Сценарий развлечения «День смеха» 2018 год

Сценарий развлечения «День смеха» 2018 год.

 Ведущая: Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики! Сегодня вам не придется скучать. Апрель-месяц розыгрышей, юмора ,смеха и хорошего настроения! Сегодня у нас - День смеха! Мы будем шутить, смеяться и играть в необычные веселые игры!

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха!

Ведь долго мы ждали не скроем,

Забавный, веселый день смеха!

1 ребенок:

Поздравляем с праздником

Праздником проказником!

Никому не надоели шутки 1 апреля,

А скорей наоборот-

Посмеяться рад народ!

2 ребенок:

Собрались мы все на праздник

Веселы, добры, дружны.

Будут наши смех и песни

Даже на луне слышны!

3 ребенок:

Не теряйте ни минутки

Смейтесь весело до слез,

В каждой шутке - доля шутки

Остальная часть всерьез!

4 ребенок:

Всем известно, 1 апреля

Праздник шутки и веселья

Пусть будет радостно у нас

Начинаем праздник, в Добрый час!

Ведущая:

Ищите улыбку, цените улыбку

Дарите улыбку друзьям

Любите улыбку, храните улыбку,

Нам жить без улыбки нельзя!

Звучит музыка, в зал вбегает Клоун.

  Клоун:Здравствуйте, здравствуйте, ребята! Здравствуйте и взрослые! Угадайте, кто я такой!

- Правильно, я клоун. А зовут меня Бантик! Запомнили? А ну-ка, повторите все хором.

- Молодцы! А вас как зовут? (Дети отвечают все вместе хором)

- Ой, кто-то забыл свое имя. Давайте-ка еще разок все вместе - три-четыре… Вот это другое дело! Вот и познакомились.

- А вы знаете, почему я к вам пришел?

- Конечно! Сегодня день смеха, это, так сказать, мой профессиональный праздник. Ведь моя профессия – это веселить всех вокруг.

- А вы, ребята, любите смех, веселье, шутки? А играть вы любите? Сейчас узнаем!

-Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - Я!

Итак!Игра: - Кто любит игры?

  - Кто любит мультики?

 - Жевательные резинки?

 - Стирательные резинки?

 - А корзинки?

 - А кто любит пирожное?

 - А мороженое?

 - А шоколад?

 - А мармелад?

 - А кто любит клад?

 - А подзатыльники?

 - Кто любит загорать?

 - Кто любит орать?

 - Купаться в грязной луже?

 - Кто не моет уши?

 - А кто любит петь и танцевать?

 - А играть?

 Ведущий: Хватит вам сидеть смеяться, пора нам – соревноваться.

Эстафета №1 «Кто быстрее» (2 ребенка берут платочек за уголки, в середине которого лежит шарик, задача детей обежать конус и вернуться в свою команду не уронив шарик).

Эстафета №2 «Пингвины» (двум детям связывают ноги (одному левую, а другому – правую) и так добежать до флажка и обратно).

Ведущий: Повеселились, тогда немного отдохнём и послушаем смешные стихотворения.

1-й ребенок: Плачет киска на заборе,
У нее большое горе:
Злые люди бедной киске
Не дают украсть сосиски!

2 - й ребенок: Зачем калоши надеваешь?
Я в них на улицу пойду!
Но там нет грязи, понимаешь?
Не бойся мама, я найду.

3-й ребенок: Повстречались два котенка,
И один мяукнул звонко:
"Заходи ко мне сосед,
Приглашаю на обед.

Хватит нам двоим вполне
Борщ тебе, а мясо мне".

4 -й ребенок: - Где же яблоко, Андрюша?
- Яблоко? Давно я скушал.
- Ты не мыл его, похоже?
- Я с него очистил кожу.

- А куда очистки дел?
- Ах, очистки? Тоже съел!

5 - й ребенок: - Яму копал? - Копал!
- В яму упал? - Упал!
- В яме сидишь? - Сижу!

- Лестницу ждешь? - жду!
- Яма сыра? - Сыра!
- А как голова? - Цела!
- Значит живой? - Живой!
- Ну я пошел домой!

