- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мнемонические правила по химии собственного сочинения
Мнемонические правила по химии.
Автор Хубиева Людмила Руслановна,
учитель химии МБОУ СОШ №1 г. Петушки
Каждый из нас, вспоминая термин «биссектриса», связывают с ним правило, которое твердили все учителя во всех школах: «Биссектриса – это крыса, которая бегает по углам и делит их напополам». А вспоминая теорему Пифагора, все сразу вспомнят «пифагоровы штаны». Эти правила остались с нами и по сей день. Так легче было запоминать. Представляю своим коллегам ряд мнемонических правил по химии и надеюсь, что они помогут нашим ученикам лучше понять наш любимый предмет.
***
Сколько будет кислорода?
Ты внимательно смотри!
В серной кислоте четыре,
А в сернистой только три.
***
Наш водород непредсказуемый
И безусловно удивительный:
С металлом будет отрицательный,
А с неметаллом – положительный.
***
Кремний в кислоте смотри:
Аш-два-силициум-о-три.
***
Во всех оксидах и всегда
Элементов ровно два.
В основаниях, смотри,
Элементов ровно три.
***
У соляной кислоты соль хлоридом назови.
***
А крахмальная вода от йода синяя всегда.
***
Фосфорная кислота трехосновная всегда.
***
А вот в фосфорной квартире аш-три-пэ и о-четыре.
***
Если с марганцем вода – получим MnO2.
Если рядом кислота – видим Mn+2.
Если щёлочь, без преград получаем манганат (MnO42-).
Продолжение следует!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329962-mnemonicheskie-pravila-po-himii-sobstvennogo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Организация и анализ методической работы»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.