Конспект по познавательному развитию детей во второй группе раннего возраста на тему: «Папа, мама, я дружная семья»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад №50 «Непоседа» города Новочебоксарска Чувашской Республики

Конспект по познавательному развитию детей во второй группе раннего возраста на тему: «Папа, мама, я – дружная семья»

Выполнила: Панина Г.В.

Новочебоксарск,2018г.

Программное содержание: формировать начальное представление о семье. Закреплять умение детей называть членов своей семьи. Знать, что в семье заботятся и любят друг друга. Вызвать у ребенка радость и гордость за то, что у него есть семья.

Воспитательные задачи: воспитывать интерес к собственному имени, привязанность ребенка к семье.

Словарная работа: учить детей отвечать на вопросы взрослого, активизировать в речи существительные, прилагательные и глаголы. Обогащать словарный запас детей: большой, указательный, средний, безымянный, мизинец.

Предварительная работа: индивидуальные беседы с детьми на тему: «Моя семья» (С кем ты живёшь? Есть ли у вас бабушка, дедушка? Как зовут твоих родителей? Есть ли у тебя брат, сестра?), рассматривание семейных фотографий.

Вводная часть.

Собрались все детки в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Крепко за руки возьмёмся,

И друг другу улыбнёмся!

Воспитатель:

С кем бы мне сегодня подружиться, ребята? Я –Галина Викторовна! А ты кто? (дети называют свои имена ласково).

Д/и «Как тебя зовут?» (с мячом)

Какие вы все пригожие, хорошие.

Раздается стук в дверь. В гости приходит кукла и приносит письмо.

Воспитатель:

Что это за письмо, давайте, посмотрим. Да, тут загадки. Послушайте:

«Кто стирает, варит, шьёт,

На работе устаёт.

Просыпается так рано?

Лишь заботливая…»

Дети: мама.

Воспитатель:

Молодцы, ребята! (воспитатель достает картинку мамы и вывешивает на магнитную доску).

Опрос детей.

- А как зовут твою маму?

- Кто ты для мамы?

-Как ты помогаешь маме по дому?

Дети отвечают.

Воспитатель: Послушайте следующую загадку:

«Кто научит гвоздь забить

Даст машину порулить,

И подскажет, как быть смелым

Сильным, ловким и умелым?

Вы все знаете ребята,

Это наш любимый…

Дети: папа.

Воспитатель:

Правильно, молодцы!

(воспитатель вывешивает картинку папы)

Беседа, опрос детей.

-А как зовут твоего папу?

- Кто ты для папы?

-Какой папа?

Я хочу с вами поиграть :

- Покажите, какое бывает выражение лица у папы и мамы, когда они радуются, когда у них хорошее настроение? А если они сердятся, хмурятся?

Воспитатель:

Послушайте следующую загадку:

«Кто любить не устаёт,

Пироги для нас печёт,

Вкусные оладушки,

Это наша…

Дети: Бабушка.

(Воспитатель вывешивает картину бабушки на доску).

Воспитатель опрашивает детей:

-Как зовут твою бабушку?

- Какая она?

Воспитатель: Молодцы! Послушайте, еще одну загадку.

«Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед,

Мой родной, любимый…»

Дети: Дед.

Воспитатель вывешивает картинку деда на магнитную доску и проводит опрос детей.

- Как зовут твоего деда?

-Какой он?

Ответы детей.

Воспитатель:

Все загадки вы отгадали. Все эти люди называются одним словом – семья. В семье все должны любить и уважать друг друга, помогать друг другу.

Ребята, а за что вас любят в семье?

Дети: Кушаю хорошо, слушаюсь маму и папу, помогаю папе и маме, игрушки убираю и т. д.)

Воспитатель:

Молодцы! Значит, и вы тоже заботитесь о своей семье: слушаетесь, помогаете, убираете свои игрушки, не хотите расстраивать взрослых: маму, папу, дедушку, бабушку, братиков и сестренок - всю свою семью. Как хорошо, когда у каждого есть дружная семья! А если в семье все заботятся друг о друге и любят друг друга, то в такой семье всегда живут мир, дружба и любовь!

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Воспитатель:

Давайте поиграем с семьёй пальчиков.

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я.

Вот и вся моя семья!

Д/и «Подбери слово»

Мама (какая?)

Дети: Добрая, ласковая, красивая…

Папа (какой?)

Дети: Умный, смелый, сильный…

Бабушка (какая?)

Дети: Заботливая, старая, веселая…

Дедушка (какой?)

Дети: Веселый, умный, добрый.

Брат, сестра (какие?)

Дети отвечают.

Д/и «Чья вещь?»

(Предметы разложены на столе, дети берут и рассказывают).

«Нарисуй маме улыбку»

(Дети рисуют мамам улыбки)

Воспитатель: Мамы теперь улыбнулись. Пусть это радостное настроение останется с вами на весь день.

Обобщение.

О чём мы сегодня говорили? Какая у вас семья? (крепкая, дружная) Кто живет в вашей семье?

Дети: папа, мама, дети, бабушки, дедушки – это семья. В семье все любят друг друга, заботятся и помогают друг другу. Как хорошо, что у каждого человека есть дружная семья.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330036-konspekt-po-poznavatelnomu-razvitiju-detej-vo