- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Золото Осени
Ведущая И вновь осенний лист землю укрывает,
И вновь Царица Осень наш садик украшает.
Мы здесь праздник все встречаем
И ребят в зал приглашаем.
Танец перестроение
Р-ок Вдаль убежало горячее лето,
Теплые дни растворяются где-то.
Где-то остались лучи золотые,
Теплые волны остались морские.
Р-ок Бродит в роще листопад
По кустам и кленам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Р-ок Все вокруг, как на картинке.
И березы, и осинки
В золотых стоят нарядах,
Значит, осень где-то рядом.
Песня «Осенняя»
ВедущаяСегодня в нашем зале
Мы вас, друзья, собрали!
Чтоб в праздник наш осенний
Звенел бы детский смех!
Р-ок Чтоб дружба не кончалась,
Чтоб музыка звучала,
А песен, танцев, шуток
Хватило бы на всех!
Р-ок Только лето пролетело,
Дружно мы взялись за дело!
Урожай в саду собрали,
Этот праздник долго ждали!
Р-ок Надо осенью трудиться,
Все должны об этом знать.
Если вздумаешь лениться –
Будешь зиму голодать!
Песня-инсценировка «Гости ходят в огороде!»
Ведущая: Ну, а теперь, навострите уши, приготовьте глазки,
Для детей и для гостей – приготовила вам сказку!
Звучит музыка, в зал, озираясь по сторонам, входит разбойник Федот(старший). Под мышкой лист бумаги, свернутый в рулон (это объявление о приглашении на праздник "ЗОЛОТО ОСЕНИ"). Некоторое время он стоит молча, потом пронзительно свистит. Дверь распахивается, и в зал вбегают еще два разбойника (средний - Тихон, младший – Семен).
Тихон: Ну, что брат, Федот, узнал каку тайну,
для нас выгодну и необычайну!
Федот: Тссс… Чего орёшь, Тихон, как медведь осой ужаленный,
А ты, Семён, прибежал, как ошпаренный.
Не ровен час, кто-нибудь услышит.
Семён: О чём?
Федот: На усы себе намотайте,
Слушайте старшего брата, не перебивайте!
Какое сейчас время года?
Семён: Осень!
Федот: На неё внимания не обращали,
Вот тут-то мы и прогадали!
Ходила Осень по лесам несмело,
Нежданно, негаданно – вдруг разбогатела.
Тихон: Да ну!
Семён: Не может быть!
Федот: У неё столько богатства,
Что вы можете не сомневаться!
Тихон: А ты, Федот, ничего не напутал?
Семён: Может ты Осень с миллионером спутал?
Федот: У неё столько казны золотой,
Не хватит недели, чтоб сосчитать нам с тобой?
Семён: Всё равно я не пойму,
Объясни мне, что к чему.
Ведь осень - не царица,
Откуда у неё золото, целые корытца?
Федот: Вы мне не верите?
Тихон: Нет.
Федот: Вот вам на ваш вопрос ответ!
(разворачивает лист бумаги, на котором написано
приглашение на праздник «ЗОЛОТО ОСЕНИ»)
Федот: Ну, что вы теперь на это скажете?
Тихон: Что это братец?
Федот: А ты читай,
А потом Семёну передавай!
Тихон: Так мы же с Сёмой в школу не ходили,
И буквы тоже не учили.
Семён: Мы с Тишой из волшебной школы сбежали,
А тетрадки, дядьке Водяному отдали.
Федот: Эх, вы, неучи мои,
«Золото Осени» написано, смотри!
Тихон: А где оно лежит, не написано,
Плана, как его найти, не расписано?
Федот: Нет, но я узнал, что Осень,
Прийти на праздник дети просят.
Нужно нам её поймать,
И сокровища отнять!
Семён: Где же, Федот, мы её будем ловить?
Где же сокровища будем делить?
Федот: А зачем, вы думайте, я вас сюда позвал?
Семён: Зачем?
Федот: Сюда, на детский праздник Осень пожаловать изволит,
Я точно всё узнал, сомнения быть не может.
Тихон: Тогда предлагаю всем притаиться,
Ждать золотую дамочку и не шевелиться!
(Разбойники расходятся по сторонам. Раздаётся смех, разбойники прислушиваются. Звучит музыка, выходят дети в шапочках грибов.)
Федот: Стой, кто идёт?
Грибы:
1-й: Мы – грибы-грибочки, выросли в лесочке.
Боровики, опята – весёлые ребята!
2-й: Пришли мы Осень славить,
Всех с праздником поздравить!
Вместе С друзьями повстречаться,
И вволю наиграться!
Игра «Подберезовик, подосиновик»
Семён: А золото у вас есть?
Гриб: Нет, а зачем оно нам?
Тихон: Не вам, а нам…
Федот: Ну, раз золота нет, тогда проходите.
Грибы садятся. Звучит музыка
выбегают девочки с корзинками в руках.
Федот: Стой, а вы кто такие?
Девочки:
1-я: Мы – девочки-резвушки.
На праздник мы идём.
Федот: А что у вас в корзинках?
1-я: Ягодки несём.
2-я: Гостей хотим побаловать,
Немного удивить.
3-я: Клюковкой, малинкой,
Брусничкой угостить!
Танец «ЯГОДКИ-кокетки».
После танца разбойники заглядывают в корзинки.
Семён: А золото у вас есть?
Тихон: А серебро?
Девочки: Нет.
Федот(сердито): Ну, раз нет, то проходите.
Девочки садятся на места. Разбойники нервно ходят по залу и причитают
Семён: А где же Осень? Не поймём!
Что ж не приходит?
Тихон: Наверное, с дождём вдвоём,
Всё красоту наводит!
Ведущая А мы знаем, как приходит осень,
Послушать внимательно мы вас попросим.
