- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект по технологии «Детский плед»
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4» с. Падинского Новоселицкого района Ставропольского края Работу выполнила: ученица 8класса Клименко Татьяна Руководитель: учитель технологии Гиря Ольга Викторовна 2017 СОДЕРЖАНИЕ 1. Введение…………………………………………....3 2. Экскурс в историю.……………………………......4 3. Банк идей…….……………………………………..6 4. Материалы и инструменты…….………………....7 5.Техника безопасности……………………………..7 6. Технология изготовления ………………………...8 7. Экономическая оценка ………………………….10 8.Экологическая оценка………………………….....10 9. Рекламный проспект…………….…...……….....10 10. Заключение……………...……………………....10 11. Список используемой литературы…………….11 12. Приложения………………………………….…12 |
ВВЕДЕНИЕ Многое влечет нас к рукоделию, но, наверное, сильнее всего – это жажда творчества. Человек, превращающий ремесло в творчество, знает, что любая вещь, выполненная своими руками, вбирает в себя добрую энергию её создателя, излучает тепло наших рук, несет положительную энергетику. В нашем доме хранятся вещи, связанные и украшенные еще моей прабабушкой. Прекрасные изделия до сих пор хранят тепло ее рук и сердца, а в свое время они были сказочным украшением простого сельского дома. Еще в детстве, рассматривая связанные, вышитые бабушкой вещи, я мечтала стать такой же, как она, рукодельницей. У моей крестной в феврале 2018 года родится малышка. Мне очень хотелось сделать крестной подарок, созданный своими руками, для ее ребёночка. ОБОСНОВАНИЕ ВОЗНИКШЕЙ ПРОБЛЕМЫ И ПОТРЕБНОСТИ. У меня возникла проблема: что подарить? После недолгих раздумий, я пришла к выводу, что всем моим требованиям отвечает подарок в виде детского пледа: он может быть практически любого размера, цвета и формы. Но когда я зашла (по совету мамы) в женский клуб по рукоделию в Интернете, я даже не предполагала, что пледы могут быть настолько разными!В основе всех моделей лежат старинные приемы вязания, которыми пользовались наши бабушки и прабабушки и которые в наши дни вновь становятся все более и более популярными. Просмотрев несколько журналов по вязанию и посетив интернет, я отобрала понравившиеся мне варианты. Исходя из принятого решения, поставила перед собой цель и определила задачи. Цель: Сделать оригинальный подарок собственными руками в виде пледа; Выполнение проекта осуществляется в виде решения нескольких последовательных задач: Ознакомиться с историей возникновения пледа Изучить технику выполнения плетения пледа на рамке; Подобрать пряжу для работы; Мои требования к изделию: 1.Плед должен быть мягким и теплым; 2.По размеру плед должен быть таким, чтобы можно было укрыть ребенка; 3.Пряжа должна быть проста в уходе и не вызывать аллергию; 4.Изделие должно быть недорогим, но качественным. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА При выборе и выполнении изделия я должна учесть: - уровень моего мастерства; - необходимость такого изделия; - затраты на приобретение материалов и инструменты для работы; - количество времени, необходимого для выполнения изделия СХЕМА ОБДУМЫВАНИЯ. Для того чтобы не упустить какие-либо вопросы выполнения творческого проекта мною была составлена схема, в которой отражаются основные вопросы выполнения проекта. Эту схему я назвала «звёздочкой обдумывания».В процессе работы, я задалась вопросом: «А кто первый придумал создавать необходимые в обиходе вещи из ниток?» В чем разница между покрывалом и пледом? Для расширения кругозора я обратилась к Интернету за информацией по истории возникновения пледа и вот что я узнала… ЭКСКУРС В ИСТОРИЮ Родиной пледов признана Шотландия. Причём кроме своего прямого назначения пледы в Шотландии традиционно использовались в качестве одежды, убранства. Покрывало - это то, чем застилают кровать, а плед - это то, чем укрываются, во что заворачиваются холодными вечерами. Плед - это элемент интерьера, пришедший к нам с берегов холодной северной Шотландии. Для горцев плед был универсальной верхней одеждой, в него заворачивались, спасаясь от непогоды, им укрывались во время сна. Традиционные шерстяные пледы - самые популярные. Они отлично согревают, пропускают воздух, впитывают влагу, оказывают лечебное воздействие на мышцы, кости и суставы. Самым теплым будет плед из верблюжьей шерсти, а самым дорогим - из верблюжьего пуха, это по настоящему эксклюзивная вещь. Также высоко ценятся пледы из шерсти мериносов - необычайно тонкие, мягкие и нежные пледы. Пледы из шерсти новозеландских овец имеют отличное качество и относительно невысокую цену. БАНК ИДЕЙ Незаслуженно забытые изделия ручного труда в нашей стране вновь обретают свою ценность и превосходство над серийными промышленными образцами. Недаром в народе всегда ценили ручную работу как источник эмоциональной духовности. Среди