- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Движение тела, брошенного горизонтально
Оборудование: листы бумаги, книга, шарики разной массы
Тип урока: урок изучения нового материала
Планируемый результат: узнать
Как движется тело, брошенное горизонтально.
Как найти модуль скорости тела, брошенного горизонтально.
Как найти дальность и высоту полёта тела, брошенного горизонтально
Конспект урока
«Движение тела, брошенного горизонтально»
Подготовила
Учитель физики Шляханова С.Д.
ГУ ЛНР «ЛОУСОШ №18»
Цель урока: дать представление о движении тела по параболе на примере движения тела, брошенного горизонтально; выяснить, как рассчитать модуль скорости тела, дальность и высоту полёта тела, брошенного горизонтально; развивать логическое мышление, умение сопоставлять, сравнивать и анализировать полученные данные.
Оборудование:листы бумаги, книга, шарики разной массы
Тип урока:урок изучения нового материала
Планируемый результат:узнать
Как движется тело, брошенное горизонтально.
Как найти модуль скорости тела, брошенного горизонтально.
Как найти дальность и высоту полёта тела, брошенного горизонтально
Ход урока:
І.Организационный момент
ІІ.Проверка домашнего задания
№185 (Р.)
Дано:Решение:
;
или
;
Ответ: ;
№190 (Р.)
Дано:Решение:
Придвижении без начальной скорости
Ответ: ;
№195 (Р.)
Д ано:Решение:
;
Ответ.
ІІІ.Актуализация опорных знаний
Что такое траектория и перемещение?
Что такое равномерное и неравномерное движение?
Уравнения движения тела, брошенного вертикально вверх.
ІV.Изложение нового материала
Тело, брошенное горизонтально, движется под действием силы тяжести.
Движение тела можно представить как сложение двух независимых движений:
движения вдоль горизонтальной оси OX
движения вдоль вертикальной оси OY
Рассмотрим движение вдоль вертикальной оси OY.
Рассмотрим движение вдоль горизонтальной оси OХ.
Скорость тела в любой момент времени можно найти по теореме Пифагора.
Время, за которое тело, брошенное горизонтально, достигнет поверхности земли:
t = .
Дальность полёта:
.
ІV.Закрепление нового материала
№203 (Р.)
Д ано:Решение:
Ответ:;
V.Домашнее задание
Выучить §2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328064-dvizhenie-tela-broshennogo-gorizontalno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: содержание и технологии введения»
- «Система специальных коррекционных занятий со школьниками, имеющими нарушения зрения»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Современные образовательные технологии во внеурочной деятельности»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.