- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Образовательный проект «Космос»
Срок реализации: краткосрочный (01.04._18_-12.04.18__)
Участники проекта: дети второй младшей группы раннего возраста, воспитатель, родители.
Актуальность проекта: Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. В связи с этим, для младших школьников мы разработали этот проект.
Структура проекта
Цель: Формирование элементарных представлений о космосе, способствующих познавательных и творческих способностей участников проекта.
Задачи:
1.Активизировать словарь: космос, звезда, ракета, луна, космонавт.
2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление.
3.Вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций о космосе.
4.Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.
Приоритетные области: Познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД №267"
Образовательный проект
«Космос»
Автор проекта: воспитатель: Иванникова О.В.
2018
Вид проекта: познавательно-творческий
Срок реализации: краткосрочный (01.04._18_-12.04.18__)
Участники проекта: дети второй младшей группы раннего возраста, воспитатель, родители.
Актуальность проекта: Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. В связи с этим, для младших школьников мы разработали этот проект.
Структура проекта
Цель: Формирование элементарных представлений о космосе, способствующих познавательных и творческих способностей участников проекта.
Задачи:
1.Активизировать словарь: космос, звезда, ракета, луна, космонавт.
2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление.
3.Вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций о космосе.
4.Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.
Приоритетные области: Познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.
Интеграция с ОО:
Речевое развитие;
Физическое развитие;
Социально-коммуникативное развитие.
Основные формы работы над проектом:
Беседы
Показ презентации
Дидактические игры
Индивидуальная работа
Совместная работа с участниками образовательного процесса
Прогнозируемые результаты:
Сформированные элементарные представления о космосе
Активизация словарного запаса
Продолжать закреплять умения по взаимодействию друг с другом
Продукт проекта: творческая "Ах, какая ракета"
Этапы работы:
1. Подготовительный этап.
а) Планирование работы по реализации проекта.
б) Работа с родителями:
Беседа: «Какие формы работы можно использовать при знакомстве детей с космосом"
в) Подготовка методических пособий (создание презентаций, создание банк игр по данной тематике, подготовка иллюстраций о космосе
Используемые ресурсы: семья, художественная и учебная литература, интернет ресурсы.
2.Этап практический
Познавательное развитие:
1. Рассматривание иллюстраций по теме «Космос»;
2. Конструирование «Ракета» (конструктор);
3. Просмотр мультфильмов «Белка и Стрелка», «Лунтик», «Незнайка на луне».
Речевое Развитие:
1. Беседа «Какое бывает небо?»;
2.Беседа "Что такое космос?";
3.Беседа "Какие бывают звезды?";
4.Беседа "Кто такой космонавт?"
Физическое развитие:
1. Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Мы летим на ракете»;
2. Пальчиковая гимнастика «Космонавт» «Тучки», «Солнышко светит»;
3. Дыхательная гимнастика «Ветерок»;
4. Физкультминутка «Ракета».
Художественно эстетическое развитие:
1.Рисование "Планета Земля!
2.Чтение стихотворений на тему «Космос».
3.Слушание песен «Разукрасим все планеты» (Барбарики), «Облака белокрылые лошадки».
Социально-коммуникативное развитие:
1.Сюжетно-ролевая игра "Летим в космос".
Работа с родителями:
Индивидуальные беседы на тему "Как познакомить детей с космосом!"
3.Итог работы
1. Творческая выставка «Ах, какая ракета»
Творческая выставка
«Удивительный мир космоса»
Все ребята молодцы, постарались от души!
Серёжа Вахрушев и Саша Лушев смастерили с родителями космические корабли!
Александра Толстых смастерила ракету с мамой и папой!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/328957-obrazovatelnyj-proekt-kosmos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
- «Фортепианная техника»
- «Нормативно-правовые основы управления образовательной организацией»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.