таких известных видов рукоделия, как вышивание, вязание, шитье из лоскута и др., особое место занимает плетение, корни которого уходят в далекое прошлое. Китайская мудрость гласит: самая длинная дорога начинается с первого шага. Решая любую задачу, человек может идти двумя путями. Применить известные типовые решения, общепринятые схемы (исполнительский уровень) Изобрести новый способ достижения цели или все элементы конструкции выполнить по – новому, своеобразно (творческий уровень) И я решила пройти уровень творческий . Плед №1- не прост в изготовлении, предложены ажурные узоры, поэтому будет трудно соединять отдельные мотивы - не подходит Плед №2 Вязание пледов спицами - это очень кропотливое занятие, но кто может это чудо сотворить - тот настоящий герой! Ведь для того, чтобы сотворить такое чудо, необходимо потратить не один вечер и проявить усидчивость. Но только ведь это не кофточку, или шарфик, например, связать - это очень большое терпение нужно, это пока не обо мне |
Плед №3 Детский плед без вязания и шитья Старинная техника изготовления пледа на рамке. В этой технике в старину плели салфетки, платки и косынки. Просто и оригинально, то, что мне и нужно. ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ Для изготовления пледа понадобиться деревянная рамка. Ножницы ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ Работа с ножницами передавать и переносить ножницы кольцами вперёд, и с сомкнутыми лезвиями. при работе с режущими и колющими инструментами исключить резкие движения. Хранить инструменты в футляре. Положение тела при работе должно быть удобным, расстояние до выполняемой работы должно быть 25 – 30 см. ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ
|
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА Волокна, нити растительного и животного происхождения, из которых ткут ткани, вяжут и вышивают изделия, требуют огромных затрат производства. Поэтому чем больше каждый из нас сэкономит материалов, тем меньше потребуется добывать природного сырья и соответственно разрушать природную среду. Знания основ экологии и экономии помогут разумно строить свою жизнь и общества. Моя работа не требовала использования большого количества ресурсов: энергозатрат, сложных инструментов, дорогостоящих материалов, энергоёмкого оборудования Стоимость моей работы, изготовленной своими руками, можно вычислить следующим образом:
Вывод: Моя работа обошлась мне в 262,72руб. В магазине аналогичного товара нет, и потому моя работа является эксклюзивной ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ Изготовление пледа – экологически чистое производство: оно безотходно, нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву при работе с материалом не выделяются вредные вещества для организма человека; Тем самым я экономично использовала природные ресурсы! РЕКЛАМНЫЙ ПРОСПЕКТ Возьмите в руки нитки, войдите в Интернет. И сделайте ребенку красивый, теплый плед. На зависть всем и всем на удивленье. Пускай, малыш под этим пледом спит, И от простуд он пусть его хранит. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Я задала себе вопрос: «Довольна ли я результатами своей работы? Нравится ли мне мое изделие, и станет ли крестная укрывать моим пледом свою малышку?» Мне самой работа над пледом и конечный результат очень понравились. Плед смотрится очень уютно и нарядно! Я думаю, что моя крестная обрадуется такому подарку, а малышка долго будет укрываться этим пледом. Подводя итог проектной работы, я пришла к выводу, что в соответствии со своим замыслом сумела разработать и выполнить оригинальное изделие. Я считаю, что цель, поставленную перед собой я выполнила. Результат полностью оправдал мои ожидания. Мне очень понравился внешний вид работы, цветовая гамма. Мое рукоделие оценили родители. Работа над проектом позволила углубить элементарные знания и умения по технологии, а также соединить формальные знания с практическим опытом. Конечно, мне еще предстоит совершенствовать свои умения, но самое главное, что для этого у меня есть огромное желание продолжать работать и творить. С любимым делом жизнь в сто крат милее, Лишь надо приложить к нему терпение. И мастерство становится смелее, Когда приходит к сердцу вдохновение. СПИСОК ИЗПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1.Интернет.Клуб на Осинке http://club.osinka.ru/ДАЙДЖЕСТ Пледы. 2.Плетение коврика из трикотажаsupersadovnik.ru› 3.Плед.stranamasterov.ru 4.Плетение на рамке с гвоздями. МКliveinternet.ru›Сима_Пекер› 5.Плетение салфеток на раме - Форум Stitchmaker.stitch maker.ucoz.ua/forum/60-70 7. Полная энциклопедия женских рукоделий, составленная Н. Будур – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 1999. – | |||||||||||||||||||||||||||||||||
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.