- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рослякова Любовь Александровна
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Верхнепокровская средняя общеобразовательная школа
с. Верхняя Покровка, Красногвардейского района, Белгородской области
Согласовано Заместитель директора школы по ВР ___________ Алехина О.И. «____»____________20___ г. | Утверждаю Директор МОУ Верхнепокровская СОШ __________ Бешенцев Д.С. Приказ № ___ от «___»______________20___ г. |
План
воспитательной работы
в 6 классе
Классный руководитель – Рослякова Л.А.
Оглавление
Введение 2
1.1. Психолого - педагогическая характеристика 3
. Задачи воспитательной работы на 2009-2010 уч. год 4
1.2. Работа с учителями, преподающими в классе 5
2.1. Работа с родителями 6
2.3. Распределение поручений 7
2.4 Индивидуальная работа с учениками 8
2.4. План – сетка воспитательной работы 10-18
3. Итоги воспитательной работы 19
1.1Характеристика классного коллектива
Кол-во учащихся | Психолого-педагогическая характеристика | Дети с задержкой развития |
9 человек (6 мальчиков и 3 девочки) | В этом учебном году в моей воспитательной работе с классом будут поставлены следующие цели: а) воспитание потребности выполнять правила культуры поведения; б) воспитание коллективизма, дисциплинированности, взаимопонимания; в) воспитание патриотизма, любви к Родине. Эти цели тесно связаны с формированием Образа выпускника школы 1 ступени. У нас уже более заметны усилия по сплочению коллектива, хотя это только первые шаги. Не всё ещё получается, нет у детей достаточного опыта взаимодействия, взаимопомощи. Скрепляющим звеном зачастую являются формальная дисциплина и требования классного руководителя. Но отношения между детьми в нашем коллективе в основном доброжелательные, ребята всегда внимательны друг к другу, готовы всегда прийти на помощь. Среди мальчиков есть авторитеты (Лопатин Артём, Сугатов Максим), но они не являются хорошими организаторами. Настоящий хороший организатор есть среди девочек. Это Алехина Саша. Она пока не смогла себя проявить. Ей это было сделать трудно, так как некому её поддержать в коллективе. Но я думаю, у неё всё получится. На начало пятого года обучения в нашем классе два отличника (Алехина Саша, Лопатин Артём), четыре хорошиста (Сугатов М., Стародубцева М., Шишкин М. Образцов С.), неуспевающих нет. Есть дети, которые имеют удовлетворительные оценки по некоторым предметам школьной программы. Эти дети пришли в наш коллектив в этом году. Но мы очень надеемся, что по окончании первой четверти они подтянутся и в полном объеме покажут свои знания. В формировании нашего классного коллектива участвуют родители. Семьи, из которых пришли в школу мои ученики, неоднородны. В них различный материальный достаток и культурный уровень. Это влияет на здоровье детей, на их отношение к учению. Поэтому осуществлять воспитательную работу без сотрудничества с семьёй невозможно. Родители активны на родительских собраниях, лекториях. Мы обсуждаем с ними поведение детей в школе и дома, советуемся, как поступить в определённой ситуации. В классе есть традиции. Мы отмечаем свои праздники: день мальчиков, день девочек, дни рождения детей. В конце года всем классом ходим в поход. Дети любят трудиться. Они следят за чистотой территории школьного двора, коридора, классной комнаты; ухаживают за цветами. Все дети с удовольствием выполняют свои поручения. |
1.1 Задачи воспитательной работы
на 2010-2011 учебный год.
Цели:
обучение учащихся пониманию смысла человеческого
существования, ценности своего существования и существования
других людей ;
формирование у учащихся понимания и осознания исторического
прошлого и будущего и своей непосредственной роли в этом;
показать ребёнку, его семье значимость его физического состояния
для будущего жизнеутверждения, для развития его нравственных
качеств и душевных сил, для профессионального становления;
воспитание дисциплинированности, взаимопонимания,
патриотизма, любви к Родине, родному краю.
Задачи:
1. Сплочение класса в единый, дружный коллектив;
2. Повышение уровня воспитанности и культуры поведения учащихся;
3. Развитие у учащихся потребности в здоровом образе жизни;
4. Воспитание сознательного отношения к учению, развитие
познавательных интересов учащихся;
Укрепление связи: семья – школа.