Клоун: (смеется) Вот это смехота, ну и развеселили вы меня.

Танец «Маленьких утят».

Клоун:Тогда продолжаем наш веселый праздник. Я прочту вам загадки — обманки, если я скажу не правильно, вы меня исправите.

-Зимой в берлоге видит сон
Лохматый, косолапый. слон!
Дети: Нет, медведь.
- В теплой лужице своей

Громко квакал. воробей.
Дети: Нет, лягушонок!
- С пальмы — вниз, на пальму снова
Ловко прыгает. корова.

Дети: Нет, обезьяна!

Кукарекает спросонок
Милый, добрый ...
поросенок. Дети: Нет, петух.

Кто с утра в хлеву мычит?
Я так думаю, что ... кит

Дети: Нет, корова.
Кружевную паутину
Сплёл искусно ...Буратино

Дети: Нет, паук.

Меж коряг устроил домик
Шар колючий - добрый ...гномик

Дети: Нет, ёж.

К цветку приставишь ухо,
А в нем жужжит старательная муха.
Дети: Нет, пчела!

Клоун: Правильно, пчела! Молодцы, продолжаем развлекаться, веселиться, состязаться!

Клоун ходит, снимает обувь с детей.

Ведущая:Бантик, что ты делаешь? Зачем обувь забираешь?

Клоун:Пойду, выкину в мусор. (Делает вид, что уходит). Ладно, я пошутил. Давайте поиграем.

Эстафета №3 «Найди туфельку»

Две команды, состоящие из 5 игроков. Обе команды выстраиваются в линию, и первый игрок очереди бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдет, одевает ее и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми.

Эстафета №4 «Передай шарик» (Дети передают шарик по кругу, пока звучит музыка. Ребенок , у которого оказался шарик после окончания музыки, выбывает. И два соседа слева и справа).

Эстафета №5 «Кенгуру» Старо как мир, но дети, которые появились на свет 6-7 лет назад, об этом не знают и будут с удовольствием прыгать дистанцию с шариком, зажатым между колен. На шее у нашего кенгуру должна быть небольшая тканевая сумка (карман). В качестве кенгуренка может быть любая мягкая игрушка. Прыгаем 5-7 метров, сдаем «кенгуренка в детский сад (мешок или обруч), возвращаемся, передаем шарик и сумку следующему члену команды.

Клоун: Если вам смешинка в рот, вдруг случайно попадет,

Не сердитесь, не ворчите, хохочите, хохочите!

Игра «Хохотунья»!(Дети образуют круг, в центе которого стоит водящий с платочком в руках. Он подбрасывает платочек вверх, пока тот летит до пола, все громко смеются, платочек на полу — все умолкают, кто засмеется – выбывает из игры).

Ведущая: Клоун, Бантик. Если ты настоящий, значит ты должен уметь показывать фокусы. Ты умеешь?

Клоун: Конечно. Я сейчас вам их покажу. Фокусы. № 1 –Крашеная вода.

 Перед вами в баночках вода,

Сейчас изменится она.

Я заклинание произнесу

И цвет водицы изменю.

Фокус покус тру-ля-ля стала красная вода.

Фокус покус тру-ля-ля стала желтая вода.

Фокус покус тру-ля-ля вот зеленая вода.

№2 – Апельсин – яблоко.

№3 – Шарик и бутылка.

№ 4 - Узелок с конфетами.

 Кручу, верчу, конфет наколдовать хочу.

(Достаёт из шляпы длинную верёвку, на ней завязаны конфеты).

По волшебству, Клоун с ведущей тянет за концы верёвки и узелки развязываются, конфеты падают.

Дети собирают себе по конфете.

Клоун: Ну, что ж друзья, прощаться будем. Наш праздник долго не забудем.

Ведущий: Мы будем новой встречи ждать, а вам желаем не скучать!

Закончился праздник, окончена встреча,

настал расставания час,

шутили, играли и всех согревали

улыбки и блеск ваших глаз.

Запомните этот веселый день смеха!

Желаем вам счастья, здоровья, успеха.

Пускание мыльных пузырей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328950-scenarij-razvlechenija-den-smeha-2018-god