Консультация для родителей «Как развить речь ребенка в домашних условиях»

Консультация для родителей:

«Как развить речь ребенка в домашних условиях»

Автор воспитатель: Домбровская Р.Б.

Семья – ближайшее и постоянное социальное окружение ребенка. Поэтому родителям развивать речь необходимо с самого раннего возраста. В младшем дошкольном возрасте дети в буквальном смысле копируют своих родителей, поэтому родителям важно следить за своей речью, так как она является примером для подражания. Общаясь друг с другом, говорите полными предложениями, не сюсюкайтесь.

Существует множество игр и игровых упражнений, направленных на развитие речи детей. Для этого не обязательно отводить определенное время.

На прогулке, или занимаясь домашними делами, вы можете одновременно поиграть с ребенком.

Можно играть по дороге в детский сад или возвращаясь из детского сада.

Любая мама понимает, что ее ребенку очень полезно гулять. Гуляя на улице, он расширяет свое представление об окружающем его мире, набирается впечатлений. 

Чем еще привлекательны прогулки для развития речи - так это тем, что речевые ситуации, во время которых активно обогащается словарный запас ребенка, возникают совершенно естественно.

Итак, как же развивать речь ребенка во время прогулки?

Как это делается? Как бы вы ни проводили время с ним на улице, куда бы ни завела вас прогулка - старайтесь обо всем рассказывать ребёнку. Подкрепляйте зрительные образы словами, расширяйте круг впечатлений ребенка, обращая внимание на те или иные предметы, их признаки и действия. Старайтесь, чтобы речь, обращенная к ребенку, была ему понятна.

Когда вы вместе с ребенком рассматриваете какой-то предмет, задавайте ему самые разнообразные вопросы: «Какой он величины? Какого цвета? Из чего сделан? Для чего нужен?». Можно просто спросить: «Какой он?», так вы побуждаете называть самые разные признаки предметов, помогаете развитию связной речи.

 Названия свойств предметов закрепляются и всловесных играх.

Спросите у ребенка: «Что бывает высоким?» - «Дом, дерево, человек...» - «А что выше - дерево или человек? Может ли человек быть выше дерева? Когда?». Или: «Что бывает широким?» - «Река, улица, лента...» - «А что шире - ручеек или река?». Так дети учатся сравнивать, обобщать, начинают понимать значение отвлеченных слов «высота», «ширина» и др. 

 Само собой разумеется, для развития речи дошкольника трудно переоценить значениесказок, стихов, других художественных произведений. Чтение произведений обогащает словарь ребенка, развивает его связную речь, учит пониманию переносного значения слов. Ребенок четвертого года жизни почти дословно запоминает текст сказки, последовательность действий в ней.

 Научитьсяпересказывать детям хорошо помогает так называемый отраженный пересказ. Взрослый начинает фразу: «Жили-были дед...», а ребенок ее заканчивает: «...да баба»; взрослый: «И была у них...», ребенок: «...курочка Ряба» и т. д.

Дети 4-5 лет уже могут рассказать о событиях собственной жизни, о своем личном опыте, причем делать это очень выразительно.

И так в какие игры можно поиграть с ребенком дома или на прогулке.

Словесная игра «Интервью»

Может быть, ребенку понравится идея попробовать себя в роли телевизионного ведущего? До начала интервью подскажите ребенку, какие вопросы можно задать. Например: «Какое у тебя любимое блюдо?.. А что ты любил есть в детстве?.. Куда бы ты хотел поехать?».

«Чем закончилось?»

Одним из способов развития связной речи может стать просмотр мультфильмов. Начните вместе с малышом смотреть интересный мультфильм, а на самом захватывающем месте «вспомните» про неотложное дело, которое вы должны сделать именно сейчас, но попросите ребенка рассказать вам позже, что произойдет дальше в мультфильме и чем он закончится. Не забудьте поблагодарить вашего рассказчика!

 «Только весёлые слова»

Играть лучше в кругу. Кто-то из играющих определяет тему. Нужно называть по очереди, допустим, только весёлые слова. Первый игрок произносит: «Клоун». Второй: «Радость». Третий: «Смех» и т. д. Игра движется по кругу до тех пор, пока слова не иссякнут. Можно сменить тему и называть только зелёные слова (например, огурец, ёлка, карандаш и т. д.), только круглые (например, часы, Колобок, колесо и т. д.).

 «Антонимы для загадок»

Вначале игры игроки договариваются о теме, которая будет служить основой для загадок. Затем взрослый загадывает ребёнку загадку, в которой всё наоборот, например тема «Фрукты»

Растет на грядке ( значит на дереве)

Горькое (значит сладкое)

Темы могут совершенно разные и про животных, и про времена года, и транспорт и одежда и т. д.

 «Доскажи словечко».

 «Вы начинаете фразу, а ребенок ее заканчивает. Например «на небе светит ( солнце), а в хмурую погоду идет ( дождь). Сова летает, а заяц (бегает, прыгает). Колготки длинные, а носки (короткие). Зимой холодно а ( летом жарко).

Учите ребенка находить и придумывать рифмы.

 Например: каша – Маша- Саша; палка- скакалка-галка и т д.

«Игры на кухне».

«Волшебные палочки». Дайте ребенку сосчитать палочки или спички с отрезанными головками. Пусть он выкладывает из них простейшие фигуры, предметы.

«Приготовим сок». Из апельсин сок (апельсиновый, из груш (грушевый) и т. п. Справились? Наоборот: морковный сок из чего? и т. д.

.

«Угощаю». «Давай вспомним вкусные (сладкие, соленые, кислые) слова и угостим друг друга» Ребенок называет «вкусное» слово и «кладет» его Вам на ладошку, затем Вы ему, и так до тех пор, пока все не «съедите».

«Один –много», один огурец - много огурцов; одна капуста – много капусты

«Давай посчитаем» один огурец, два огурца, пять огурцов Один апельсин, шесть апельсинов. Одна корова, восемь коров и т д.

Игры могут быть интересны и полезны всем членам семьи. В них можно играть в выходные дни, вечерами, когда взрослые и дети собираются вместе после очередного рабочего дня.

Играйте с ребёнком на равных, поощряйте его ответы, радуйтесь успехам и маленьким победам!

А ещё развитие речи дошкольников в игре — это ещё и дополнительная эмоциональная связь между вами и вашим  ребенком, это радость от общения, формирование доверительных и дружеских отношений.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329587-konsultacija-dlja-roditelej-kak-razvit-rech-r