Формы работы:
Формирование обще учебных целей и навыков:
а) работа с дневниками;
б) учет посещаемости;
в) работа с журналом;
2. формирование мотивации учения каждого ученика и классного
коллектива;
3. проведение классных часов, экскурсий, интеллектуальных игр;
4. привлечение учащихся к занятиям в кружках;
5.организация помощи в учебе и воспитании;
6. проведение классных совещаний;
7. мониторинг изучения уровня воспитанности школьника.
Работа с учителями, преподающими в классе.
Задачи
Координация деятельности учителей, работающих в классе с целью повышения уровня обученности и воспитанности учащихся, индивидуального подхода к ним.
Организация работы малого педсовета.
Привлечение учителей к работе с родителями.
№ п/п | Содержание работы | Сроки |
Индивидуальные беседы | По необходимости | |
Консультации | По необходимости | |
Посещение уроков | В течение года | |
Приглашение на родительские собрания | Согласно плану | |
Проведение совместных мероприятий | Согласно плану | |
Работа с психологом и социальным педагогом | В течение года |
Работа с родителями
Задачи
Информирование родителей о результатах учебной деятельности детей, их поведении в школе, в коллективе.
С плочение коллектива
Оказание педагогической помощи родителям в воспитании детей.
№ п/п | Содержание работы | Сроки |
1. | Психолого- педагогическое просвещение родителей: -проведение конференций; -индивидуальные и тематические консультации; - проведение родительских собраний на темы: 1. Психологическая поддержка ребенка. 2. Поощрение и наказание детей в семье. 3. Вредные привычки, их профилактика. 4. Компьютер в жизни школьника. - тренинги. | В течение года Октябрь Декабрь Март Май В течение года |
2. | Диагностика | На родительских собраниях |
3. | Посещение семей | В течение года |
4. | Индивидуальные беседы, встречи, педагогическая помощь | В течение года |
5. | Вовлечение родителей в учебно- воспитательный процесс: -проведение дней творчества детей и их родителей; - открытых уроков и мероприятий; -праздников: «День знаний»; «День матери»; «День защитника Отечества»; «8 марта- Международный Женский день». | В течение года Согласно плану 1 сентября Ноябрь Февраль Март |
6. | Совместные КТД | В течение года |
7. | Туристический поход | В течение года |
2.3 Распределение поручений
Список учащихся | поручение |
Сугатов Максим | Командир отряда |
Стародубцева Мария | Главный редактор |
Ильчук Алексей | Библиотекарь |
Лопатин Артем Образцов Сергей | Ответственные за спортивную и оздоровительную работу |
Поликарпова Алена | Ответственная за дежурство |
Алехина Александра | Цветовод |
Яценко Артем | Ответственный за трудовую деятельность |
Шишкин Максим | Культмассовый сектор |
2.4 Индивидуальная работа с учащимися
Задачи индивидуальной работы с учащимися
Определение причин отставания в учебной деятельности учащихся.
Оказание учащимся индивидуальной помощи в учёбе.
Воспитание самоуважения, правильной самооценки, желания стать лучше.
