- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение «Человеку друг огонь, только ты его не тронь»
Спортивный развлечение
"Человеку друг огонь, только ты его не тронь"
для детей старшего дошкольного возраста
авторы составители: Бородовская Д.Ю, Кравченко Н.В., инструктора по физической культуре МБДОУ ЦРР ДС №21
Дети под маршевую музыку входят в зал. Выстраиваются в 2 шеренги по краям площадки.
Ведущий. Ребята, посмотрите к нам сегодня пришла инспектор по пожарной безопасности Вдовушкина Яна Владимировна гости.
Давайте поздороваемся с гостьей.
У нас необычная встреча, она посвящена нашим славным пожарным.
Какими качествами они должны обладать, чтобы справиться с огнем?
Сегодня мы будем принимать вас в ряды юных пожарных. Хотите? Но для этого надо продемонстрировать смелость, силу, ловкость, быстроту, дружбу и взаимовыручку. Только таких ребят примут. Будете стараться?
В соревнованиях участвуют 2 команды.
Капитаны приветствуют друг друга и представляют свои команды: Команда «Искорка».
Наш девиз: " Чтоб не разгорелось пламя Команда "Искорка" должна быть с вами"
Команда "Огонёк"
Наш девиз: "Огонь - опасная штука Он над собой не любит шуток».
Ведущий. А оценивать выполнение заданий будут наши судьи.
Васильева Татьяна Александровна мед.сестра
Та команда, которая быстро и правильно справиться с заданием получает флажок. В конце нашего занятия судьи подсчитывают, сколько флажков заработала каждая команда, и определят победителя.
Представляет судейскую бригаду.
Ведущий.
Жить на свете без пожарных
Людям просто невозможно.
Уважайте труд пожарных:
Будьте, дети, осторожны!
Звучит песня «Пожарная охрана». Входит взрослый в форме сотрудника МЧС
Пожарный. Здравствуйте. В сад я должен приходить, чтоб ребят всех научить:
Как с пожаром бороться вам надо умело
Знать каждому нужно пожарное дело.
Пожарные навыки всем пригодятся,
Затем, чтобы знать, как с огнём обращаться.
Если вдруг пожар возник,
Ты звонить обязан вмиг
Знает каждый гражданин
Часть пожарных «01»!
Ведущий. У нас проходят соревнования юных пожарных. И ребята показывают свои знания и навыки.
Пожарный. Ну что же, я очень рад! С вами побуду и посмотрю.
Может, еще что-нибудь подскажу. Перед тем, как состязаться, всем неплохо бы – размяться.
Разминка по показу взрослого под песню «Отважные пожарные России»
1 Конкурс - «Вопрос - ответ». (Вопросы задаются командам по очереди. За правильные ответы на вопросы команда получает флажок) .
1. Почему огонь - друг? (Потому что он согревает, готовят пищу на огне)
2. Почему огонь - враг? (Потому что он может вызвать пожар)
3. Как следует вести себя во время пожара?
При необходимости задать доп. Вопросы
Можно прятаться под кровать или в шкаф? - Нет, можно сгореть или задохнуться угарным газом дымом от горящих вещей и предметов;
А что надо делать? - Бежать к соседям звонить 01 или в службу 112. 4. Можно ли оставлять детей одних в закрытой комнате и почему? (Нет, потому что они могут играть со спичками, зажигалками; трогать и включать электроприборы и. т. д.)
Огонь только начал разгораться. Чем его потушить? (Накрыть одеялом из плотной ткани, мокрым большим полотенце, при помощи огнетушителя)
Почему нельзя зажигать бенгальские огни и играть с хлопушками возле новогодней елки? (Потому что елка может загореться)
Чем опасен пожар, кроме огня? (Он может вызвать взрыв, можно задохнуться от дыма - это угарный газ) 8. Можно мокрыми руками чайник или другие приборы самостоятельно включать? (Нельзя, т. к. вода – проводник тока. Нужно попросить включить взрослых. Руки должны быть сухими) .
МОЛОДЦЫ РЕБЯТА!
Пожарный. А вот вы мне скажите:
- что надо делать, когда увидишь пожар? (Убегать, звонить 01, в единую службу спасения по телефону 112, сказать: когда начался пожар, назвать фамилию, адрес)
Ответы детей
Пожарны:. Молодцы! Правильно, а кто забыл домашний адрес, спросите у родителей и с ними дома выучите.
2. Эстафета «Кто быстрее позвонит по телефону».
Ведущий: Без малого два века, как в нашей стране появились пожарные. Это сейчас о пожаре мы сообщаем по телефону, по рации, у первых пожарных, этого не было. Как они узнавали о пожаре? В каждом городе и большом селе была высокая башня. Она называлась пожарной каланчой. На ней стоял пожарный и смотрел, не виден ли где-нибудь дым, и при необходимости подавал сигнал пожарной команде, в специальный колокол звонил, чтоб народ собирался пожар тушить.
3. Эстафета «Кто быстрее позвонит в колокол».
позвонить в колокол и вернуться обратно передовая эстафету следующему участнику.
Ведущий: Вот еще задание, где вы сможете показать свои умения и знания.
Возник пожар. Команды готовы на выезд?
Пожарный: Все знают, что пожарные люди особенные. Для них героическая борьба с огнём - и долг и профессия. Но, чтобы всегда быть в боевой готовности, мы тренируемся. Ведь нам надо спасать людей, животных, работать в пламени, в дыму. Ребята, а вы хотите проверить себя в скорости, силе ловкости?
4. Эстафета «Потуши пожар»
Каждой команде выдается «огнетушитель», каска. Ставится стойка (имитация окон, которые нужно «тушить». По команде участники бегут к своему предмету, (тушат) оббегают его и возвращаются, передавая эстафету следующему.
МОЛОДЦЫ РЕБЯТА!
5. Эстафета "Служба спасения" ( с ведерком и совком)
Ведущий. Пока судьи подводят итоги нашей встречи и соревнований, мы поиграем в игру:
6. Эстафета «Спаси пострадавших»
Перед каждой командой на расстоянии 5 метров лежит обруч, в нём лежат куклы и игрушки (кошки, собаки). По сигналу первая пара с «носилками» бежит к обручу (берут куклу или животное, кладут на носилки и также, чтобы «пострадавший» не выпал, бегут к команде. Необходимо перенести всех в безопасное место.
Подвести итог
Судьи подсчитали флажки и готовы объявить победителей:
Командам вручаются грамоты и призы.
Слово предоставляется сотруднику МЧС
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327724-sportivnoe-razvlechenie-cheloveku-drugogon-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Организация деятельности школьного театра»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.