Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.11.2018
Презентация по музыке на тему «Приметы времени и природные явления в музыке» (1 класс)
Презентация предназначена учителям музыки и обучающимся 1 класса (УМК В.О. Усачевой, Л.В. Школяр «Музыка», 1 класс), позволяет как можно разнообразнее и ближе к Программе и курсу предмета «Музыка» раскрыть рассматриваемую тему 1 урока 2 четверти «Начинаем разговор о содержании музыки».
Цели и задачи урока:
- дать учащимся представления о содержании музыки; на примере музыки Чайковского из «Времен года» исследовать вопрос «Что такое музыкальное содержание?»;
- учить распознавать в музыкальном содержании образы окружающего мира и средства их создания;
- иметь представление о средствах музыкальной выразительности, используемых при создании образа; знакомить с отдельными элементами музыкального языка: лад, темп, тембр, динамика, регистр;
- способствовать формированию у учащихся эмоционально-ценностного отношения к музыке.
Цели и задачи урока:
- дать учащимся представления о содержании музыки; на примере музыки Чайковского из «Времен года» исследовать вопрос «Что такое музыкальное содержание?»;
- учить распознавать в музыкальном содержании образы окружающего мира и средства их создания;
- иметь представление о средствах музыкальной выразительности, используемых при создании образа; знакомить с отдельными элементами музыкального языка: лад, темп, тембр, динамика, регистр;
- способствовать формированию у учащихся эмоционально-ценностного отношения к музыке.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект по музыке на тему «Интонация феномен человеческой речи и музыки» (2 класс)Конспект по музыке на тему «Приметы времени и природные явления в музыке» (1 класс)
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание математики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
Курсы переподготовки
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.