ФИ учащегося | Формы индивидуальной работы | Результаты |
Слабые учащиеся: Яценко Артём Поликарпова Алёна Сильные учащиеся: 1. Алехина Саша 2. Лопатин Артём | Создание в классе групп взаимопомощи с целью ликвидации пробелов в знаниях. Посещение уроков физкультуры и православной культуры с целью наблюдения за деятельностью учащихся. Изучение индивидуальных интересов и потребностей учащихся во внеурочное время. Помощь и просвещение учащихся при выборе ими кружков, секций и т. д. Использование активных форм работы (конкурсы эрудитов, интеллектуальные игры, игры-путешествия, защиты своих идей) Создание ситуаций для демонстрации интеллектуальных умений и достижений. |
План- сетка воспитательной работы 2010-2011 учебный год
Сентябрь
Патриотическое воспитание и ценностно- ориентировочная, познавательная деятельность | Трудовое и Экологическое воспитание | Формирование ЗОЖ | Ответственный за проведение | Отметка о проведении | |
1 неделя | Праздник «Здравствуй, школа» Урок нравственности | Экологический субботник на территории школьного двора | Беседа«Как уберечь своё здоровье» | Кл. рук. | |
2 неделя | Беседа «Зачем нам нужно трудиться?» | Уход за комнатными растениями. | Викторина: «Здоров будешь - все добудешь» | Кл. рук. | |
3 неделя | Запись в кружки, секции, ГПД. | Операция «Огород» | Беседа «Безопасное движение на дорогах». | Кл. рук. | |
4 неделя | Оформление классного уголка. | Пересадка комнатных растений. Экскурсия в школьный сад. | БеседаПравила безопасного поведения на спортивной площадке». Участие в спортивных соревнованиях по легкой атлетике. | Широких С.В. Кл. рук. |
Октябрь
Патриотическое воспитание и ценностно- ориентировочная, познавательная деятельность | Трудовое и Экологическое воспитание | Формирование ЗОЖ | Ответственный за проведение | Отметка о проведении | |
1 неделя | Праздничный концерт, посвященный Дню пожилых людей. Праздник «Учитель перед именем твоим» | Сбор природных материалов для поделок и для гербария | Беседа. «Что такое вредные привычки» | Кл. рук. Алехина Саша | |
2 неделя | Беседа«Старость всегда приносит слабость» | Трудовой десант. Операция «Огород» | Участие в соревнованиях «Осенняя тропа» | Кл. рук. | |
3 неделя | Беседа «Один за всех и все за одного». | Экологический субботник на территории школы и школьного двора. Уборка школьного коридора. | Классный час «Волшебные правила здоровья» | Кл. рук Попков Ф,В. | |
4 неделя | Классное собрание по итогам 1 четверти. Повторение правил поведения в общественных местах. | Классный час «Папа, мама и я – трудовая семья» | Беседа «Правила безопасного поведения во время осенних каникул» День здоровья | Кл. рук. |
Ноябрь
Патриотическое воспитание и ценностно- ориентировочная, познавательная деятельность | Трудовое и Экологическое воспитание | Формирование ЗОЖ | Ответственный за проведение | Отметка о проведении | |
1 неделя | Игра, посвященная Дню народного единства (4 ноября) «Умники и умницы» | Трудовой десант | Беседа«Твоё отношение к твоему здоровью». | Кл. рук. | |
2 неделя | Конкурсагитационных плакатов «Планета - наш дом» | Мастерская «Подарок маме» | Беседа «Правила и меры безопасного поведения на воде в осеннее время». | Кл. рук. | |
3 неделя | Классный час «С книгой дружить – век не тужить!» | Обновление, подклеивание таблиц. | Операция «Подросток и игла». | Библиотекарь Кл. рук. | |
4 неделя | Праздник «День матери». | Трудовой десант «Скажем порядку в школе «Да»!» | День здоровья | Алехин С.А. Кл. рук |
Декабрь
Патриотическое воспитание и ценностно- ориентировочная, познавательная деятельность | Трудовое и Экологическое воспитание | Формирование ЗОЖ | Ответственный за проведение | Отметка о проведении | |
1 неделя | Беседа«Конституция – основной закон страны». | Трудовой десант Мастерская Деда Мороза | Беседа «Здоровый образ жизни. Привычки человека». | Кл. рук | |
2 неделя | Операция«Россия- родина моя!» Конкурс рисунков на тему «Зимний пейзаж». | Акция: «Ёлочка, живи», «Птичья столовая» | Классный час «Полезны ли полезные привычки» | Кл. рук | |
3 неделя | Подготовка к новогоднему утреннику. Украшение классной комнаты. | «Умеем любоваться зимним садом». Экскурсия. | Беседа «Меры осторожности при пользовании пиротехникой». | Кл. рук Кл. рук. | |
4 неделя | Классное собрание по итогам полугодия. Новогодний маскарад | Генеральная уборка школьного коридора. | День здоровья Праздник «Здравствуй, Зимушка-зима» | Кл. рук |
