- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Системы счисления и перевод чисел из одной системы счисления в другую
Информатика 8 (Семакин 2018)
Контрольная работа по теме «Системы счисления
Вариант 1.
1. Переведите числа в двоичную систему счисления:
а) 158 б) 17 в)1/8 (дробь)
2. Переведите числа из двоичной в десятичную систему счисления
а)101010112 б) 1011,1012
3. Следующие представления двоичных чисел занимают в машинной памяти по 8 ячеек. Переведите их в десятичную систему счисления а) 111000012 б)001100112
4. Выполните действия: а) 10110,112 + 1101,012б) 1010102 - 1102 в) 1012 * 1112
5. В каких системах счисления число 3910 оканчивается на 4. В ответе запишите основания СС в порядке возрастания
6. Известно, что числа в машинной памяти занимают по 8 ячеек. Выполните действия по переводу в машинное представление следующих чисел а) 6510 б) -2710 и запишите в ответе представления записи этих чисел в машинной памяти.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Информатика 8 (Семакин 2018)
Контрольная работа по теме «Системы счисления»
Вариант 2.
1. Переведите числа в двоичную систему счисления:
а) 198 б) 19 в)1/4
2. Переведите числа в десятичную систему счисления
а) 1011100112 б) 1100,112
3. Следующие двоичные числа занимают в машинной памяти по 7 ячеек. Представления их записи в машинной памяти а) 11100012 б) 00110012 Переведите их в десятичную систему счисления
4. Выполните действия: а) 10110,102 – 1101,012б) 10102 * 1102 в) 1101,012 + 110,1112
5. В каких системах счисления число 4110 оканчивается на 6. Решите и в ответе запишите основания СС в порядке возрастания
6. Известно, что числа в машинной памяти занимают по 7 ячеек. Выполните действия по переводу в машинное представление следующих чисел а) 6110 б) -2110 и запишите в ответе представления записи этих чисел в машинной памяти.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327652-sistemy-schislenija-i-perevod-chisel-iz-odnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.