- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассная разработка: «Ритмы Луны»
Внеклассное мероприятие по астрономии.
Ритмы Луны.
Цели:
создание интереса к наблюдению окружающих явлений природы и стремление к их научному объяснению;
развитие качеств – доброты, мягкости, душевности, интуиции, гибкости;
умения приспособить мир для жизни, сделать его уютным и комфортным, не прибегая при этом ни к насилию, ни к разрушениям, ни к войнам, ни к революциям.
Оборудование: видео - система, презентация,
План проведения.
1.Вступление.
2.Презентация: «Фазы Луны».
3.Влияние лунных циклов на человека.
4.Стихи о Луне.
5.Заключение. Рефлексия.
1. Вступление. Женское лицо Луны.
Видели Вы мрачных, недовольных людей. В чём может быть причина их плохого настроения.
Психологи отвечают, что они недовольны собой. Это происходит потому, что такие люди живут в дисгармонии с собственным я. Они отступили от своей истинной природы.
Чтобы этого не случилось никогда не злитесь на себя, не ругайте себя, научитесь радоваться жизни просто так, без всяких причин. Настроиться на гармонию с самим собой можно с помощью лунных ритмов.
У Луны – женское лицо. Живя в гармонии с природой Луны, мы развиваем в себе лучшие качества – доброту, мягкость, душевность, интуицию, гибкость, умение приспособить мир для жизни, сделать его уютным и комфортным, не прибегая при этом ни к насилию, ни к разрушениям, ни к войнам, ни к революциям.
Луна учит нас мягко вписываться в гармонию Вселенной и жить с ней не во вражде, а в любви, мире и согласии.
2. Презентация: «Фазы Луны».
3. Влияние лунных циклов на человека.
Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку –
Каждый выбирает для себя.
Каждый выбирает по себе
Слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы
Каждый выбирает по себе.
Каждый выбирает по себе.
Щит и латы.
Посох и заплаты.
Меру окончательной расплаты –
Каждый выбирает по себе
Каждый выбирает для себя.
Выбираю тоже как умею.
Ни к кому претензий не имею –
Каждый выбирает по себе.
Ю. Левитанский.
Ежедневно перед сном при условии чистого неба мы наблюдаем свет самой близкой к нам маленькой планеты. Многие из нас совершенно не задумываются о том, что луна оказывает очень сильное влияние на земные процессы и человеческий организм. Иногда влияние луны настолько сильное, что удивляет и даже пугает. Стоит только рассмотреть тот факт, что одни люди начинают ходить во сне, а другие — рисовать картины.
Опыт наблюдения за луной определил влияние на человека четырех фаз луны, каждая из которых оказывает воздействие на активность и жизнестойкость организма. Немаловажное значение имеет и знак зодиака, в котором располагается луна.
Каждая фаза луны длится около недели:
1 фаза (период после новолуния): активация органов верхней части коры головного мозга и тела человека, укрепление организма. Это оптимальное время для оздоровления организма и отказа от вредных привычек.
2 фаза (перед полнолунием): активация грудного отдела головного мозга и легких. Этот период благоприятен для процедур по очищению организма, но в этот момент могут обостриться скрытые патологии.
3 фаза (убывающая луна): период опасен для организма, так как высок риск переедания и больших физических нагрузок.
4 фаза (перед новолунием): отрицательное влияние луны выражается в уязвимости верхних и нижних областей по причине прилива жидкости и энергии к ступням ног и голове, что непременно может вызвать застойные явления и обострения, а также привести к обморочному состоянию.
Новолуние: в этот период происходит усиление обменных процессов, возрастает риск плохого самочувствия и психических расстройств.
Влияние луны проявляется на всех уровнях: энергетическом, физическом и психическом.
Воздействие луны проявляется не только в соматических реакциях: приливы, потливость и головные боли. На луну очень остро реагирует психика человека. При этом некоторые психические проявления не контролируются разумом.
Воздействие лунных гравитационных сил имеет не только электромагнитную природу, что доказывают, приборные измерения, характеристик электромагнитных всплесков, но и подобно, механическим морским приливам и отливам, производит действие в организме человека.
4.Стихи о Луне.
5.Заключение. Заполните таблицу.
Понравилось | Не понравилось | Хочу узнать подробнее |
«Без любви всё ничто».
Обязанность без любви, делает человека раздражительным,
Ответственность – бесцеремонным, справедливость – жестоким,
Воспитание - двуличным, правда – критиканом
Ум – хитрым, приветливость – лицемерным,
Компетентность – неуступчивым, власть – насильником,
Честь – высокомерным, богатство – жадным,
Вера – фанатиком.
Информационные ресурсы:
С Луной день за днем. 220 лунных советов от А до Я (Паунггер Иоганна, «Весь», 2008г.)
Гимнастика по лунным правилам (Паунггер Иоганна, «Знание», 2008г.)
Лунные ритмы - ключ к здоровью. Универсальная гимнастика для восстановления (Паунггер Иоганна, «Знание», 2011г.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/329986-vneklassnaja-razrabotka-ritmy-luny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.