- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «День матери» 2 мл группа ДОУ
Сценарий развлечения ко Дню матери в 2 младшей группе
“Мы для нашей мамочки...
Цель: Воспитывать у детей чувство любви и уважения к маме.
Задачи:
- Развивать коммуникативные навыки детей,
- Развивать творческие способнисти детей,
- Создать радостное настроение у детей.
Дети за воспитателем заходят в зал под музыку .
Ведущая: Мы не случайно собрались сегодня в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре отмечается такой праздник, как День Матери.
«День матери» — праздник особый,
Отметим его в ноябре:
Зимы ожидает природа,
И слякоть еще на дворе.
Но мы дорогим нашим мамам
Подарим веселый концерт!
Тепла и улыбок желаем,
Огромный вам детский…
Все: Привет!
Сегодня поздравить мам от души,
Пришли в этот зал наши малыши.
Реб:
Мы сегодня нарядились, будем петь и танцевать,
Будем вместе веселится, будем мам мы поздравлять!
Реб:
Дорогие мамы очень любят нас.
Песенку для мамы мы споем сейчас.
Песня:Песня «У всех на свете мамочка есть»
1.У тигрёнка мама есть, есть, есть, есть,
У утёнка мама есть, есть, есть, есть.
И у пчёлки, и у ёлки,
У листочка, у цветочка,
И у всех на свете
Мамочка есть.
2.И у мышки мама есть, есть, есть, есть,
И у мишки мама есть, есть, есть, есть.
И у пчёлки, и у ёлки,
У листочка, у цветочка,
И у всех на свете
Мамочка есть.
2.И у птички мама есть, есть, есть, есть,
У синички мама есть, есть, есть, есть.
И у пчёлки, и у ёлки,
У листочка, у цветочка,
И у всех на свете
Мамочка есть.
Звучит песня козы из мультфильма “Волк и семеро козлят на новый лад”(Ах, козлятушки, куда сгинули)
В зал заходит коза и плачет.
Ведущий: Ребятки, это же коза из сказки про волка и семерых козлят. Мама – коза, здравствуй.
Почему ты плачешь?
Коза: Как же мне не плакать. Я пошла в лес за капустою, а когда вернулась , моих козляток дома не было. Куда они ушли, я не знаю. Я очень за них переживаю.
Ведущий: Не плачь, мама – коза, сегодня праздник всех мам. Значит и твой праздник!Остовайся с нами, найдем мы твоих козлят!
Ведущий.
Дорогие мамы, у меня к вам есть вопрос: а часто ли вы обнимаете своих детей? (ответы). А часто ли целуете своих детей? (ответы). А часто ли вы держите в своих руках маленькие детские ладошки? (ответы). А вот это мы сейчас и проверим
Игра «Узнай своего ребенка по ладошке»
Маме завязывают глаза, она трогает за ладошки детей и находит своего ребенка.
Коза: Ребятки, какие вы молодцы! Вы меня развеселили, за это я хочу с вами потанцевать.
Танец «Погуляем мы с дружком»
Ребенок.
Мама моет, я танцую,
Мама варит, я пою!
Я в делах домашних маме
Очень сильно помогу!
Ребёнок.
Будем маме помогать,
Будем мы платки стирать.
Мама удивится и развеселится.
Игра "Бельё"
Выбираются 2 ребёнка, каждый - со своей мамой (бабушкой). Два воспитателя натягивают верёвочку. В бельевой корзине лежат вперемешку красные и жёлтые платочки, по 5 штук каждого цвета. Каждой играющей маме выдаётся мешочек с прищепками. По сигналу дети начинают выбирать из корзинки
Ведущий: Мы немножко отдохнем
Песню мамочке споем.
Песня «Очень любим мамочку»
Ведущая: Что бы мамы улыбались,
Наши дети постарались.
А еще стихи мы знаем
И сейчас их прочитаем.
Дети читают стихи:
В день осенний радостный
Маму поздравляем.
Жизни долгой радостной
От души желаем!
Нашу маму поздравляем,
Ей здоровья мы желаем.
Маму будем мы любить,
Мамой будем дорожить.
Ведущий: Мы для мамочки родной
Станцуем танец свой.
Вы за ручки все беритесь
И в кружочек становитесь.
Танец детей и мам
Звучит музыка основная тема из мультфильма “Волк и семеро козлят на новый лад”
В зал забегают козлятки и танцуют.
Коза: А вот и мои козлятки! Где же вы были? Зачем из дома ушли? Я очень волновалась, плакала.
Козлята: Мамочка любимая, прости нас пожалуйста. Мы больше так не будем.
Ведущая :
Вот и хорошо, вот и замечательно. Ребята, козлятки нашлись и больше они никогда не будут расстраивать свою любимую мамочку.
А наш праздник подошел к концу. Дорогие наши мамы, вы самые лучшие на свете. Вы самые заботливые, самые нежные, ваши руки согревают, а глаза излучают счастье. Оставайтесь такими всегда. Ваши дети вас очень любят. С праздником Вас!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/327831-scenarij-den-materi2-ml-gruppa-dou
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания химии
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.