- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарный учебный график объединения «Вокал»
часов теории и практики, формы занятий, формы контроля)
2836
0
Календарный учебный график объединения «Вокал» на 2018-2019 учебный год
1 группа (первый год обучения)
№ п/п | Дата | Тема занятия | Кол-во часов | Время проведения занятия | Форма занятия | Место проведения | Форма контроля | |
теория | практ | |||||||
1. | 04.09 | Инструктаж по Т.Б. Понятие «голосовой аппарат», его строение и воспроизведение звуков. | 1 | 1 | 13.00 | беседа | МБОУ СОШ №25 | собеседование |
2. | 09.09 | Знакомство с музыкальными терминами. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | беседа | актовый зал | наблюдение |
3. | 11.09 | Упражнения по начальной подготовке к пению, осознание мышечных ощущений во время пения. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ. занятие | МБОУ СОШ №25 | исполнение упражнений |
4. | 16.09 | Знакомство с творчеством русских, советских, зарубежных, современных композиторов. | 1 | 1 | 09.00 | видео-занятие, беседа | актовый зал | обсуждение |
5. | 18.09 | Слушание музыки. Ритмический рисунок. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | обсуждение |
6. | 23.09 | Упражнения на мимику лица. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | практ.занятие | актовый зал | исполнение упражнений |
7. | 25.09 | Подготовка к мероприятию на заданную тему. Развитие психологической выносливости, эмоционального исполнения. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | беседа, репетиция | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
8. | 30.09 | Слушание музыки. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | практ.занятие | актовый зал | обсуждение |
9. | 02.10 | Различные манеры пения и их отличия друг от друга. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | беседа | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
10. | 07.10 | Упражнения по начальной подготовке к пению, Исполнение вокальных упражнений. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | практ.занятие | актовый зал | исполнение упражнений |
11. | 09.10 | История появления народных мелодий, образов, праздников. | 1 | 1 | 13.00 | беседа | МБОУ СОШ №25 | обсуждение, выполнение практ.заданий |
12. | 14.10 | Развитие эмоциональности и творческой свободы | 0,5 | 1,5 | 09.00 | практ.занятие | актовый зал | выполнение практ.заданий |
13. | 16.10 | Различные виды музыки в песнях России. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | беседа, практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
14. | 21.10 | Многообразие жанров народных песен. | 1 | 1 | 09.00 | беседа, практ.занятие | актовый зал | обсуждение, выполнение практ.заданий |
15. | 23.10 | Слушание музыкальных произведений. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | обсуждение |
16. | 28.10 | Разучивание характерных движений, соответствующих музыке разного характера. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | практ.занятие | актовый зал | выполнение практ.заданий |
17. | 30.10 | Знакомство с музыкальными терминами, звукообразование, артикуляция, строй, мелодия. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | беседа, практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
18. | 06.11 | Постановка голоса, корпуса. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
19. | 11.11 | Понятие о правильном дыхании, структуре дыхательного аппарата. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | беседа, практ.занятие | актовый зал | обсуждение, выполнение практ.заданий |
20. | 13.11 | Музыкальная грамота. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | беседа | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
21. | 18.11 | Слушание разножанровой музыки. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | практ.занятие | актовый зал | обсуждение |
22. | 20.11 | Музыкально-ритмические этюды, соответствующие музыке, текстам песен. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | исполнение упражнений |
23. | 25.11 | Мастер – класс. Исполнительское мастерство. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | занятие- постановка | актовый зал | обсуждение |
24. | 27.11 | Вокальные упражнения для правильного формирования звука. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | исполнение упражнений |
25. | 02.12 | Слушание музыкальных произведений. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | практ.занятие | актовый зал | обсуждение |
26. | 04.12 | Разучивание характерных движений, соответствующих музыке разного характера. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
27. | 09.12 | Ритмические упражнения с пением. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | практ.занятие | актовый зал | исполнение упражнений |
28. | 11.12 | Работа с фонограммами. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | репетиция | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
29. | 16.12 | Развивающие упражнения для слуха и голоса. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | практ.занятие | актовый зал | исполнение упражнений |
30. | 18.12 | Слушание классической музыки. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | обсуждение |
31. | 23.12 | Диапазон и упражнения для его расширения. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | практ.занятие | актовый зал | выполнение практ.заданий |
32. | 25.12 | Песни советских композиторов для детей. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | беседа, практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | обсуждение, выполнение практ.заданий |
33. | 08.01 | Понятие «караоке» и «минус». Их отличия. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | беседа, практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | обсуждение, выполнение практ.заданий |
34. | 13.01 | Работа с фонограммами. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | репетиция | актовый зал | выполнение практ.заданий |
35. | 15.01 | Знакомство с фразировкой в музыке. Развитие способности фантазировать. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | импровизация | МБОУ СОШ №25 | обсуждение, выполнение практ.заданий |