Январь
Патриотическое воспитание и ценностно- ориентировочная, познавательная деятельность | Трудовое и Экологическое воспитание | Формирование ЗОЖ | Ответственный за проведение | Отметка о проведении | |
1 неделя | Операция «Каникулы» | Широких С.В. Руководители кружков. | |||
2 неделя | Операция «Каникулы» | Попков Ф.В. Руководители кружков. | |||
3 неделя | Классный час. «Хорошая книга – мой спутник, мой друг» | Акция «Покорми птиц зимой» | Правила безопасного поведения около зимнего водоёма. | Ломакина Т.Ф. Яковенко Л.А. | |
4 неделя | Беседа«Встречаем гостей» Месячник оборонно- массовой и спортивной работы» | Трудовой десант Скажем порядку в школе «Да»! | Правила и меры безопасного поведения во время спортивных игр. | Кл. рук | |
Февраль
Патриотическое воспитание и ценностно- ориентировочная, познавательная деятельность | Трудовое и Экологическое воспитание | Формирование ЗОЖ | Ответственный за проведение | Отметка о проведении | |
1 неделя | Классный час. «Как вести себя во время разговора» (правила этикета) | Уборка школьного коридора и классной комнаты. | Товарищеские игры по пионерболу. | Кл. рук Широких С.В. | |
2 неделя | Беседа. «Бережное отношение друг к другу». | Ремонт книг и учебников. | Классный час «Если хочешь быть здоров – правильно питайся» | Библиотекарь Кл. рук | |
3 неделя | Классный час. «Наши сильные мальчишки» Конкурс рисунков ко Дню защитника Отечества. | Уход за комнатными растениями. | Правила безопасного поведения в быту. | Кл. рук | |
4 неделя | Классный час «Космический КВН» (ко Дню защитника Отечества). Отношения между мальчиками и девочками. Беседа. | Трудовой десант | Беседа. «Как не стать жертвой преступления». | Кл. рук |
Март
Патриотическое воспитание и ценностно- ориентировочная, познавательная деятельность | Трудовое и Экологическое воспитание | Формирование ЗОЖ | Ответственный за проведение | Отметка о проведении | |
1 неделя | Классный час. «Люди существуют друг для друга» Операция «Свято имя женщины» | Мастерская «Подарок маме» | Спортивный праздник «Для дорогих девочек!» | Кл. рук | |
2 неделя | Классный час. Путешествие в страну Цифирию. | Акция «Берегите первоцвет» | Правила и меры безопасного поведения при катании на велосипеде. | Кл. рук | |
3 неделя | Классный час.«Острова профессий» | Классный час. «Без труда ничего не даётся» | День здоровья | Кл. рук | |
4 неделя | Операция Каникулы | Кл. рук | |||
Апрель
Патриотическое воспитание и ценностно- ориентировочная, познавательная деятельность | Трудовое и Экологическое воспитание | Формирование ЗОЖ | Ответственный за проведение | Отметка о проведении | |
1 неделя | «Позвони мне, позвони» (о телефонном этикете) Беседа. | Уход за комнатными растениями. | Классный час «Час весёлых забав» (Конкурсная программа ко Дню смеха.) | Кл. рук |
2 неделя | «Как развивать свои способности». Беседа –размышление. | Классный час «Все профессии важны» | Правила безопасного поведения с животными. | Кл. рук | |
3 неделя | Классный час. «Мы дети Галактики» | Повторим дорожные знаки. Беседа. | Кл. рук | ||
4 неделя | «Как развивать свои способности». Беседа –размышление. | Классный час «Все профессии важны» | Правила безопасного поведения с животными. | Кл. рук |
Май
Патриотическое воспитание и ценностно- ориентировочная, познавательная деятельность | Трудовое и Экологическое воспитание | Формирование ЗОЖ | Ответственный за проведение | Отметка о проведении | |
1 неделя | Неделя памяти «Никто не забыт, ничто не забыто». Классный час «Поклонимся великим тем годам» | Уборка школьного коридора. | «Общение с незнакомыми людьми. Бывает ли это опасно» Беседа | Кл. рук | |
2 неделя | Классный час «Если станем дружно жить- не придется нам тужить» | Классный час «В гостях у лесничего» Праздник-игра. | Правила и меры безопасного поведения во время каникул. Беседа. | Кл. рук | |
3 неделя | Классный час «Хлебная ярмарка». | Трудовой десант | Беседа. «Курильщик- сам себе могильщик». | Кл. рук | |
4 неделя | Классное собрание по итогам года. «До свидания, школа!» Праздник. | Экологические десанты | Профилактическая операция «Подросток» | Кл. рук |
3. Итоги воспитательной деятельности
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/3307-rosljakova-ljubov-aleksandrovna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.