- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День здоровья» в младшей группе ДОУ
День здоровья во 2 младшей группе. Сценарий по физической культуре в ДОУ.
«Добрый доктор Айболит поспеши, нашего Зайку полечи».
Тема: «Мы выбираем здоровье»
Автор: воспитатель МБДОУ «Детский сад села Мошок» Волкова Ольга Ивановна
Цель: Формирование интереса, эмоционально положительного отношения к здоровому образу жизни, укрепление физического и психического здоровья детей.
Задачи:
1) Обогащать и углублять представления детей о том, как поддержать, укрепить и сохранить свое здоровье
2) Развивать двигательную активность детей младшего дошкольного возраста
3) Обогащать представления детей о гигиенической культуре.
Возрастной критерий: Дети 3-4 лет
Место проведения: Спортивный зал детского сада.
Оборудование: маленькие мячи, игрушки (фрукты и овощи), корзина, яблоки на каждого участника мероприятия.
Персонажи: Доктор Айболит, Зайка - игрушка.
Ход развлечения: Развлечение начинается в группе – воспитатель обращает внимание детей на грустного Зайчика. Зайка лежит на диване, хочет спать, не хочет прыгать и скакать. Как нам Заиньке помочь? (ответы детей)
Может, мы отнесем его к Доктору Айболиту?
Воспитатель предлагает детям пойти в спортивный зал, там сегодня ведет прием Доктор Айболит.
Зал:
Воспитатель с детьми и Зайкой входят в зал, там за столом сидит Доктор Айболит.
Д.А.Здравствуйте, ребята. Вы меня узнали? (дети отвечают, здороваются с Доктором)
-Да верно я Доктор Айболит, я лечу больных животных. Кто у вас заболел? (Зайка).
-Давайте, я осмотрю Зайку и выпишу ему лекарства. (Доктор Айболит осматривает Зайку)
-Да ваш Зайка, заболел ленью. Ему не нужны лекарства, я пропишу ему полезные процедуры. Только вы должны помочь Зайке их выполнять.
- Поможете ребята? (Ответы детей)
-Чтобы быть здоровым надо лень отсюда нам прогнать
Как проснулся – первым делом процедуры выполнять…
Процедура №1 «Доброе утро»
Все дети становятся по кругу спортивного зала. Доктор Айболит называет процедуры и все вместе их выполняют под музыкальное сопровождение:
«Музыка для зарядки».
- Потягушки (руки вверх, потянулись)
- Мытье лица (ладошками протираем щеки)
- Чистка зубов (2-мя пальцами правой ладони потираем губы)
- Мытье головы (ладонями гладим по голове)
- Мытье рук (растираем ладони вперед-назад)
- Мытье ног (поглаживаем колени вверх-вниз)
( когда все выполнили, Доктор Айболит читает следующее задание)
Д.А.А когда умылся ты,
То на кухню сходи
Холодильник открывай
Фрукты и овощи смело доставай!
Процедура № 2 «Фрукты и овощи»
1) Ну-ка зайка не ленись! С детьми на соревнование становись.
На одном конце зала в разных ящиках лежат овощи и фрукты, на другом конце зала стоят корзины пустые. Задача ребят поочередно брать овощи из ящика добежать до корзины и класть в нее овощ. Дети соревнуются с Зайкой (воспитатель с игрушкой), который переносит фрукты, кто быстрее перенесет.
Д.А.Зайка долго не ленись,
В своем доме уберись
Хвост с дивана поднимай
И игрушки собирай.
Процедура № 3 « Чистюли»
1) К одной стороне зала встают дети. Доктор Айболит на центре зала разбрасывает маленькие мячи (чем больше, тем интереснее). Корзина для сбора мячей стоит в углу спортивного зала. По сигналу Доктора Айболита «Раз, два, три – игрушки собери!» все дети вместе с Зайкой должны как можно быстрее собрать их в корзину.
2-3 раза.
Д.А.Дома чисто, хорошо
Только это еще не все
Чтоб здоровым, крепким быть
Нужно на улицу ходить
Процедура № 4 « Прыгуны на свежем воздухе»
Д.А.Зайка, Зайка не зевай
Прыг-да-скок не забывай
Дети выстраиваются в линию друг за другом лицом к центру зала. Задание - проскакать вместе с Зайкой 3-4 прыжка и пробежать обратно, встав на свое место.
Примечание – обратить внимание на координацию выполнения задания.
Д.А:Поиграть с вами хочу, пожеланья вам вручу.
Процедура № 5 «Прими подарок»
Все дети и Зайка становятся в одну шеренгу. Доктор Айболит поочередно каждому ребенку и Зайке бросает мячик с разными пожеланиями (здоровья, хорошего настроения веселых улыбок и т.д.), ребенок ловит его, говорит Доктору Айболиту: «Спасибо!» и возвращает мяч назад.
Д.А.Если ты все выполнял
Правильно заданья,
То болезни не страшны:
Завершим соревнования
-Д.А.Ребята вам понравилось? ( Ответы детей). А Зайке понравилось?
-З: (воспитатель) Мне понравилось с вами веселиться, бегать и прыгать, а самое главное то, что вы вместе с Доктором Айболитом помогли мне выздороветь, мы выполнили все задания и я больше не болею.
А сейчас, я хочу очень танцевать!!! Ребята вы будете танцевать со мной?
(дети отвечают).
Танец «На полянке зайки танцевали»
- Д.А.Спасибо вам ребята большое, за то, что вы помогли мне вылечить Зайку и прогнать от него лень. Я надеюсь, что дети и Зайка никогда не будут лениться.
А сейчас пора вам детки подкрепиться. Примите от меня в подарок вкусные витамины (фрукты по меню)
(Доктор Айболит дарит подарки и под музыку прощается с ребятами и с Зайкой)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329513-scenarij-prazdnika-den-zdorovja-v-mladshej-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.