Путешествие в страну геометрических фигур: знакомимся с шаром и кубом

Конспект занятия по ФЭМП в первой младшей группе «Шар и куб»

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности «Шар и куб».

Задачи:

- закреплять умение различать и называть шар (шарик) и куб (кубик), независимо от цвета и размера фигур.

Дидактический наглядный материал:

Демонстрационный материал: Большие и маленькие красные шары, большие и маленькие зеленые кубы; 2 коробочки красного и зеленого цветов; игрушки: мишка, грузовик.

Раздаточный материал: Маленькие красные шары, маленькие зеленые кубы.

Ход занятия:

Воспитатель ввозит в группу грузовик, в кузове находится мишка, шары, кубики.

Воспитатель: - Посмотрите, кто к нам приехал?

Ответы детей.

Воспитатель: - Что привез мишка в грузовике?

Ответы детей.

Воспитатель предлагает найти детям шарик:

-Что вы нашли? Какого цвета шар?

Воспитатель показывает шарик и кубик и дает понятие шар и куб.

Воспитатель просит детей показать, что можно делать с шаром (Катать). Мишка бьет по шару, и загадывает загадку: «Его бьют, а он не плачет, веселее только скачет» (Шар).

Воспитатель спрашивает: - дети, почему такое происходит с шаром? Дети отгадывают, что это шар, он круглый без углов.

Аналогичные задания дети выполняют с кубом. (Действия с кубом обозначаются, словом ставить.)

Мишка загадывает новую загадку: «Его бьют, а он не плачет, почему- то он не скачет» (Куб) Дети отгадывают и выясняют, почему куб не может катиться и скакать.

Воспитатель обращает внимание детей на острые углы, которые мешают кубику катиться, отмечает отсутствие углов у шарика.

Игра «Спрячь куб (шар)»

Воспитатель предлагает кому-нибудь из детей взять в одну руку шар, а другую - куб и спрятать одну из фигур за спину. Остальные дети отгадывают и называют, что он спрятал, и, что осталось в руке.

Воспитатель: - дети давайте поможем мищке разложить в коробки шары и кубы, шары нужно класть в красную коробку, а кубы - в зеленую.

В процессе выполнения задания, воспитатель уточняет у детей: «Что ты положил в коробку? Сколько шаров и кубов? Они одинакового цвета? Чем еще отличаются шары и кубы?» (Большие и маленькие).

Мишка благодарит детей и прощается с ними.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328007-shar-i-kub