь, чтобы снизить температуру?
VIII. Музыкальная пауза - “Куда уходит детство”.
Безусловно, особое значение в воспитании здорового ребёнка придаётся развитию движений и физической культуре детей на физкультурных занятиях.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗО на тему: «Профилактика нарушения осанки и плоскостопия у детей дошкольного возраста»
IX. Физические показатели правильного развития ребенка 4-5 лет.
Детским педиатром и медицинской сестрой проводится обследование физического здоровья детей. Учитывая индивидуальные особенности состояния здоровья, у детей определяются группы здоровья. На каждого ребенка составляется листок здоровья.
ВЫСТУПЛЕНИЕ МЕДСЕСТРЫ
Ребенку исполнилось 4 года, в нем многое изменилось. Изменились и его физические показатели.
В возрасте от 4 до 5 лет темпы роста немного замедляются; ребенок за год в среднем вырастает на 4-6 см, прибавка в весе до 2 кг.
Определять эти показатели нужно не реже 2 раз в год.
Частота дыхания в минуту - 26 раз, к 5 годам - 25.
Средняя величина АД 93-110/48-63 мм рт. ст.
Частота пульса в минуту 91-100 ударов, к 5 годам - 86-98.
К 4 годам - 20 молочных зубов, в 5 лет - прорезывание первых постоянных зубов.
X. Анализ собрания:
Конверты с символами эмоционального состояния (рефлексия) как результат семинара практикума “рис. 1”:
веселое - 10 баллов,
адекватное ситуации – 0 балла,
хмурое - 0 балла.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/326969-vospityvaem-privychku-k-zdorovomu-obrazu-zhiz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.