Речевая игра с ДМИ «ОСЕННЯЯ СКАЗКА».
1-й ребёнок: Тихо бродит по дорожке
Осень в золотой одежке. (тихо бьёт ладошками по барабану)
2-й реб: Где листочком зашуршит (маракас)
3-й реб: Где дождинкой зазвенит (колокольчик)
4-реб: Раздается громкий стук
Э то дятел - тук да тук! (деревянные палочки)
5-реб: Ветерок вдруг налетел
По деревьям пошумел ("шуршалки")
6-й реб: Громче завывает
Тучки собирает (тремоло бубнов)
7-реб: Дождик - динь, дождик - дон!
Капель бойкий перезвон (треугольники)
Ведущая Все звенит, стучит, поет
Осень яркая идет! (все инструменты.)
Звучит музыка, в зал входит Осень.
Ведущая Приветствуйте государыню Осень, друзья!
Дети и гости все вместе: Ура! (хлопают в ладоши)
Осень: Я на праздник опоздала, но прошу меня простить.
Дел у осени немало, и нельзя их отложить!
Ну, и что же вы сидите, танцем дружным удивите?
Общий танец
Осень Обращается к разбойникам А это кто такие,
И почему они такие злые?
Ведущая А это разбойники, на вас хотели напасть,
И всё ваше золото украсть!
Осень:(в недоумении): Моё золото?
Звучит музыка, выбегают «листочки» и встают вокруг Осени.
1-й листочек: Нет, царица, нас не отдавай,
Лучше в танце кружиться повелевай!
Федот: Вы-то тут причём, шуршалки?
Не нужны нам ваши палки.
Нам сокровище нужно, богатства большие.
Серебряные и даже золотые.
2-й лист: Так ведь мы и есть золото Осени,
Которое деревья с веток своих сбросили.
Разбойники ( вместе изумлённо): Вы?
3-й лист: Мы можем летать, шуршать, кружиться.
На поля, леса, луга, золотым ковром ложиться!
Песня танец «Осенние листочки» (поют листики)
Семён: Ну, такое золото мы не возьмём,
Листья мы и сами в лесу наберём.
Тихон: Что ж ты, брат, обещал сокровища большие,
А теперь стоим тут, такие смешные.
Федот: Вы уж извините, коли что не так.
А мы пойдём, чтоб не попасть опять впросак.
Семён: Неужели с пустыми руками придётся домой возвращаться,
Может попросимся на празднике остаться?
Осень: Оставайтесь с нами, будет смех, веселье!
И может быть получить от меня угощенье!
Федот: Да мы в общем-то не прочь,
Только одеты мы не для праздника.
Осень: Этому нетрудно помочь,
Летите сюда листочки-проказники!
Осень трижды хлопает в ладоши, появляются листочки, они несут красивые шапочки. Протягивают их Разбойникам.
Тихон: Это нам, что ли?
Осень: Да, эти шапочки для вас.
Семён (надевая шапку): Ну, братишки, высший класс!
Ведущая Вы теперь и на разбойников-то совсем не похожи! Вылитые волшебники –
Сентябрь, Октябрь, Ноябрь!
Осень: Вы, братишки, не стесняйтесь.
К нам скорей присоединяйтесь.
Будем песни петь, плясать
Вместе праздник продолжать.
Сентябрь Кто не любит унывать,
Приглашаем поиграть
Октябрь Кто потерял галошу, дети? (показывает) Кто-то сейчас танцевал и потерял. (Обыгрывает, пытаясь кому-нибудь примерить).
Ну-ка, посмотрим... Да вот, полюбуйтесь, ещё одна. И тоже, кажется, с правой ноги...
Нету пары, ну и что же,
Побегу в одной галоше. (Пытается пробежать в одной галоше)
Ну, а кто, ответьте, братцы,
Тоже хочет пробежаться?
«Бег в галошах»
Осень: Я всегда на праздник рада,
Приходить к вам в детский сад.
И я люблю повеселиться,
Поиграть в кругу ребят.
Игра с зонтиком
Дети стоят в хороводе. В центре ведущий с зонтом.
Дети поют:
Вышли дети погулять,
Что-то солнца не видать.
Тучи собираются,
Дождик начинается!
Говорят:
Ваня (имя ведущего) зонтик открывай -
нас от дождика спасай!
Ведущий подходит к любой паре детей и протягивает над ними зонт. Эта пара поворачивается друг другу спиной и бегут в противоположные стороны, обегают круг, кто скорее взял зонт – тот и становится ведущим.
Осень: Очень весело мне было,
Всех ребят я полюбила!
Но прощаться мне пора,
Что поделать? Ждут дела!
Но просто так я не уйду,
Я подарок подарю!
Братья мои – Сентябрь, Октябрь, Ноябрь, внесите волшебный сундучок.
Осень: Всех прошу закрыть глаза.
Начинаем чудеса!
Превратятся пусть листочки: желтые и красные.
В яблоки душистые, сочные, прекрасные!
(Осень вместе с месяцами достаёт из сундука корзину с яблоками.)
Ведущая Спасибо тебе, Осень, за щедрые подарки.
Спасибо тебе, Осень, за лист узорный, яркий,
За лесные угощенья,
За орехи и коренья,
За бруснику, за калину,
И за спелую рябину.
За все «спасибо» говорим,
Дети: Осень мы благодарим!
Осень: Нам уже идти пора!
Все герои: До свидания, друзья!
(Звучит музыка, герои уходят.)
Ведущая Вот и закончился праздник осенний,
Думаю, всем он поднял настроение.
Хочется петь, улыбаться всегда,
Дети со мною согласны вы?
Дети: Да!
(Дети под музыку покидают зал.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327480-zoloto-oseni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.