- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие по английскому языку для 4 класса In the world of fairy tailes
THE SCARLET FLOWER
THE FIRE BIRD
THE GOLDEN HAIR GIRL
THE GOLDEN FISH
ILYA MUROMETZ
VERY LITTLE HAVROSHECHKA
SADKO
ALYONUSHKA
SLEEPING BEAUTY
SNOWMAIDEN
FENIST THE BRIGHT FALCON
THE FROG PRINCESS
TSAR SALTAN
Конкурс 3
-Назовите противоположные по значению слова:
Black white
Yes no
Up down
Hello goodbye
Small big
Light dark
Good bad
New old
Low high
Long short
Ugly nice
Конкурс 5
Кроссворд
e | s | g | s | a | a | s | c | a | t |
r | m | i | a | p | i | g | s | s | r |
h | o | r | s | e | d | e | s | c | d |
u | u | a | a | d | g | l | i | o | n |
o | s | f | t | i | g | e | r | c | d |
o | e | f | r | o | g | p | y | k | s |
y | h | e | n | o | o | h | r | u | r |
w | f | i | s | h | g | a | y | i | z |
d | o | g | q | m | o | n | k | e | y |
c | f | o | x | u | y | t | h | m | n |
c | c | r | o | c | o | d | i | l | e |
Конкурс 6
налучшего чтеца
I’m a rolling, rolling roll,
swept up from the pantry,
scraped from the flour tin,
mixed in with some cream ,
and baked in the oven
I was placed on the sill.
But I ran away from the old man,
and I ran away from his wife,
I ran from the hare,
I ran from the wolf,
I ran from the bear.
From you, fox,
I shall also run!
Конкурс 4
The fox made friends with the crane (журавль). The fox once had a wish (желание) to dinner and went to invite him to her house.
"Come dear friend ! Come dear! How I'll entertain you!"
The cranе went to the dinner party. The fox cooked cereal and put it over a plate.
"Eat, my friend, I cooked it myself. "
The crane went peck-peck with his bill (клюв), knocked and knocked, but got (получать) nothing. Meanwhile, the fox licked (лизать) and licked the cereal until she had eaten (съела) it all.
The fox said, "Don't be offended (обижаться) dear crane . There is nothing more to offer you."
"Thank you for that. Come to visit me."
The next day the fox went, and the crane made cold soup.
He poured (наливать) it into a pitcher (кувшин) with a narrow neck and put it on the table. He said,
"Eat dear fox. there's nothing more offer you."
The fox began to spin (крутиться) around the pitcher. She licked it and sniffed (нюхать) it, but couldn't get anything. Her head wouldn't fit (просунуться) into the pitcher.
Mean-while the crane had eaten everything up.
"Don't be offended dear fox. There's nothing more to offer you."
The fox was annoyed, having thought she would eat for the whole week. She went home having gotten nothing.
It was tit for tat! From that moment on, the friendship between fox and crane was over.
Конкурс 4
The fox made friends with the crane (журавль). The fox once had a wish (желание) to dinner and went to invite him to her house.
"Come dear friend ! Come dear! How I'll entertain you!"
The cranе went to the dinner party. The fox cooked cereal and put it over a plate.
"Eat, my friend, I cooked it myself. "
The crane went peck-peck with his bill (клюв), knocked and knocked, but got (получать) nothing. Meanwhile, the fox licked (лизать) and licked the cereal until she had eaten (съела) it all.
The fox said, "Don't be offended (обижаться) dear crane . There is nothing more to offer you."
"Thank you for that. Come to visit me."
The next day the fox went, and the crane made cold soup.
He poured (наливать) it into a pitcher (кувшин) with a narrow neck and put it on the table. He said,
"Eat dear fox. there's nothing more offer you."
The fox began to spin (крутиться) around the pitcher. She licked it and sniffed (нюхать) it, but couldn't get anything. Her head wouldn't fit (просунуться) into the pitcher.
Mean-while the crane had eaten everything up.
"Don't be offended dear fox. There's nothing more to offer you."
The fox was annoyed, having thought she would eat for the whole week. She went home having gotten nothing.
It was tit for tat! From that moment on, the friendship between fox and crane was over.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329656-vneklassnoe-meroprijatie-po-anglijskomu-jazyk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.