36. | 20.01 | Понятие «логические ударения» в музыкальных фразах. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | беседа, практ.занятие | актовый зал | выполнение практ.заданий |
37. | 22.01 | Вокальные произведения с движениями. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
38. | 27.01 | Музыкально-ритмические упражнения. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | практ.занятие | актовый зал | исполнение упражнений |
39. | 29.01 | Движения в соответствии с частями музыки (музыкальные фразы, такты, акценты). | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
40. | 03.02 | Слушание классической и современной музыки. Вокально-певческие навыки. Концертная деятельность. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | практ.занятие, концерт | актовый зал | обсуждение, выполнение практ.заданий |
41. | 05.02 | Исполнение группой, по ролям. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | репетиция | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
42. | 10.02 | Слушание музыки. Музыкальное лото. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | игра | актовый зал | обсуждение |
43. | 12.02 | Ритмические упражнения с пением. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | исполнение упражнений |
44. | 17.02 | Подготовка к концерту. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | репетиция | актовый зал | выполнение практ.заданий |
45. | 19.02 | Работа с фонограммами. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | репетиция | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
46. | 24.02 | Концертная деятельность. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | концерт | актовый зал | выполнение практ.заданий |
47. | 26.02 | Диапазон и упражнения для его расширения. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
48. | 03.03 | Понятие «логические ударения» в музыкальных фразах. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | беседа, практ.занятие | актовый зал | выполнение практ.заданий |
49. | 05.03 | Координация, музыкально-ритмические движения. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
50. | 10.03 | Мастер – класс. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | занятие- постановка | актовый зал | обсуждение |
51. | 12.03 | Сценическая культура. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | беседа, практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | обсуждение, выполнение практ.заданий |
52. | 17.03 | Закрепление упражнений на чистое интонирование в индивидуально подобранной тональности. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | практ.занятие | актовый зал | исполнение упражнений |
53. | 19.03 | Слушание музыкальных произведений. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | обсуждение |
54. | 24.03 | Понятие «аккомпонемент». Пение под аккомпонемент. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | беседа, практ.занятие | актовый зал | выполнение практ.заданий |
55. | 26.03 | Музыкально-ритмические этюды, соответствующие музыке, текстам песен. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | исполнение упражнений |
56. | 31.03 | Исполнение без сопровождения. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | импровизация | актовый зал | выполнение практ.заданий |
57. | 02.04 | Исполнение без сопровождения. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | импровизация | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
58. | 07.04 | Разучивание и совершенствование учебного материала разного характера. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | практ.занятие | актовый зал | выполнение практ.заданий |
59. | 09.04 | Сюжетные музыкальные игры. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | игра | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
60. | 14.04 | Музыкально-дидактические игры. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | игра | актовый зал | выполнение практ.заданий |
61. | 16.04 | Вокально-хоровые навыки в исполнительском мастерстве, работа над песней. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
62. | 21.04 | Понятие «звуковысотность», «длительность» нот. Темп, ритм, динамика. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | беседа, практ.занятие | актовый зал | тест |
63. | 23.04 | Песни с различным темпом,ритмом, динамикой. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | беседа, практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
64. | 28.04 | Исполнительское мастерство. Способы достижения. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | беседа, практ.занятие | актовый зал | обсуждение, выполнение практ.заданий |
65. | 30.04 | Выразительность исполнения, сопереживание смыслу песни. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | беседа, практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | обсуждение, выполнение практ.заданий |
66. | 05.05 | Пение по фразам. Работа над чистотой интонации по интервалам. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | практ.занятие | актовый зал | выполнение практ.заданий |
67. | 07.05 | Беседы по содержанию музыкального номера. Сравнение различного исполнения одного произведения. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | беседа, практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | обсуждение, выполнение практ.заданий |
68. | 12.05 | Выразительные средства в музыке | 0,5 | 1,5 | 09.00 | беседа, практ.занятие | актовый зал | обсуждение, выполнение практ.заданий |
69. | 14.05 | Песни разного характера. Понятие средства выразительности через образность. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | беседа, практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | обсуждение, выполнение практ.заданий |
70. | 19.05 | Сюжетные, ролевые игры. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | игра | актовый зал | выполнение практ.заданий |
71. | 21.05 | Вокально-хоровое исполнение. Подготовка к празднику. | 0,5 | 1,5 | 13.00 | беседа, практ.занятие | МБОУ СОШ №25 | выполнение практ.заданий |
72. | 26.05 | Анализ деятельности за год. Самооценка. Музыкальные игры. | 0,5 | 1,5 | 09.00 | беседа, игра | актовый зал | обсуждение, выполнение практ.заданий |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/330601-kalendarnyj-uchebnyj-grafik-obedinenija-vokal
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.