Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.11.2018
Презентация по музыке на тему «Приметы времени и природные явления в музыке» (1 класс)
Презентация предназначена учителям музыки и обучающимся 1 класса (УМК В.О. Усачевой, Л.В. Школяр «Музыка», 1 класс), позволяет как можно разнообразнее и ближе к Программе и курсу предмета «Музыка» раскрыть рассматриваемую тему 1 урока 2 четверти «Начинаем разговор о содержании музыки».
Цели и задачи урока:
- дать учащимся представления о содержании музыки; на примере музыки Чайковского из «Времен года» исследовать вопрос «Что такое музыкальное содержание?»;
- учить распознавать в музыкальном содержании образы окружающего мира и средства их создания;
- иметь представление о средствах музыкальной выразительности, используемых при создании образа; знакомить с отдельными элементами музыкального языка: лад, темп, тембр, динамика, регистр;
- способствовать формированию у учащихся эмоционально-ценностного отношения к музыке.
Цели и задачи урока:
- дать учащимся представления о содержании музыки; на примере музыки Чайковского из «Времен года» исследовать вопрос «Что такое музыкальное содержание?»;
- учить распознавать в музыкальном содержании образы окружающего мира и средства их создания;
- иметь представление о средствах музыкальной выразительности, используемых при создании образа; знакомить с отдельными элементами музыкального языка: лад, темп, тембр, динамика, регистр;
- способствовать формированию у учащихся эмоционально-ценностного отношения к музыке.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект по музыке на тему «Интонация феномен человеческой речи и музыки» (2 класс)Конспект по музыке на тему «Приметы времени и природные явления в музыке» (1 класс)
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
Курсы переподготовки
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.